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当今,诺丽(Noni)这个名词越来越频繁地被人们提及。可是在十年以前,住在美国大陆知道诺丽的美国人是少之又少,而且今天,还有一定数量的美国人对于诺丽(Noni)的保健功效将信将疑。在这一点上,中国人与美国人并无太大的差别。世界上最早以科学家之手触摸诺丽,并在实验室研究诺丽的人,是美国人Ralph M.Heinicke。这位美国夏威夷大学的教授,生物化学家,从1957年研究菠萝蛋白酶开始,到1977年在实验室分离出微量具有挥发性的,后来被命名为赛洛宁的物质。在后来,他率领的研究团队,发现诺丽果含有类似的物质(赛洛宁前体物质:赛洛宁原,和赛洛宁原酶)。但目前这仅仅是一种学说,赛洛宁的分子结构至今尚未确认。 相似文献
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2008年北京奥运会帆船比赛(青岛)和残奥帆赛取得了巨大成功,赢得了国际社会高度评价。对奥帆赛、残奥帆赛筹办举办情况进行全面的总结和科学的评估,充分认识举办奥帆赛、残奥帆赛对青岛经济社会以及人文与生态环境的影响和促进作用,本文通过以青岛奥帆赛为样本进行实证分析,探求项目评估在大型体育赛事中的作用。 相似文献
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通过对江苏女篮青年组队参加的2010年和2011年全国女篮青年组集训赛的数据进行对比,分析研究了江苏女篮青年组这个特定年龄队伍在备战第十二届全运会过程中的问题,得出了江苏青年女篮队伍技战术、心理等方面的特点,并对今后的训练提出了建设性意见。 相似文献
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程代娣 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2016,(1)
为激发学生的学习兴趣,提高学生的岗位专业实践能力,通过对传统教学模式存在的不足和全国职业院校职业技能大赛对教育教学改革意义的分析,提出了"课赛融合"的新型教学模式。课赛融合以竞赛内容为驱动力,实现以赛促改、以赛促教、以赛促学。具体讨论了课赛融合下"网页设计与制作"课程大纲、教学内容、教学方法、师资队伍建设和课程考核方式等一系列教学改革方案。 相似文献
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王萌 《广西民族大学学报》2006,(Z1)
噶玛兰族是高山族群的一支,噶玛兰研究的第一个阶段以日据时期的台湾旧惯调查会为标志。其代表性的研究成果是《番族惯习调查报告书》第三卷《赛夏族》,这是第一本赛夏族形式完整的民族志。台湾光复之后,赛夏族的研究有了实质性的发展。著名的研究者有林修澈等人,他的《赛夏族史篇》是赛夏族历史研究的重要成果。在赛夏族研究中,赛夏族的宗教祭仪受到了特别的关注。当前,“赛夏学”的提出标志着赛夏族研究进入了一个新的时期。 相似文献
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赛洛宁在诺丽果中以赛洛宁原的形式存在,是诺丽果汁中的最为重要的成分。诺丽果汁之所以对许多疾病的治疗有帮助,海尼克博士认为主要是因为诺丽果中含有大量的赛洛宁原及赛洛宁转化酶。赛洛宁是生命中不可缺少的植物化学生物碱,是人体生命活动的基本要素之一,具有活化、修补及再生细胞的功能,在人体内不仅能够活化蛋白质,还能中和有害物质。 相似文献
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新加坡青奥会成功节俭办赛运作及带给南京的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
俞艳 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(2):138-140
新加坡首届青奥会的成功和奥运理念的回归,让更多人了解了青奥会的价值所在,本文通过对"后奥运效应"的思考,发掘青奥会奥运本源的回归,突出描述新加坡节俭办赛的成功运作,证明了奥运会没有浩大的声势、没有豪华的场馆、没有排场的仪式依然可以洋溢激情、展现活力、充满欢乐,奥运会的价值并不在于场面多么宏大而是在这个平台上寻求"和平与友谊",所以南京青奥会要借鉴新加坡节俭办赛的经验,回归奥运本源,体现青奥价值,争取再创辉煌,创造更多奇迹。 相似文献
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高职院校职业技能大赛对于提高教育教学水平具有重要促进作用。通过大赛,可以“赛教结合、以赛促建、以赛促学、以赛促练、以赛促改、以赛促新”。本文以全国职业院校技能大赛高职组农产品质量安全检测赛项为例,探讨如何将大赛与企业岗位需求、学校教学进行融合,使参赛与教学相互交替、相互调节、相辅相成,为社会培养优秀的技能型人才。 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2005,(5)
12月13日吉林大学与德固赛(中国)投资有限公司合资成立的“吉大德固赛高性能聚台物(长春)有限公司”(以下简称“吉大德回赛”)在吉林省工商局注册登记成立。吉大德固赛注册资本1.5亿元人民币,吉林大学占主册资本总额的20%。吉大德固赛主要利用吉林大学出资的专利技术制造和销售聚醚砜、聚醚醚酮和其他高性能聚合物及其复合产品和模塑,并为上述产品提供售后服务。中德 相似文献
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<正>“我们一直在做的事情,就是拥有自研的核心技术、安全产品和系统的解决方案,扎扎实实推进国家工控安全领域的发展,我们有这个信心,也有这个能力。”在获得本届2023“直通乌镇”全球互联网大赛工业互联网专题赛的决赛入场券后,北京威努特技术有限公司(以下简称“威努特”)威努特市场总监罗婷信心满满地说道。这家成立于2014年的工控安全领域企业, 相似文献
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随着广东省建筑装饰行业协会组织的职业技能大赛在高职院校中的影响日益加深,本文以我院建筑装饰工程技术专业作为研究对象,探讨如何将职业技能大赛作为突破口,以建装专业的人才培养方案以及核心课程的内容设置为载体,促进专业核心课程教学设计革新,优化师资队伍建设,并力求达到“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的目标. 相似文献
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世界技能大赛日益受到各国关注,中国选手近年来屡屡在国际速联比赛中摘金夺银,也推动了国办文秘速录技能竞赛活动的开展。通过对国际速联比赛和国内文秘速录比赛的参赛方式、比赛内容及成绩评判方式等方面进行比较,提示国内选手备赛时的注意事项和着力点,阐述国际速联大赛对中国选手备赛的启示、中国选手参加国际速联大赛的意义,进一步丰富国内高职院校文秘速录专业"以赛促教、以赛促学"培养模式的内涵。 相似文献
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赛博格是指既有人造成分又有自然成分的控制论有机体。面对赛博格这一跨学科领域,应该在方法、视角、问题意识与思想资源方面结合科技哲学进行整合性的综合研究。目前海外学界关于这一问题的研究主要集中在四个方面:赛博格的界定;人-机关系的模式;赛博虚拟问题;赛博格的社会影响。 相似文献
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张玉金 《长春师范学院学报》2014,(12)
针对高职院校体育专业实践教学模式存在的不足,本文提出"以赛代考"的考核模式,对"以赛代考"的优势进行较为全面的探讨,以期通过运用"以赛代考"的教学策略,引导学生充分发挥主观能动性,提高自主创新能力,促进学生综合素质的全面提高。 相似文献
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针对高校工科人才工程实践创新能力培养不足的问题,在简要分析了目前高校工科学生学科竞赛存在的突出问题的基础上,提出了"学、赛、产"互动的工科人才培养理念,重点探讨了基于"学、赛、产"互动工科人才培养的对策:一是将学科竞赛与工科人才培养计划融合,通过"学、赛、产"互动的学科竞赛内涵体系构建,使学科竞赛对工科人才培养的重要作用充分发挥;二是通过"产教"深度融合,使学科竞赛与行业(企业)工程实际紧密联系,实现"赛产"互动;三是以学科竞赛为主线,改革专业理论课程和整合实践教学内容,提高现行教学环节及内容的工程实践性;四是按照"学赛融合","赛产结合","学、赛、产"互动的工程实践能力培养新理念,从组织、制度和经费三方面形成科学的学科竞赛组织管理运行机制。 相似文献
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