赏识教育在中专英语教学中的作用

赏识教育是建立在人的心理需求基础上的,对中专生尤其需要赏识教育.在英语教学中运用赏识语言,给予学生成功体验,能激发学生学习英语主动性和兴趣.真实而恰当的赏识能使师生之间架起情感的桥梁,提高教育效果.     

探析惩罚教育的智慧点

当前，赏识教育正备受广大教师的关注与青睐。笔者认为，赏识教育固然是一种重要的教育方式，但以惩罚的方式及时有效遏制学生过错行为的蔓延，同样不容忽视。诚如傅维利教授在《没有惩罚的教育是不完整的教育》一文中所说：“惩罚教育和赏识教育共同构成完整的教育。惩罚不可或缺，但它是一把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧。秘诀是真爱，让爱产生教育的智慧。”以下笔者试图通过几则案例探析惩罚教育的智慧，与大家共飨。     

新课标下学校教育中的赏识教育和惩罚教育关系辨正

应试教育环境下的惩罚教育成为诟病,素质教育环境下的赏识教育也招来非议。实际上惩罚教育并不等于暴力,赏识教育也不等于娇惯。在教育方式上采取文明的赏识教育辅之以科学的惩罚教育,教育的效果就会明显大增,也就不会招来社会的非议。     

体育教师如何运用赏识教育

《体育与健康课程标准》已颁布,但新的教育模式还未形成,如何激发学生的学习兴趣是当前体育教学探讨中的一个热门话题,方式方法层出不穷。本文从赏识教育的角度入手,论证了在体育课中恰当地运用赏识教育,可以提高学生学习体育的兴趣,体会到成功的愉悦,使学生充满活力,发挥学生的运动潜能,进而有利于促进学生个性的形成和全面发展。体育教师如何进行赏识教育,本文着重阐述了利用课堂教学进行思想转变,通过赏识教育激发学生的运动兴趣,关注学生的个别差异,创设赏识环境,发挥学生的潜能以及在评价制度中渗透赏识教育等。以赏识教育为契机,师生共同努力,积极创设宽松、平等、和谐的教学氛围,力争使每一位学生体会到赏识教育的魅力,发现自己在体育方面的潜能而热爱体育,积极投身于体育运动中来,使师生受益,同时提高教学质量和效果,为培养学生终身体育锻炼的意识奠定良好的基础。     

例谈赏识教育的魅力

“赏识导致成功，抱怨导致失败。”人性中最本质的需要就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为了得到赏识而来到人世间的。教师应热忱地去发现每个学生的闪光点和进步，看到优点就表扬，有了进步就鼓励。赏识教育就是生存教育，就是发展教育，就是成功教育，它是一把打开希望之门的金钥匙。     

让每一个生命都丰盈——浅论周弘的赏识教育

赏识教育是一种重视生命的教育,其全部内涵就是只有对孩子赏识才能使孩子成功。赏识教育关注孩子的生命本身而不是其他(比如分数、名次),它欣赏孩子的生命,尊重孩子的生命。赏识教育的理念要求我们教育者要做到:教育失败要从教育者自身找原因;对孩子要多表扬、鼓励,少责备、批评;多和孩子沟通交流,做他们的知心朋友。     

巧借赏识教育,激发学生潜能

现代素质教育的根本是激发学生的潜能,赏识教育是一个肯定学生潜能的教育,教师可借用赏识教育的激励功能、导向功能、评价功能,激发学生潜能,引导学生走向成功。     

浅谈数学教学中的赏识教育

赏识教育是与当前教育发展相一致的新的教育理念,但在课堂教学中尚处于基础层面。赏识教育主要是以正面教育的方式对学生进行表扬与肯定,让学生在教育教学过程中处于被激起的状态,使教育效果趋于最好。在数学教学中要正确运用赏识教育的具体实施方法,使其成为一种有效的教学方式,同时应避免对赏识教育的偏见。     

赏识教育理念在教学中的运用

赏识教育就是让学生在成功的体验中进步;给学生以宽容,尊重学生人格;让学生在自信中进步,走出自卑的阴影的教育;因此,把赏识教育理念科学设计成具体的教育环节,以改善教学效果。     

论残疾人高等教育中的赏识教育

赏识教育是残疾人高等教育的根本需要，是教育者通过欣赏和赞扬受教育者的优点，调动受教育者的非智力因素及情感、动机、兴趣、意志和性格积极投入学习的一种教育方式。运用赏识教育，可以营造和谐氛围，创建良好的学习背景；能挖掘残疾大学生的潜能，并使其成为创新人才；赏识教育是实施素质教育的重要而有效的教育方式。     

赏识教育——班级德育管理“人性化”的金钥匙

班级德育需要班主任用欣赏和激励的眼光看待学生、引导学生,而不是总用批评、指责、惩罚的方式对待学生。当前,以表扬、赞赏为特征的赏识教育逐渐成为一种教育"时尚"。本文结合多年的职校德育工作谈谈赏识教育的心得体会。     

浅谈普通高校羽毛球教学中的赏识教育

赏识教育是激发大学生心身和谐健康发展的重要教育手段之一,在普通高校羽毛球教学中运用赏识教育：采取欣赏语言鼓励学生,运用肢体语言关爱学生,用爱的心灵温暖学生,让学生在羽毛球学习中被肯定、认可、接受、表扬和欣赏,让学生感受到快乐与成功,有利于激发学生学习羽毛球的兴趣,有利于提高大学生的羽毛球技战术水平。     

赏识教育在中职教育中的重要性

赏识教育是把赏识运用到教学中,是教师在教学过程中倾注爱心和教学艺术,运用欣赏的态度去看待、评价学生一言一行的教学方法。本文从学生心理特点和赏识教育的内涵出发,对中职学校在教育管理中深入推广赏识教育的现实意义进行了分析。     

赏识、激励式教育在物理教学中的运用

俗话说，好的开头等于成功的一半。八年级是物理学科学习的起始点，更是一个关键点，它直接关系到学生以后对物理学习的兴趣，所以无论是老师还是学生都要从心理上重视。 笔者在多年的物理教学中积极探索赏识、激励性教育，发现赏识、激励性教育在物理教学中会起到事半功倍的作用。     

注重教学中的情感教育

情感教育是一切成功教育的基础,本文通过对情感及情感的分析,讨论如何培养学生的积极情感因素,发挥情感的作用,使教学达到事半功倍的效果。     

赏识教育在幼儿音乐学习中的教育策略

赏识教育法是一种比较具有人性化的教育理念,是很符合学生心理特点的一种教学方法,充分合理利用赏识教育法实施教学将会有意想不到的效果。本文阐述了赏识教育的内涵,以及把赏识教育运用在幼儿音乐学习中的重要性及策略。     

赏识教育之我见——浅谈赏识教育在中职英语教学中的运用

教育学生就要相信和解放学生。相信学生、解放学生,首先就要赏识学生。赏识就是要对每个学生赋予积极的期望,让每个学生充分感受到尊重和满足的愉悦。巧妙运用赏识教育,一定会让你的英语课充满生机与活力。本文就赏识教育在中职英语教学中的运用谈谈自己的看法。     

尊重 激励 理解 宽容——赏识教育在高三班级教学管理中的探究

赏识教育是近年来涌现出的一种以尊重、激励、理解、宽容为主要手段的教育理念,它充分尊重和信任学生,让学生在爱和赏识中成长。在中国教育领域,赏识教育的影响十分深远,成就也非常大。基于对赏识教育和高三这个特殊阶段的理解,我们可以运用赏识教育的基本理念来加强高三班级管理和教学工作。     

浅谈赏识教育在现代教育教学中的运用

赏识教育就是通过激励表扬手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功.随着社会的飞速发展,我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出,因此教育体制改革被提上了日程.新课程中指出教育的使命和教师的任务是让学生从小有良好的心态,学会自信,学会欣赏自己.在新课程改革面前,无论是社会、老师还是家长,都要改变观念,把表扬带给每一位学生.文章就关于赏识功能在教育实践中的运用浅谈个人体会.     

高校教师应走出赏识教育的误区

陶行知先生用四块糖教育学生的故事是赏识教育的典范。赏识教育是正面、积极、鼓励式的教育。加强对赏识教育的认识，对于消除教师对赏识教育的误解，尽快走出赏识教育的误区，促进教师践行赏识教育具有重要的意义。