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<正>你可能看到,在美国的一些儿童医院和妇幼保健院常常可以看见一些儿童在医务人员的指导下进行着滑板、钻滚筒、吊缆等活动,这可不是一般的游戏,而是一种融感知和游戏为一体的专为孩子们进行的创新感知统合训练。在此参加训练的大多是希望提高多种感知能力的儿童。处于学前期的孩子,可塑性很大,只要父母能注意通过家庭的日常生活来教养孩子,就能有效地促进孩子听觉、视觉、触觉、运动觉 相似文献
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泰戈尔曾把孩子比喻成金色花,以展示孩童的天真和美丽。对于父母来说,孩子是希望,是他们心中的珍宝;对于社会来说,孩子是未来,是一个国家或民族繁荣发展的不竭动力。儿童就像破晓后的阳光,干净、明亮、温暖,让一个冷清的家庭充满欢声笑语,让一个社会充满朝气。可是病痛却严重威胁着一个个美好却脆弱的生命,所以,不仅仅家庭,整个社会都呼吁关爱儿童的优秀医者。 相似文献
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孩子是含苞的花蕾,明天将姹紫嫣红;孩子是出巢的小鹰,明天将展翅翱翔,为了家庭不再失去幸福,为了世界不再失去桥梁,为了人间不再失去光芒,多年来,他“视患儿如己出,视患儿父母为家属”,一个听诊器,一把小手电,一根压舌板,成了他日常工作中的大部分家当,怀揣一颗仁爱之心,致力于为孩子的健康成长保驾护航,他用无声的爱托起祖国明天的太阳,他就是儿童生命健康的“守护神”,西安交通大学第二附属医院副院长、儿童病院院长高亚。 相似文献
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穷爸爸说:贪财乃万恶之源;富爸爸说:贫困才是万恶之本。受过教育的穷爸爸鼓励他成为聪明人;富有的爸爸则鼓励他雇用聪明人。美国作家、投资家罗伯特·清崎自小就生活在这样一个家庭中,接受着两种截然不同的金钱观的教育,他以自己的亲身经历,与美国女企业家莎伦·莱希特合作,推出了令人耳目一新的著作《富爸爸·穷爸爸》。《富爸爸·穷爸爸》是我们在学校教育中无法接触到的一部“教科书”,又是每一个做父母的在教育孩子的过程中所无法回避的一个教育科目:教孩子树立怎样的一种金钱观?《富爸爸·穷爸爸》既非小说,也非理论教科书… 相似文献
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这里,选取一个实例,为您分析再婚家庭理财之道案例:吴女士在一所中学做会计, 2002年她与前夫离婚,8岁的女儿归她抚养。后与同是离异的张先生登记结婚,组成了新的家庭。吴女士月收入1800元,她与前夫协商,70平米的房子归前夫所有,再婚前同住;一旦再婚,给她一辆奥拓车接送孩子,因此吴女士没有住房。共同积蓄的7万元中吴女士分得5万元,她将其中4万元做定期储蓄,1万元为活期存款。吴女士在单位有社会养老保险、失业保险和医疗保险。女儿有一份教育储蓄、一份教育保险,为此月付出近500元。 相似文献