高校辅导员职业生涯规划探析

辅导员是从事思想政治教育工作的骨干力量。他们与学生接触最多，最直接，是高校学生管理工作的最基本执行者。思想政治教育工作是高校一切工作的重中之重，是高校学生工作者首先要面对的问题。面对高等教育的新形势，辅导员的工作越来越繁杂，学生教育管理工作出现了很多新的问题。他们既是学生思想教育的辅导员、也是校园文化活动的指导员，也是学生突发事件处理的消防员，同时也是为学生学习生活服务的服务员。日益复杂的工作内容和90后年轻学生的思想多元化对高校辅导员自身提出了新的要求。辅导员的职业生涯规划逐渐成为了新的课题，这是一项系统工程，一是需要高校辅导员个人积极进行自身生涯规划；二是需要辅导员管理者为他们提供政策制度的支持。     

辅导员对班级建设的影响

辅导员是学校教育工作中最基础、而且是第一线的教育者，大学里学生们接触最多的莫过于辅导员。在大学生活里各个方面，学生与辅导员无不发生密切联系。     

浅谈高校辅导员工作中常见不和谐现象及解决办法

高校辅导员从事学生思想政治教育工作，负责学生的教育、管理与服务，长期以来在各种工作压力和角色冲突下，面临很大的心理压力。通过学校重视思想政治教育工作，准确定位辅导员工作性质，发挥辅导员队伍年轻化的优势，创新辅导员考核评价体系，改善其工作环境等一系列措施，解决因角色定位不准确、缺乏工作经验、考核体系不完善等原因出现的辅导员自身心理．师生之间以及辅导员与学校之间不和谐现象。     

辅导员做好心理健康教育工作的几要素

心理健康教育是学生素质教育的重要组成部分。辅导员在做好思想政治教育工作的同时，要承担一定的心理健康教育工作，做到“育德”又“育心”，进而全面提高学生素质。本文就高职院校辅导员如何做好学生的心理健康教育工作谈谈自己的几点看法。     

师专辅导员工作的一些思考

师专辅导员工作的一些思考陈红英政治辅导员是专门从事学生思想政治工作、管理工作和业务学习的教师，是高校思想政治工作第一线的组织者和教育者，在各方面都对学生有直接的影响。从组织管理上来讲，辅导员就象一名“警察”。做好耐心细致的思想政治教育工作，是我们党思...     

关于做好高校辅导员工作的思考

辅导员是高校学生思想政治教育和学生管理第一线的工作者，对学生的成长成才、学校的稳定和发展都有重大的影响。深入思考辅导员工作的重要性、工作任务、工作方法对做好辅导员工作有着重要的指导意义。     

高校辅导员的工作效能感研究

辅导员进行学生教育工作实现既定目标的能力的信念是辅导员的工作效能感。建设高水平的辅导员队伍是加强教育的关键,有助于正确引导学生,为学校工作的开展提供保障。     

浅析高校辅导员如何在工作中实施爱心教育

高校是培养高素质人才的摇篮，有效的学生政治辅导工作是培养学生优秀品格、良好个性、进取精神、创新意识的重要保证。高校学生政治辅导员，是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。要想成为一名优秀的学生政治辅导员，我认为，爱心是基础。苏霍姆林斯基说过：“技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。‘爱”是教育中重要的因素，她是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提。而爱心，是辅导员做好思想政治工作的重要前提，是成功教育的原动力。     

浅析大众化教育阶段高等职业院校辅导员队伍建设

辅导员队伍建设是开展思想政治教育工作的重要组织保证，在大众化教育阶段加强高等职业院校辅导员队伍建设具有重要意义。文章在分析高等职业院校及学生现状的基础上，指出辅导员队伍中存在的问题，提出进一步加强高等职业院校辅导员队伍建设的可行性举措。     

辅导员的工作及工作方法

大学阶段的学习生活是学生成长发展的关键时期,良好的引导教育是大学生健康成长所必不可少的。辅导员处在学生工作的第一线,与学生联系密切,担负着教育、管理、服务等多项工作;加之大众化教育的推广,学生群体的变化,教育体制的改革等,对辅导员工作也提出了新的要求。因此,辅导员须明确辅导员的工作,掌握一定的工作方式。     

高职院校思想政治教育新平台的探索与实践--南京交通职业技术学院“辅导员讲坛”效果调查及分析

为进一步加强和改进高职学生思想政治教育，引导新生适应大学生活，开拓学生的学识和眼界。“辅导员讲坛”不仅丰富思想政治教育的形式，创新思想教育工作的新平台，同时也有助于学生的成长和辅导员的自身发展。从“辅导员讲坛”实践入手，以问卷调查方式对“辅导员讲坛”进行多视角的调查和分析，对“辅导员讲坛”的成功做法和不足之处进行探讨。     

高校辅导员的角色要求

辅导员作为高校学生管理工作队伍中的重要组成部分，是高校对学生进行思想政治教育和管理的核心力量，其角色定位的准确直接影响到学生工作的效果，影响到培养人才的质量。深入分析高校辅导员角色的现状和角色冲突，给予辅导员工作准确、明确、合理的定位，不仅有助于充分调动广大辅导员工作的积极性、主动性、创造性，而且对于维护学校及社会稳定，都具有重大意义。     

浅析高校辅导员专业化发展

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员的政治倾向、职业道德以及工作能力和水平直接影响着学生的成长。目前，辅导员的专业化水平不高，主要表现在缺乏先进的教育理念，专业知识、技能不高等方面。本文主要从学校管理、辅导员自身提高以及在高校中设立辅导员专业的途径来促进辅导员发展。     

高校辅导员的角色要求

辅导员作为高校学生管理工作队伍申的重要组成部分，是高校对学生进行思想政治教育和管理的核心力量，其角色定位的准确直接影响到学生工作的效果，影响到培养人才的质量。深入分析高校辅导员角色的现状和角色冲突，给予辅导员工作准确、明确、合理的定位，不仅有助于充分调动广大辅导员工作的积极性、主动性、创造性，而且对于维护学校及社会稳定，都具有重大意义。     

浅谈新时期高职院校辅导员工作

新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作，已不能适应时代的要求，更不能满足学生全面发展的需要。因此，迫切要求转变高校辅导员，的教育理念，改革辅导员工作方法，探索新的工作机制，以期推进辅导员工作的全面创新。     

浅议研究生担任高校兼职辅导员的实践体会

辅导员是学生教育和管理工作的组织者和领导者。辅导员工作是保证学生健康成长和全面发展的必需环节。文章结合自身的兼职辅导员工作实践,分析了"研究生"兼职辅导员的优势及劣势,提出发挥自身优势来协助专职辅导员高效开展学生工作。为高校兼职辅导员如何开展工作提供一些参考。     

浅析高校辅导员与学生党建工作

大学生党建工作是高校辅导员思想政治教育工作的重要一环。本文结合辅导员工作实践,就辅导员如何在新的形式下做好学生党建工作,如何创新大学生思想政治教育新机制,把学生党建工作落实到实处,提出了自己的观点。     

破窗理论在高校辅导员工作中的应用

辅导员是高校师资队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，出色的辅导员工作可以促进学生身心健康、全面发展，有利于构建文明、和谐的大学校园。然而，随着我国高等教育改革的不断深入，辅导员工作中出现了一系列破窗现象。破窗现象源于人们的从众心理和学校的相关制度，及时治理或修补破窗是高校辅导员日常的重要职责。     

浅谈高校辅导员专业化

高校辅导员是学生最直接的日常管理者,是学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成人成才的重要导师,肩负着培养建设祖国接班人的重要责任。加强高校辅导员队伍建设,是进一步做好学生思想教育工作和促进学校稳定发展的必要措施。越来越需要高校辅导员转变观念、提高水平,构建教育、管理、服务相统一的辅导员工作体系,建立专业化的辅导员队伍,实现育人为本,德育为先,培养社会主义可靠接班人和合格建设者的工作目标。     

探析高校辅导员“中国梦”教育的实现途径

习近平总书记深刻的阐述了“中国梦”的内涵，要想实现中国梦需要每一个人的辛勤努力，尤其是青年人的努力。青年是“中国梦”的实践先锋，高校是“中国梦”的筑梦工厂，是青年的圆梦舞台，而高校思政辅导员更是指引青年学生“圆梦校园筑梦中华”的导师。辅导员工作在学生教育管理的一线，如何在思想政治教育工作中开展“中国梦”长效主题教育机制是高校辅导员工作必须思考的问题。