我国竞技体育人才培养体制改革探索

从上世纪五十年代开始,我国竞技体育人才培养工作就已经初步展开了。自从改革开放以来,我国对相关领域的开发越来越重视。但是随着时代的进步与社会的发展,一些问题逐渐浮出了水面,它们严重阻碍了我国竞技体育人才的培养。为了更好地为我国竞技体育输送更多的有生力量,对相关跟不上时代的制度进行改革是势在必行的。     

北京奥运会后我国竞技体育的休闲化发展

<正>国际奥委会认为北京奥运会是一届"真正的无与伦比的"奥运会,将会为后代留下积极而宝贵的财富。2008年北京奥运会,中国代表团以51枚金牌、100枚奖牌高居金牌榜榜首,完美收官,再创历史新高。无论是金牌数量,还是项目覆盖面,都充分说明中国     

竞技体育对高校学生教育的影响

本文全面分析了竞技体育对高校学生教育的积极影响和消极影响，指出正确地理解和认识竞技体育在教育中的作用和竞技体育的根本目的．     

关于竞技体育管理决策的几点思考

竞技体育管理决策的质量,直接影响到竞技体育业绩。本文从竞技体育管理决策必须实现从经验到科学的转变、必须实现从个人到集体的转变、必须处理好原则与实际的关系、必须处理好坚持与调节的关系四个方面论述了竞技体育管理决策的理论问题。     

论在竞技体育运动中心理定势的作用

心理定势在当今的竞技体育中有着举足轻重的作用.文中列举和分析了我国优秀运动员在28届雅典奥运会比赛中表现出来的自强、自信、敢于超越自我、挑战强手的良好心理定势,提出了运动员在日常训练及比赛时期应具有的心理定势.     

海南省竞技体育运动损伤的调查

采用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,对我省15所业余体校的运动员在训练过程中运动损伤情况进行调查研究.结果表明:运动损伤率为97.5%.以举重、田径、足球、篮球项目损伤的比较多;在动作技术不规范、不熟练,违反规则以及准备不充足,疲劳的情况下发生损伤比较多:运动损伤的部位情况况主要是肌肉拉伤、擦伤、挫伤.本文就针对以上问题进行研究分析.同时提出相应的措施和建议.     

实现竞技体育发展战略决策科学化途径的探讨

竞技体育要发展,必须搞清它的发展战略各个参照系统,这样才能实现竞技体育发展战略决策的科学化。本文通过对竞技体育发展战略各系统作以简略的阐述和探讨,旨在为竞技体育发展战略决策科学化能提供有益的参考.     

论竞技体育的行为生物学属性

本文通过竞争体育行为的行为生物学分析说明了竞技行为的“文化属性”和“生物学属性”并希望以此促进体育界加强这方面的研究与应用。     

超量恢复与竞技体育关系的新思考

综合分析影响超量恢复及恢复的八种因素,探讨超量恢复训练原理与竞技体育实践的统一关系。     

试析北京申奥成功与中国体育旅游的发展

北京申奥的成功对中国经济注入一股新的活力。本文就申奥成功到举办奥运的六年间，从直接受益的体育旅游业为出发点，阐述了体育旅游业的意义；体育旅游的要素；旅游资源的开发以及如何开拓体育旅游市场的途径提出一些意见和看法。     

现代篮球攻防技战术特点的分析

通过对现代篮球运动的攻防技战术发展新特点的分析 ,提出了对我国现代篮球运动发展的思考 .     

CBA联赛引进外籍球员对我国篮球运动发展的影响分析

分析了外籍球员引进制度和管理制度对联赛的影响.结果表明,引进外援具有带来先进的篮球理念和崇高的敬业精神,推动中西方篮球文化交流,提高CBA的知名度,提高国内球员的技战术水平等积极影响.但仍然存在俱乐部资金不足,引进渠道不完善,球员暴力事件和薪金制度不完善等问题.     

反思我国高校扩招

高校扩招是我国为加快高等教育大众化的进程而作出的重大策略，以往许多论是从正面的角度对其进行论述，笔综观这几年的高校扩招现象，在这里换一种研究取向，即以逆向思维的方式从五个方面对高校扩招进行论述。     

我国研究生课程与教学改革

作为教育层级结构“金字塔尖”的研究生教育，也同样面临着变革的挑战。本试从此挑战入手，分析当前我国研究生教育所存在的弊端以及其发展的必然趋势，并借鉴国外的先进经验，提出一些合理化建议。     

对长江地区可持续发展的思考

本文根据长江地区的人文、地理特点,用自然辩证法的观点论述了其可持续发展的问题。     

我国应用型本科教育学科建构的基本理论探讨

我国应用型本科教育的科学发展,亟需反映应用型本科教育规律的理论指导,形成超越问题研究水平的应用型本科教育学科理论体系.而应用型本科教育学作为高等教育学科群建设的分支学科,其学科理论体系建构的首要任务,是确立学科理论的基本问题与基本范畴,使之由前学科水平的经验研究深入到范畴水平的学理研究.为此,应厘清三大基本理论问题:应用型本科教育的学科研究对象;学科理论体系;学科研究范式.     

土木工程专业可持续发展的思考

在我国制定的《21世纪中国议程》中,与“科教兴国”并列 提出了可持续发展战略的要求,提出了在加速国家工业化、现 代化的同时,保持生态和环境优化,实现人和自然和谐发展,     

校园环境安全与可持续发展的思考

以车流量调查为例 ,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况 ,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策 ,构建了高校校园环境安全框架     

校园环境安全与可持续发展的思考

以车流量调查为例,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策,构建了高校校园环境安全框架.     

校园环境安全与可持续发展的思考

以车流量调查为例,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策,构建了高校校园环境安全框架.