幼儿关爱他人的案例分析及指导策略

当今社会,以独生子女居多,一家人总是围绕着孩子一个人转,把他们-个个都宠成小皇帝、小公主.长期以来都是衣来伸手、饭来张口,以至于他们一直都是以自我为中心做什么事情只知道自己高兴,从来不会去关注别人的想法,更别说去顾及别人的感受、去关爱别人了.作为教师的我们应该如何来帮助幼儿学会来关爱别人呢?     

圣洁的母爱

人们常说，母爱是伟大的。母亲不仅给了孩子坚强的信心和无穷的力量，还给了他们博大的胸怀和无尽的欢乐。母亲不仅教会孩子如何在挫折面前冷静地应对，去迎接一次次人生的考验和新生活的洗礼，还教会他们如何尊重、关爱别人、怎样为人处世……可以说，母亲把她所有的一切都毫无保留地给了孩子，但从孩子那里得到的却微乎其微。     

三分钟电话奇绩

世界上的每一个人都需要别人的帮助，他们现在不知道，是因为他们不了解产品、服务，所以，我们需要更努力的通过电话去邀约准客户，他们了解之后一定会有所帮助。     

让“关爱”融入孩子的生命——开放型语文主题活动的实践与思考

诗人艾青说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是啊，关爱他人是维系人与人之间美好关系的桥梁。但是当我们把目光放开去审视学生心灵的时候，我们不难发现，我们的孩子更多地是接受别人给予的爱，而很少懂得去为别人奉献自己的爱。他们一味地享受着来自父母祖辈们的爱，     

心理测试

选A的同学:你可能是一个做事有分寸的同学。事实上你的做法是成熟的。如果大家都像你这样,什么事都以别人为重心去探讨问题所在,相信是可以获得别人的尊敬和好感的。     

把爱洒向每一个孩子—— 班主任工作感悟

赏识每一个学生的闪光点,包容每一个学生的错误与不足,让学生在宽容中成长、在鼓励中进步,让这最真诚的爱,去温暖每一颗幼小的心灵.热爱学生是教师的天职;教师对学生充满爱心,这是教师的基本素养;教师对学生的爱是一种崇高和理想的情感.这是班主任顺利开展一切工作的基础.“十个手指伸出来都不一样长”更何况是这些来自不同地方、不同家庭的孩子们呢？一些孩子可能在学习上不怎么优秀,但是在体育方面或者艺术方面略有优势.此时,作为班主任应积极地去发现他们的优点,公平地对待他们和理解他们,关注他们整体素质的全面发展,关注他们的基本品质的培养,以发展的眼光看待他们.一个班级里有优等生、后进生、中等生,中等生既没有优等生那样出类拔萃,也没有后进生那样引人注目.而对于这样的群体,他们同样需要老师的关爱.作为班主任的我们更应该睁大我们的眼睛,用心去发现他们的闪光点,使之增强信心,努力向前.     

涅槃重生——直销商5.12赈灾三周年回访

三年前的地震,曾让许多人失去家人,流离失所.而在灾区的中国直销人,同样面临着灾后的困境. 幸运的是,在这个特殊的行业,他们不仅有家人朋友的支持,还有团队伙伴、公司的关爱. 三年前本刊采访了许多身在灾区的直销人,他们有的努力去抵御灾害,有的站出去帮助别人.现在,他们怎么样了?在汶川三周年之际,本刊再度回访,看看灾后的直销人,他们过得怎么样.     

深入分析中专教育现状,认真做好后进转化工作

在中专生源不足的今天,怎样教育、关爱哪些所谓的"双差生",是摆在广大教育工作者面前的一个新课题。我们不仅要认真地去启发激励其自尊、自重、自爱、自强,还要以满腔的热忱,百折不饶的精神,抓时机、妙运用、施手段,用爱心、真心、耐心、恒心去感化他们,走进他们的内心世界,和他们广交朋友进行思想和情感上的交流,促使他们努力完成学业,跟上时代发展的步伐,成长为一名合格的中专生。     

要让孩子懂事、感恩、成功

1．教会学生懂事 懂事是做人的基础，是个人素质的一种外在表现。所谓的懂事就是懂道理，也就是能够理解别人，关爱别人，宽容别人，知道自己该做什么、不该做什么。我们说小孩子懂事，就是指他们能体谅大人，尊重他人，知道了学习是自己的任务和义务。[第一段]     

让每朵花都盛开在阳光里

作为老师,爱是老师最美丽的语言。要给予学生爱,让每个孩子感受到爱,让他们体会到被爱的快乐,学着去爱别人。使每一个孩子都有一个温馨、和谐的学习、生活环境,从而产生积极奋进的动力。我一直认为老师具备"三心"很重要,即有爱心、诚心、耐心。     

请别随便帮助人

正在某些情况下,你的善意会伤害到别人,而给予你无法给予的帮助,是破坏关系最简单的方式。社会总在强调要我们去帮助别人,而大多数时候,我们都是这样做的。人们告诉你,要在别人最不经意的时候,不求回报地帮助他们。当然,这些都没有错。而且,很多情况     

一个都不能少

作为一名班主任的我一直追求着这样一种境界：在我们的班级里。每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心。实现自我。感受成功。在工作中。我像保护荷叶上的露珠一样，关爱着每个生命个体的成长。我坚信每一个孩子都是可教育的。我用师者广博的生命之爱、民主思想去尊重每一个孩子。浇灌他们的心田，帮助他们形成积极的自我观念和健康的人格。让他们思想接触过的东西在每一个人成长的历程中留下永恒的痕迹。     

用心施教以爱为先

用心施教,以爱为先。技校生,是一个特殊的群体,没去读高中、上大学。技校老师,应以怎样的态度去教好他们？一、注重情感投入,时时处处从心灵上、精神上关爱他们,一样可以得到超乎想像的爱的回报。二、尝试趣味教学,挑拨他们的学习兴趣。兴趣是位学生喜欢的好老师,多花时间、精力备好课,就能增强教学效果。三、激励斗志的励志教学,可以触动他们的心灵,让他们明志发奋。为了爱的教学,技校生,一样可以驰骋千里。     

尊重、鼓励、自信——学生自觉学习的动力

俗话说：＂天生我材必有用,千金散尽还复来＂。每个人都是天才,都是人才。首先,我们要相信自己的学生一个个都是人才,认真的去教每一个学生。有人说：＂只有不会教的老师,没有教不会的学生。＂初听起来,好像是胡说八道,可仔细想想,确实有道理。我们教育学生,要尊重他们、信任他们,善于发现他们的闪光点。对他们的每一个小小的进步,及时适度的表扬。     

心理学让我和学生心连心

作为一个辅导员,懂一定的心理学的知识能够分辨学生的心理问题,并给予恰当的帮助,使他们能够得到比较好的发展是我们的神圣职责。本文将从关爱学生心理健康的角度出发,谈如何纠正学生的不良心理状况或心理疾病,使他们能正常投入到艰苦的学习中去的一些体会。     

心理学让我和学生心连心

作为一个辅导员,懂一定的心理学的知识能够分辨学生的心理问题,并给予恰当的帮助,使他们能够得到比较好的发展是我们的神圣职责。本文将从关爱学生心理健康的角度出发,谈如何纠正学生的不良心理状况或心理疾病,使他们能正常投入到艰苦的学习中去的一些体会。     

新课程德育教育之感恩常在

感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。然而在物欲横流的现代社会,感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了,他们总以"理所当然"来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……当今部分中学生每天享受着父母的关爱,每天接受着老师孜孜不倦的教导,却对之视而不见,甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。通过一定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要;也是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。     

商业符号的表演

有一个关于民国军阀张宗昌的段子:这位军阀看篮球比赛评论说:这也太小气了吧,让十个人去抢一个球玩!我出钱给他们每人买一个,让他们不用抢,每个人都有自己的球玩!这段子是嘲讽军阀无知的:连篮球都不懂!可想其无知到什么可怕的程度!——现在把镜头切到5月30日央视五套的法网直播的电视机前,一个乡下老太(为免别人说我拿乡下老太说事,我还是直说我妈吧)评论说:"这     

让政治课堂跳动“爱”的音符——浅谈中学政治课教学中的感恩教育

当今社会独生子女越来越多，学生们均已成了由许多家长“行星”围着转的“小太阳”，出现了在家“小皇帝，在校好学生”的畸形现象。根据本人多年从事初中政治课堂教育上的教学观察发现，特别是进入上世纪90年代以后，在班级中，学生们以自我为中心的现象也越来越严重。他们以自己的视角去观察世界，以自己的利益去制定行为策略，以自己的感受来决定别人的感受。这样往往会使孩子形成性格专横、脾气执拗，或者孤僻、胆小、不合群的性格特点，导致他们缺乏待人处事的勇气和智慧，社会适应能力差等缺陷。     

浅谈如何转化学困生

学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期目的的学生。学困生有些智力发展水平正常，但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因，致使他们出现知识断层，在正常教育环境中学习效果差，未能达到学校教育规定的基本要求，这要求我们教师要认真地对待学困生，在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱，感化他们，让他们有信心去学习。