浅谈信息化引领中医药现代化的发展

在科技迅速发展的今天,信息化将我国传统中医引领上了现代化发展的道路,信息化使中医在临床诊疗、教学自学、科研创新、文献古籍数字化等的现代化发展中发挥着重要的作用,中医药信息化服务手段也越来越先进,成为中医药发展新的切入点及提升点。该文基于科技信息化探讨中医药的现代化发展。     

中国式现代化蕴含的中华优秀传统文化思想

中国式现代化立足中国基本国情,具有丰厚的理论和实践基础,是不同于西方式现代化的发展模式。它既有现代化的一般特征,也有鲜明的中国特色。中国式现代化蕴含深厚的传统文化思想,深深地植根于中华优秀传统文化,其发展理念与民惟邦本、天下大同、协调统一、天人合一及协和万邦的中华优秀传统文化思想高度契合。深入分析和阐释中国式现代化蕴含的中华优秀传统文化思想,有利于正确把握中国式现代化的发展理念,推动中国特色社会主义现代化建设,助力实现中华民族伟大复兴。     

对新世纪中药现代化道路的思考

中医药学是我国优秀传统文化的灿烂结晶 ,是一个伟大的宝库 ,数千年来为中华民族的医疗保健和繁衍昌盛作出了巨大的贡献。中药是这一伟大宝库的重要组成部分 ,它包括中药材、中药饮片和中成药 ;作为中医临床实现其防病治病目标的主要形式 ,中药不同于一般的天然药物 ,而是指在中医药理论指导下应用于临床的天然药物 ,是中医基础理论和临床实践之间的纽带 ,具有丰富的经验和科学的内涵。在二十世纪中药的现代研究已取得了长足的进展。然而 ,中药离实现现代化还有很大差距 ,中医药工作者任重而道远。1　二十世纪中药现代研究的成就1 .1　中药…     

中医专业学生溯本求源的培养研究

中国传统文化是中医学发展的土壤和源泉,中医学与中国传统文化密不可分.主要论述了中医院校作为传播中医的中医基地,为了培养合格的中医专业学生,必须溯本求源,开展多种教育方式,学习和传承中国传统文化.     

浅谈病理学在医学专升本教育中的教学体会

专升本教育由3年专科教育和2两年本科教育组成,属于继续教育,甘肃中医大学承担着甘肃省专升本教育的重要任务,而病理学是其在2个学习阶段都必须开设的一门专业基础课程,因其知识结构不同于5年制的本科教育,因此,传统的病理学教学模式不能满足学生的知识结构和学习需求,需要在教学内容、教学方法、教学手段及考核办法等方面进行相应改革。结合教研室多年来的教学实践,将病理学在专升本教育中的教学进行归纳总结。     

从现代化角度评传统社会主义模式

传统社会主义模式是现代化模式之一。它适应了不发达国家现代化过程的需要，为这些国家在现代化启动阶段提供了巨大动力，带动了经济起飞，开创了一条不同于资本主义工业国家现代化的道路。但是，传统社会主义模式在现代化后期却出现了发展性危机，其根源在于：1该模式是靠集权性的政治驱动社会发展的；2该模式是一种非人民群众个人意志驱动的发展模式；3该模式是在封闭状态下实践的。传统社会主义模式在中国所启动的现代化历程并未结束，而且还为中国探索具有本国特色的社会主义现代化新模式提供了宝贵的经验。     

论中医现代化与传统的关系

当前,对于中医现代化认识种种不一,一种认为中医现代化就得"彻底改造中医学","创造全新的中医学",一种认为,中医学延绵了几千年,不要被现代化"化"没了。这两种认识似乎都有些绝对,其要害是没有解决好现代化与传统的关系。1.现代化不是对传统的抛弃(1)抛弃了继承,就要发生历史的断裂。从文化继承来说,世界上有儒教文化、古埃及文化、古印度文化及古巴比伦玛雅文化。现在埃及文化,印度文化都已断裂,而巴比伦玛雅文化也是一片迷茫,唯有儒教文化一直持续到今天。中医药学是几千年来从未断裂的科学文化。中医药学在历史的     

强化工程素质培养的探索

中医制药工程化生产是传统中医的不足,中医院校制药工程专业需要强化工程教育.工程人才培养应遵循自身的规律,可以通过课堂教学和实践两条途径,引导学生获取工程基础知识和相关技能；但更应注重中医院校制药工程专业教育的特殊性,针对制药工程专业工程素质培养中的具体问题采取相应的措施.     

浅谈网络工具在化工专业教学中的应用

信息时代对传统的教学方法提出了新的挑战,利用现代化的网络工具为化工专业教学服务,为教学和科研等领域提供新的技术方法。如何与时俱进,突破传统教育方式的局限,发挥现代化教学技术的作用,有助于激发学生的学习兴趣和提高课堂教学效果,本文介绍了网络工具在化工专业课教学中的应用。     

论数码钢琴集体课的特点及教学实施

随着艺术教育的迅猛发展,高校招生数量的不断增加,致使音乐教师的教学任务日趋繁重,越来越多的学校和教师已认识到数码钢琴集体课的优越性,数码钢琴集体课"打破了旧的教学模式,充分展示了现代化的教学设备、形式和理念,、它把音乐教育专业的众多课程综合起来,创造了一个融技巧、理论、实践为一体的全新的教学体系.它具有传统教学无法代替的特点.由于数码钢琴集体课不同于传统教学"一对一"的教学形式,在教学实施中也必然有自已一套独特的方法.在多媒体的应用,多种教学形式的配合,基础训练与实践相结合等方面显示出优势.     

现代中医诊治疾病的整体模式

谈现代中医 ,自然要提中医现代化。但要达到怎样的程度 ,中医才算实现了现代化？以笔者之见 ,现代化是过程 ,并不具有最终目的。中医自《黄帝内经》到《伤寒杂病论》的出现 ,就已经形成了比较完善的医疗理论体系。随后 ,中医在唐宋、金元、明清各个时期 ,都完成了他们所在时期的现代化 ,所以中医学才能够流传至今。今天 ,中医仍有很好的公众认同、需求基础 ,并逐渐被外国人所重视 ,就足以说明这个判断。反之 ,若在任何一个时期 ,中医未能适应当时的社会 ,不能够与当时的社会同步发展 ,中医就不会流传到今天。因此 ,中医现代化 ,应是中医适应…     

对中医专业理科类低年级学生教育障碍的思考

每年秋季 ,我们都要迎来一批立志于中医事业的大学新生 ,对于低年级中医专业学生来说 ,中医是神秘的 ,他们急于想探索其中的奥秘 ,但面对高深的中医理论 ,有些同学感到艰深晦涩 ,难于把握 ,这就给中医教育工作者 ,特别是中医专业基础课教师提出了一个严峻的问题。1　专业教育障碍1 .1　文化断层障碍　初学中医的学生 ,在高中阶段已经掌握了相当的现代科学知识 ,除语文外 ,其余的数理化等学科的基础知识 ,在短时间内几乎很难与具有浓厚中国传统文化特色的中医学进行有机的联系 ,出现了知识衔接的断离。如中医语言的非逻辑性和诗意的含蓄 ,为…     

护理专业的中医教学应适应整体护理模式的探讨

随着传统护理模式向整体护理模式转变，改革护理专业的中医教学以适应新形势的要求十分必要。教材的编写要改变医护不分的传统方法，应该突出中医整体观念与现代整体护理的关系；教学、临床实习也应以中医整体观为中心，提高学生临床整体护理能力，引导学生朝着素质化、整体化发展。     

基于SWOT分析的中医药院校运动康复专业发展研究

利用SWOT模型态势分析法,评估中医药院校运动康复专业在现有条件下的发展态势.认为:1)充分发挥中医药院校中医康复学科体系的比较优势,引领运动康复专业建设;2)以传承传统文化为己任,依托政府政策,积极拓展中医康复服务就业领域;3)利用大众康复服务需求,发挥传统养生功效,化解公众认识误区;4)借鉴现代康复理念与分析康复医疗资源现状,完善中医药院校运动康复专业学科体系的建设与发展.     

试论中医药现代化发展

在保持和发扬中医药传统特色和优势的同时,充分运用现代化科技手段和方法研究中医药,能够加速中医基本理论的研究进程,同时也符合中医药面向世界、面向未来、面向现代化的要求。通过研究,加深对中医理论的认识,促进中医理论更加规范和完善,提高防治常见病、多发病和某些疑难病症的水平。     

论数码钢琴集体课的特点及教学实施

随着艺术教育的迅猛发展，高校招生数量的不断增加，致使音乐教师的教学任务日趋繁重，越来越多的学校和教师已认识到数码钢琴集体课的优越性，数码钢琴集体课”打破了旧的教学模式，充分展示了现代化的教学设备、形式和理念，它把音乐教育专业的众多课程综合起来，创造了一个融技巧、理论、实践为一体的全新的教学体系。它具有传统教学无法代替的特点。由于数码钢琴集体课不同于传统教学“一对一”的教学形式，在教学实施中也必然有自已一套独特的方法。在多媒体的应用，多种教学形式的配合。基础训练与实践相结合等方面显示出优势。     

市场营销专业课程教学方法改革的探索与研究

结合市场营销专业的学科特点和教学要求,基于市场营销专业课程建设研究,提出了几种不同于传统专业课程理论教学的教学方法:启发式教学法、项目教学法、案例分析教学法、模拟教学法。实践证明,这些既独立又相互联系的教学方法对于营销专业学生实际能力的培养和综合素质的提高是非常有利的。     

护理专业的中医教学应适应整体护理模式的探讨

随着传统护理模式向整体护理模式转变，改革护理专业的中医教学以适应新形势的要求十分必要。教材的编写要改变医护不分的传统方法，应该突出中医整体观念与现代整体护理的关系；教学、临床实习也应以中医整体观为中心，提高学生临床整体护理能力，引导学生朝着素质化、整体化发展。     

中医为什么那么神?——访北京中医医院针灸科主任医师周德安

我们现代中国人认为中医不科学、晦涩难懂、玄奥甚至带有迷信色彩。概因我们国家近百年来的现代化进程使得我们几乎完全接受了西方文化解读世界的编码和思维方式，而对我们自己传统文化所使用的语汇几乎是一知半解。然而中医却渗透在每个人生活的方方面面。特别是中医对疑难杂症有特殊效果的例子，更为中医笼罩了一层神秘的面纱。[编者按]     

科学发展观,从"物本"到"人本"的价值转换

科学发展观是我们党对世界和中国现代化建设历史经验的科学总结,是人类社会发展认识史上一个质的飞跃,具有不同于传统发展观的本质和内涵,是人类价值取向从"物本"到"人本"的重大转换.