视频在体验式教学中的妙用

思想品德课堂在实施体验式教学中经常运用多媒体教学，而且为了丰富课堂体验的效果，增强课堂教学吸引力，帮助学生理解和掌握重难点知识，还会选用视频。视频作为以一种教学手段和形式，通过直观、“一例”、感悟、点拔、收尾等体验，能实现对课堂的导入、串活、深省、解难、深化。     

高职院校实践教学评价模式的研究

学习评价是人才培养过程中极其重要的一个环节。评价方式科学，可以真实地反映出学生“学”的实际情况，调动学生的学习积极性；也可以反映出教师“教”的效果，以便教师根据考核评价反馈的学生在学习中存在的问题来改进以后的教学。职业教育突出培养学生的实际应用能力，强化实践技能。实践教学的考核方式能否达到科学、精确及仿真的效果，直接影响着教学的双向评价和教学质量的提高。考核方式应达到“以考促学、以考促教、考教结合、重在评价”的目的。黑龙江农业工程职业学院在汽车运用与维修技术及农机应用与管理技术两个国家级试点专业实施模块式教学已有多年，本文将结合该院模块式教学实践环节考核方式改革的实践，来探索实践教学评价模式改革的必要性及途径。     

大学技术转移的第二代模式

在发达国家，大学技术转移的第一代模式是大学成立技术转移办公室（TTO），由懂法律的专业人士担任技术转移专员，替拥有成果的科研人员进行专利代理，这样，科研人员仍可把主要精力投入科研与教学。在实践中，有的TTO运作得不错，有的TTO则业绩平平。近年来，又出现了第二代模式，即科研团体（research ensemble）通过因特网直接面对潜在用户。     

促进大学专利技术转移的机制探索与国际比较

通过对美国、日本大学技术转移机构的发展和运行机制比较，分析大学技术转移模式之一的OTL发展的主要原因、OTL的技术转移效果，对大学专利许可机构发展的相关问题进行了制度比较分析。提出促进大学技术转移成为主要国家创新政策的重点；进一步在操作层面明确研究成果的知识产权归属权益；在我国现有大学技术转移中心基础上，通过试点，建立一批专业的大学专利许可机构。     

生态现代化进程中的技术发展解读

生态现代化是人类文明演进的新形态,技术的生态化为生态现代化提供了支撑。生态现代化进程中的技术发展在人和自然的关系上复归到有机体的本源,在人和人的关系上形成了基于绿色经济的新生产模式,在人和自身的关系上达到了人和自然的双向解放。生态技术范式形成的一般性规律与中国的具体实践相结合为中国的生态现代化道路提供了新的路径选择。     

航空航天技术领域出口探析——基于北京和江苏的启示

虽然北京和江苏同是我国航空航天技术领域产品的出口大省，但是在2010年面对全球经济增长放缓和人民币汇率改革后升幅较大的背景下，出口表现差异巨大。究其原因，与北京和江苏的航空航天技术领域产品出口在主要贸易企业性质、主要贸易方式、主要贸易产品等方面均存在较大差异有关。针对“北京模式”和“江苏模式”的对比分析，不仅对两地航空航天技术产业发展具有较好的借鉴意义，而且对我国航空航天技术产业的良性发展同样具有深刻和重要的启示作用。     

现代科技与微格教学

现代科技与微格教学冯大鸣，罗湘科学技术的进步与发展。直接地影响着教育设施的改进。其间接的影响是教育吸收科学技术的成果，并将这种成果应用于教育、教学过程或由此而形成某种新的教育技术。一般来说，科学技术对教育的直接影响通过政府的有关政策或行政性指令及相应...     

对农业现代化战略决策的思考

农业现代化是技术、经济、社会发展过程，中国自然、地理、农业与经济、社会条件的地域性差异极大，宜采取“选择性农业现代化”战略。农业现代化战略决策，要以系统论为指导，同相关子系统同步，协调地发展，在定位分析的基础上，加强定性分析，定量分析和技术经济分析。     

关于《自然辩证法》教学体系中的两个问题

现有的“一总三分”的《自然辩证法概论课》教学体系的总体构架曾对整个自然辩证法教学和研究工作产生了积极的引导作用，但随着科学和技术事业的迅猛发展，以及自然辩证法理论工作者对科学和技术整体的进一步研究和思考，这一理论体系的不足之处也日渐明显，主要表现在(I)现有的教学体系将科学和技术笼统地称为“科学技术”，不仅导致理论体系建构上的不协调，也引起实际教学与研究工作中的误导；(2)现有的教学体系没有讨论科学精神的章节内容，容易使学生只看到科学和技术的工具性内容，而忽视科学和技术的人文性内涵，因而不能引导学生正确地体认科学精神的本质。     

用精诚照亮黑暗把爱心撒向齐鲁--记山东省千佛山医院眼科副主任医师王旭

成立于上个世纪70年代初期的山东省千佛山医院眼科，是齐鲁大地上一所集临床、科研、教学、保健为一体的现代化综合眼科中心，经过四十余年的建设发展，现如今，科室无论是在技术还是设备乃至服务方面均跻身为省内前列，成为山东省的重点眼科之一。千佛山医院眼科发展的背后就活跃着一支高素质、梯队建设合理的专业性技术团队。现任山东省千佛山医院眼科副主任医师王旭就是这支“精艺济世，承德向善”眼科专家团队中的优秀典范，也是我国眼科领域内中青年专家队伍中的杰出代表。     

论作为新型现代化诉求的"低熵化发展模式"

“熵”理论揭示了污染产生的作用机理,有助于打破“器物至上”和“技术乐观主义”的窠臼。中国新型现代化的本土性和修茸性特征,决定了其对低熵化发展模式的诉求。“熵”定律在科学层面揭示了发展的认识原理,可持续发展在政策层面给出了发展的战略原则,低熵化发展模式在实践层面提供了发展的操作方式与演进路径。培育低熵观念、选择低熵技术、营造低熵社会环境,是低熵化发展模式付诸实践的应有之念。在弱“熵”的进程中构建节约型社会与和谐型社会,并由此实现社会的可持续发展,是新型现代化的终极关怀。     

人类文明新形态视域下的新时代自然辩证法

习近平新时代中国特色社会主义思想内在地包含着自然辩证法的原创性发展。只有站在“人类文明新形态”的高度，才能更加深刻地理解新时代自然辩证法创造和推进中国式现代化新道路的世界历史意义。新时代自然辩证法明确了“社会主义生态文明建设”的政治底色，创造和坚持了生态学与生存论相统一的新自然观；深刻把握了“大科学”时代技性科学和科学的技术之发展模式，坚持党的领导和社会主义制度这个科技创新的最大法宝；不断完善中国特色的新兴科技伦理体制，推进科技治理体系现代化。新时代自然辩证法作为有机整体，凸显着辩证唯物主义和历史唯物主义的时代性和现实性，全方位展现着中国式现代化道路和人类文明新形态下科技发展的科学性和人民性。     

论现代企业技术创新组织模式的虚拟化特征

虚拟化是现代企业技术创新组织模式的发展趋势,它的模式特征表现在其虚拟的结构、人员和功能三个方面;它的基本形态主要有链式模式、联盟模式、虚拟平台模式、网络创新模式、横向虚拟一体化外包模式和网络企业孵化器、技术实验室联合体等;促使模式转化的内部动因主要是利用资源的互补创造增值、利用虚拟的增长空间创造增值、利用创新结构的重塑创造增值、利用创新成果的共享创造增值、利用未来发展的趋势创造增值。外部动因主要是经济全球一体化、信息网络技术的发展、不同企业的核心竞争力及其之间的沟通信任等。     

松嫩平原风沙瘠薄农田保土保墒增肥技术研究与示范

本文通过对国家科技支撑计划课题《松嫩平原风沙瘠薄农田保土保墒增肥关键技术集成与示范》（2009BADB3805）研究成果的总结与归纳，提出了水土调控关键技术，构建了风沙瘠薄农田立茬覆盖保护性耕作技术模式和风沙瘠薄农田膜下滴灌水肥高效利用技术模式。松嫩平原风沙瘠薄农田主要分布于松嫩平原西部地区，面积七百多万亩，是我国重要商品粮基地之一。由于气候干旱，土质疏松，易凤蚀，保水、保肥能力差，有机质贫乏，农田生产能力低，因而，开展农艺综合节水技术、保护性耕作技术以及高产土壤培育技术研究，建立符合松嫩平原凤沙区农村经济、社会发展现状的风沙瘠薄农田保土保墒增肥技术模式，对提高凤沙瘠薄农田保土、保水、保肥能力及增加粮食产量，保障生态环境的协调发展具有重大意义。     

我国技术发展中的文化观念冲突

我国技术发展是在中西化交融和冲突的时代背景上进行的，化观念冲突必然对技术发展的形态和进程产生深刻影响，中着重分析了对我国当代技术发展有重要影响的五种化观念冲突，即“天”与“人”的冲突、“体”与“用”的冲突、“道”与“术”的冲突、“人”与“物”的冲突和“知”与“悟”的冲突，分别讨论了它们的思想渊源和现实体现，实际上，我国技术发展中一些困扰人们很久的现实问题，恰恰有着化观念冲突的深层原因，只有逐步消防化观念冲突的影响，将技术现代化和化现代化统一起来加以认识，才能使我国技术发展走上顺利的坦途。     

浅谈电子政务的互动式教学

本文分析了传统教学模式不能满足融合了行政管理,计算机网络技术的电子政务课程教学需要,通过互动式教学方法,建立了互动式的电子政务教学系统以及课堂的互动式教学模式.该教学系统和模式能够提高电子政务课堂教学的效果,弥补传统教学的不足.     

对产业共性技术平台的战略思考

本文对我国产业技术平台的发展态势和存在问题进行了概括，并简要介绍了发达国家政府支持产业共性技术研发的两种主要模式，最后提出了充分发挥政府主导作用，加强统筹规划与优化布局，科学构建平台体系的层次结构，依托转制院所搭建产业共性技术研发平台等对策建议。     

西北旱作农业区新农村建设关键技术集成与示范

课题着眼于西北旱作农业区的发展，结合该地区地域特点、产业结构和农村社会发展状况，重点对西北旱作区农村社区规划及建设发展模式开发、农村环境综合治理及清洁可再生能源利用技术、农村公共卫生和基本医疗保健技术、农业主导产业关键技术、现代农业节水技术、循环农业发展模式、     

双模双向变流器研发

双模双向变流器技术主要分为四个方面，并网逆变及整流技术，使用电力电子技术实现逆变、整流、有功、无功调节等策略；储能技术，也就是蓄电池充放电管理及其相关技术；逆变和储能的切换技术，通过矢量闭环控制技术，可实现逆变和储能技术的双向0切换；离网工作模式及并网工作模式的无缝切换技术，在大电网失电时变流器会立即从并网模式切换到离网模式，并为本地负载供电。当大电网恢复供电时变流器又可以自动调整输出的电压、频率、相位，再次并入电网，实现无缝切换。     

铁路货运站向现代物流中心发展建设模式研究

铁路货运站作为物流网络的节点，将其拓展为现代物流中心不仅有助于降低我国物流成本占GDP的比重，促进国民经济的快速、健康和可持续发展，而且可以充分发挥铁路的网络和中长途运输优势，培育和提高铁路综合竞争力和综合市场营销力，实现货运物流现代化。而铁路现代物流中心建设发展模式是决定其能否顺利开工建设和确保它未来良性发展的前提，本文从传统货运站的自身特点出发，提出了货运站向现代物流中心的发展建设模式。