什么是大陆科学钻探

据报载,被列为“九五”重大科学工程的我国“大陆科学钻探”计划,自1999年开始实施以来,经过几年的努力,取得了一系列新成果,第一口钻井已完成进尺3600多米,这标志着被誉为21世纪地球科学前沿的工程已取得决定性胜利。“大陆科学钻探”被誉为“伸入地球内部的望远镜”,它是指通     

世界上最深的钻井

大陆地壳深部构造研究是当代地球科学的前沿课题之一,它不仅对地球科学基础理论的发展具有重要意义,而且还能为矿产资源预测评价、地热开发和地震预报提供很有价值的资料。长期以来,研究地壳深部构造的主要手段是地球物理方法,特别是地震方法。随着科学技术的发展,地球物理方法不断改进,提供了越来越丰富的资料,其作用是不容低估的。但是,地球物理方法毕竟属于间接研究方法,不能直接解决地下深处岩石的成分和地质年龄等问题。此外,由于对地下物质的物理性质往往难于精确估计,因而会使地球物理观测数据的解释出现不确定性。在这种情况下,采用深度达数公里甚至十余公里的深井和超深井直接探测地壳内部就显得十分必要了。深部钻探的意义在于,它可以直接从地壳深处取出样品供人们研究,还可以在钻井中直接测量各种地球物理参数和地球化学参数。这样,就能够直接了解地壳深部的结构、物质成分及其演化历史,还可以研究目前正在地下深处发生的地质作用,这些优点是其他任何方法都无法比拟的。正因为如此,苏联和美国等发达国家在最近一、二十年以来投入了很大力量,竞相从事这项耗资巨大的工作。在大陆地壳深部钻探方面,苏联的起步较早,目前居于明显的领先地位。美国也不甘落后,正在急起直追。此外,联邦德国和法国等欧洲国家也在积极筹划以科学研究为宗旨的大陆深部钻探工作。本刊这一期里编发了两篇编译文章,分别介绍苏、美两国的有关情况。这两个国家的大陆钻探计划各具特色,总括起来大致可以反映这一前沿领域的发展概况。编译这两篇文章的主要参考资料是本刊美方编委王其允教授推荐并提供的。     

深化大陆构造研究 发展板块构造 促进固体地球科学发展

目的 提出深化大陆构造研究,发展板块构造,推动固体地球科学发展的思考与建议,以引起关注与讨论.方法 面对当代地球科学的最新发展和板块构造与大陆动力学研究的新进展,根据中国大陆地质与大陆构造在全球共性中的地域突出特点及其在现代地学发展中的独特意义,提出深化大陆构造研究的思考和建议.结果 提出了一系列新的思考和建议.结论 深化大陆构造研究是发展板块构造,推动固体地球科学发展的必由之路,势在必行.     

两千米地下有“吃”铁动物

在我国实施的“入地”工程——大陆科学钻探工程中,科学家惊奇地发现,在地下2000米深处的极端条件下,仍然“生活”着大量微生物,这些微生物靠“吃”铁、甲烷等维持生存。专家指出,这是近年来我国早期生命研究中的一项重大发     

建议我国近期也制定大陆科学深钻井的长远规划

探索研究地球固体部分的科学称为地球科学(Geosience),主要包括地质学、地球物理学和地球化学。这门科学虽起步不晚,但却远远不如空间和海洋科学发展迅速,特别是空间科学。笔者认为其主要原因在于人们对地球固体内部的探测缺乏直接有效的方法和取样手段。为此,当代地球科学工作者都在设想和试探如何利用新的探测和采样手段来使地球科学出现新的突破。本文首先回顾探测地下科学技术的历史发展过程,然后就我国制定大陆科学深和超深钻井规划提出建议。     

北极大陆存在过

正我们都知道,不同于南极地区有大陆,地球的北极地区主要是散布着浮冰的海洋——北冰洋。最近,科学家证实了在远古时期曾经存在北极大陆。他们分析了北极地区的法兰士约瑟夫地群岛、新地岛、北地群岛和新西伯利亚群岛的岩石样本,发现北极大陆不仅存在过,而且与别的大陆"合并"过两次。岩石圈首次合并是在数十亿年前。北极大陆当时是罗迪尼亚超大陆的一部分,后来在约7.5亿年前彻底解     

大陆科学钻探 十年的进展与未来的挑战

科学钻探是现代地球科学研究中一个不可或缺的工具，因为它是直接获得地球深部过程信息的唯一来源，对于我们更好地认识了解我们赖以生存的星球、解决紧迫的社会经济问题具有关键性的作用。国际大陆科学钻探计划（ICDP）始于1996年，2005年在德国波茨坦召开了第二届国际大陆钻探会议。     

大陆诞生新解

在距今46亿年前地球刚诞生之时，整个地球全都被海洋覆盖，那时还没有陆地。大陆是在那以后才诞生出来，并一直“成长”至今。关于大陆诞生的机制，长久以来一直是地球科学的一个未解之谜。不过，根据新的发现，如今已经有了一个关于大陆如何诞生的粗略看法，它很有可能导致教科书改写。     

海底悬谜

即使在平静的海底也会遇上某种离奇古怪的事件——英科考队海底探"地球之窗"据2007年3月5日的英国媒体报道,科学家发现在非洲大陆西部、南美大陆东北部的大西洋存在一个奇怪的海底洞穴,多达数千平方公里的地壳在这里神秘消失,而地幔却直接裸露在外,地球在这里     

关于中国大陆地质与大陆构造基础研究的思考

作为全球大陆重要组成部分，中国大陆长期所处的全球特殊构造部位和深部地球动力学背景使其经历了世界其他大陆所未曾有的极端复杂条件，从而造就了它全球共性中的独有的地域性特征.这些特征赋存有当代地学发展前沿重大科学命题的丰富信息.因此，中国大陆地质与大陆构造成为当代地学研究得天独厚的天然实验室和良好场所，是科学研究不可多得的宝贵资源.当代地球科学已开始进入地球系统科学与后板块构造时代，如何充分利用我国这一地域优势和特有资源，参与国际地学发展和创建新的地球构造观及相关理论与方法已是我们面对的历史机遇和重大挑战.文中在综合分析中国大陆全球共性中的特殊性基础上，概括提出4类优先研究的中国大陆地质与大陆构造关键科学问题：中国大陆构造与大陆动力学研究；中新生代中国大陆及邻区地壳变形及其深部过程；人类生存尺度的地壳构造活动及其深部动力学背景与演变趋势；中国大陆不同构造系统的交接转换和深部背景与演变过程，供地学界讨论参考.     

行业运行

"海峡光缆1号"工程启动我国首条横跨台湾海峡的海底光缆——"海峡光缆1号"工程近期正式启动。"海峡光缆1号"工程项目(TSE-1)是中国联通联合中国移动、中国电信、中国台湾新世纪咨通、国际缆网等海峡两岸多家电信运营商共同建设的。该项目是首条全部由海峡两岸电信运营商共同投资建设并运营的、连接大陆至台湾本岛的直达通信电路。项     

地球信息科学及其我国核地学中的信息科学问题探讨

在近10多年来已被人们广泛关注与高度重视的一门新型学科--"地球信息科学"得到了高速发展,它是地球科学的一个重要分支.本文首先以信息科学为基础,分析了物质流、能量流和信息流及其关系,阐述了地球信息科学在地球科学中的地位及其内涵 ,并从地球信息机理、地球信息技术以及地球信息科学的应用三方面论述了地球信息科学研究的主要内容.最后分析了我国核地学涉及到的地球信息科学的主要研究内容与存在问题.     

"数字地球"给我国地球科学带来的机遇和挑战

该文介绍了数字地球的概念和应用前景,讨论了地球科学面临的发展机遇及我国地球科学迎接"数字地球"的挑战之对策.     

关于科学教育专业中生命科学教学的研究

科学教育专业的基础课程应在内容体系上体现出基础性、时代性、实践性及整合性,而不应是几个基础学科课程的简单加合。整合包括学科内整合及不同自然学科间的整合。生命科学基础内容的教学更应注重以物质——能量——信息为统一科学概念,与物质科学及地球科学有机联系、融合及渗透,使学生牢固树立"大科学"概念。     

攻击人类的UFO

<正>霍金曾忠告过人类:"人类主动寻求与外星人接触有些太冒险"、"不要太高兴,外星人对地球充满敌意"。霍金举了个例子:"假如外星人真的来到地球,我想最后的结果与哥伦布发现美洲大陆相差无几。当年哥伦布发现美洲大陆之后,美洲大陆的原住民就遭了殃。"霍金继续解释说:"我想它们应该是坐着大型飞船来到我们星球,不过由于长途旅行,他们已经耗尽了起飞时所带的资源。因此他们当然会利用自己的高科技来征服地球,把地球或者其他的星球变成他们的殖民地。"霍金的话虽然是带有预言性的,但事实上,外星人攻击人类的案件早就有记录可查。     

超深井泥浆设计原理与应用

目前国际上公认的标准,超深井是指深度超过六千米以上的井。打超深井首先是为了勘探和开发深部油气藏。其次,因超深井钻穿的地层多,可为地球与地壳的基础研究搜集资料。     

杜碧兰:世界不该沉没

世纪末的今天,全球气温正在变暖。占地球表面积71%的大海——这生命的摇篮,是否仍会一如既往,将人类的希望满载?面对海平面"得寸进尺"式的进逼。人们会不由自主地问:我们将何处为家?诺亚方舟:不再是神话未来的某一天,人类漂泊在大海上,寻找着大陆和家园,一点点土壤竟然价值连城,一棵矮小的番茄树也珍贵无比……大陆在哪里呢?在男主人公的带领下,才发     

揭开第六大陆的秘密

我们这个行星上的空白点苏联的三个人造卫星和三个宇宙火箭先后上了天,人类已经进入了征服宇宙的新时代。现在,人们已经打算走出我们这个老家——地球,去探索辽远的宇宙空间。可是,这并不是说,我们对于这个老家已经什么都知道了。不要说是地底下,或者是海洋深处,就是大陆,也还有许多地方没有好好探索过。地球上一共有六个大陆。其中五个——亚洲、欧洲、非洲、美洲、澳洲,虽然也还有人迹罕到的高山荒漠,但是可以说基本上是在人们的掌握之中。而第六个大陆——南极洲,却是一个到现在还没有人定居的空白点。     

高应力巷道锚喷注复合支护的研究及工程实践

本文针对四矿矿井深部高地应力巷道支护现状及围岩特点,总结深井高地应力巷道支护原则,提出采用锚网喷——锚索喷注浆复合支护技术控制深井巷道围岩的持续变形和底鼓,并在工程实际中进行了支护实践。     

大陆地区社会语境下的农村科普模式探讨

该文通过近些年大陆地区公民科学素质调查相关数据的分析,发现"与人交谈"是大陆地区农村居民获取科技知识信息的主要渠道,是影响农村居民科学素质提升的重要因素。与人交谈是人际传播的重要内容,人际传播在大陆地区农村科普中占有重要地位,也决定了大陆地区农村科普模式。该文分析了当前大陆地区在提升农民实用科学素质方面的三种科普模式,并对如何借助于这些模式来全面提升农民科学素质提出一些思考。