组合化学技术中的组合合成与群集筛选

本文叙述了组合化学技术的研究与应用，包括诸如同步多重合成（混合固相合成）法、多头合成（多针合成）法、茶袋法、光印（光控合成）法、反应珠法、载体合成法、基因重组法、非肽类岸法、色谱条码法等及其检测方法。它们已成为寻找和发展分子多样性与研究开发新药的策略和途径。     

组合化学在新药研究中的应用

综述了组合化学在新药研究中的应用,着重介绍了小分子库、肽化学库和药物筛选．     

组合库的筛选及在新药研究中的应用

从库的排列和组合技巧得到活性化合物的结构信息,应用编码技术标记库化合物的结构以及对活性化合物直接进行结构分析。阐述了组合库的筛选及其在新药应用领域的研究进展。简要介绍了作者在组合化学方面所做的研究工作。     

固体化学燃料固化剂的筛选与研究

研究了不同复合固化剂对固体化学燃料各项性能的影响,确定了适合工业化生产的工艺条件和合理配方。     

基于组合设计方法的安全支付协议的设计与验证

针对银行、商家和客户对电子支付协议提出的11条安全需求,应用组合设计方法设计一个新的安全支付协议,并用SMV工具分析新协议的原子性.新协议满足指定的安全需求和电子商务协议的原子性要求,实现了电子商品和实物商品在线支付的设计目标,适用于多个客户和商家对同时进行交易.     

Guanosine的酰化与酯解——均匀设计用作有机合成中的新颖计量化学技术(英文)

均匀设计可用作新颖的计量化学和计量合成工具 ,特别是用于有机合成试验设计和优化 从Guanosine分别经酰化和酯解可制务出NAG和TAR 为寻找最优合成反应条件 ,采用计量合成化学中均匀设计方法和逐步回归技术 ,使两者合成产率分别从 72 2 %和 35 6 %提高至 90 3%和 59 8% ,效果十分明显     

布洛芬新工艺对绿色化学的贡献

简述了绿色化学的起图、原则及特点，并通过国内、国外布洛芬合成路线的比较，指出了目前国内合成路线存在的不足。     

浅谈有效实施中学化学新课程的策略

化学新课程要求教师在教学中要创设真实问题情境,通过主体参与、同伴互助等形式使学生对知识进行意义建构.本文依据建构主义学习理论阐述了有效实施化学新课程的措施.     

初探新课程标准下初中化学课堂教学的有效性

课堂教学的有效性是实现化学新课程教学目标的关键.本文总结了作者在初中化学新课程教学过程中提高课堂教学有效性的实践和体会,如精心设计和组织教学、激发学生学习兴趣和动机等.     

试论新形势下图书馆管理创新的对策选择

以科学发展观为理论指导,分析了新时期图书馆管理创新存在的问题,提出了若干对策。     

高校图书馆在新媒体时代的读者教育模式创新

从读者教育在新时代所面临的挑战出发,根据对高校大学生信息素养情况的调查,阐述了在新媒体阅读环境中读者教育的发展要点,探讨了读者教育模式的创新方式。     

New approach for screening anti—tumor compounds

A new screening approach for anticancer active compounds is presented.In this method,a target enzyme is incubated with a mixture of compounds,and then the com-plex formed by the target and small molecules is separated from the rest of the mixture by ultra-filtration.The complex that is retained on the membrane is subsequently washed with acid and small molecules that are specifically bound to the target are released and collected,then analyzed by high-performance liquid chromatograph combined with electrospray ionization mass spectrometry (HPLC/ESI-MS) analysis.We have successfully applied this method to screen anti-cancer compounds.DNA topoisomerase Ⅱ is used as a target to capture anti-tumor candidates from a mixture of combinatorial compounds,such as doxorubicin,daunorubi-cin and pravastain.     

新课程高三化学复习中的学案设计

新课程改革改变了高中化学教材的整体框架和知识的呈现方式,因此在高三化学的复习中引入学案有利于帮助学生整合知识并构建系统的知识体系。文章总结了高三化学复习学案设计的原则、方法和内容,为高三化学复习引入了新的教学理念和方式方法。