对外汉语课堂教学策略探微

对外汉语教学是一门年轻的新型学科,探索和总结这门学科的教学艺术很有必要.教学艺术最终要体现在课堂上,只有把一定的教学原则、教学方法和教学技巧妙地结合起来,才能充分显示教学的艺术性.本文结合对外汉语教学实践,提出几个相关的课堂教学策略来进行探讨.     

课堂教学探微

本文讨论课堂教学中的微观细节问题,试图从心理学和师生教与学关系中探讨这些微观细节的规范合理性及规律性,从而科学合理应用,以更好地为教学服务.     

高中语文课堂教学研究

高中阶段语文教学在教育界被高度重视,特别是近几年孔子学院在国外的设立及普及,使得语文教育更加重要。在新课改下,如何才能更好地完成语文课堂教学,使学生更好地掌握语文知识,是笔者本篇论文要讨论的重点。     

课堂教学与学生能力的培养

文章探讨了在课堂教学过程中怎样培养学生们学习能力，引导学生进行探索性学习，注意对学生学习方法的指导。     

如何有效开展高中语文课堂教学

新时期如何有效展开高中语文课堂教学是广大教师面临的一个重要话题。提高语文课堂教学的有效性是现代高中语文课堂教学的要求,同时也是学生发展的要求,教师必须要引起高度重视,不断提高课堂教学的有效性。     

浅论高中语文课堂教学的有效性

课堂教学是语文教学的主要形式，同时课堂教学是老师和学生进行双向交流互动、培养学生多种学习能力、合作探究能力、建构逻辑思维、树立养成人生思想价值观念的重要渠道。在有限的课堂教学时间内，让学生获取充足的知识技能，实现教学目标，提高语文课堂的有效性，实现课堂教学效益的最大化是语文课堂教学在新课程改革的要求下必须进行的研究。     

关于高等数学课堂教学中如何注重能力培养的研究

高等数学课堂教学在实现能力培养目标过程中,应充分体现教师的主导作用与学生的主体地位,对教学、教学手段和教学方法实行一系列改革,尤其要实行国际上流行的“问题解决”模式,重视数学的实际应用,以提高学生学习的主动性、积极性和创造性。     

提高地理课堂教学记忆力效果探微

发展学生的能力,离不开记忆力,中学各门功课的学习,都是基础知识的掌握,需要积累,必须牢记,因此注意培养学生的记忆力至关重要,教师需采用多种方法来增强学生记忆力,以便提高学习效果,培养解决问题的能力。     

优化课堂教学模式,提高课堂教学质量

论述了提高课堂教学模式的重要性,分析了存在的问题,提出并阐明了优化课堂教学模式四步有效途径和科学方法.     

高中语文高效课堂教学探析

提高语文教学效率，这是当前语文教学改革的重要课题，也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率，关键在于提高语文课堂教学效率。我认为所谓的高效课堂就是在一堂课中学生学习的质量好、效益高，每个学生个体的能力都有所发展。那么，我们的语文教师在实际教学工作中应怎样做才能提高课堂效率呢？     

多媒体教室课堂教学探微

从心理学的角度阐述了多媒体教室课堂教学的优势，并就多媒体教室用于课堂教学利弊进行了剖析，提出了解决这些问题的初步设想，以使多媒体教学课堂教学在理论上和实践上健康发展。     

有效进行高中语文课堂教学的策略分析

语文是学生在高中阶段学习的一门重要学科，同时语文又是需要耗费学生大量时间进行学习的学科，为了提高学生学习的有效性，使学生在既定的时间内掌握更多的知识，应该将有效的教学策略运用到高中语文的课堂教学中去。     

浅谈如何提高高中语文课堂教学的有效性

为了提高语文课堂教学的有效性，教师需要激发和培养学生学习的兴趣和学习动机，教师要有积极的心理准备，创建民主平等的师生关系，营造和谐的课堂气氛，提高课堂效率，调动学生的学习愿望，建立参与式课堂教学。     

新课改下如何有效开展高中语文课堂教学

高中是学生学习语文基础知识与提升自身综合语文素质的关键时期,教师在教学的过程中应该以教学理念为指导,不断提高语文课堂教学的有效性,使学生收获更多的知识。     

新课程背景下高中语文课堂教学的问题透视

新课程实施以来极大地调动了孩子们的学习情趣，给原本枯燥、乏味的语文课堂注入了活力和生机，同时在教学实践中也产生了不少问题，急需加以矫正。     

高职高专思想政治理论课课堂教学实效性探微

高职高专思想政治理论课和其他普通高等学校思政课肩负着同样的责任和使命,却有不一样的人才培养目标,这就要求高职高专思政课必须采取特殊的教学理念、教学方式和教学方法。而真正能够使思政课对学生产生实效的教学莫过于在全面深刻把握高职高专学生实际情况基础上进行课堂教学理念的转化、教师整体形象魅力的展示、课堂教学内容形式的创新和课堂教学考核方式多元化这四者的统一,这样才能真正将思想政治理论落实到学生具体的思想观点和立场行为之中去,才能产生稳定而持久的教学效果和影响力。     

小议几种有效的高中语文课堂教学方法

教学方法是否有效直接影响到课堂教学的有效性,将有效的课堂教学方法运用于高中语文课堂教学,能够提升课堂教学的有效性。本文结合本人的实际教学经验,谈几种能够有效提升高中语文课堂教学有效性的教学方法。     

提高课堂教学质量的探讨

课堂教学是学校实施德、智、体、美等教育及培养和提高学生能力的主渠道、主阵地，课堂教学效果的好坏直接影响到教学质量和学生素质。     

从优化课堂教学设计入手提高课堂教学质量

随着我国高等教育教学改革的不断深入,教学质量成为全社会关注的重点之一。课堂教学质量的提高可以从优化课堂教学设计的各环节入手:精心准备、顺利导入、注意教学内容的基础性和创新性的统一、采用合适的教学方法和手段、营造融洽、和谐、活跃的课堂气氛、及时进行归纳小结与课后分析。