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画法几何是工科专业的专业基础课程,但是在教学中存在许多困难,而使用计算机可以帮助解决传统教学的不足。主要对常用三维软件辅助画法几何教学的优点和存在问题进行了分析,表明了三维软件对画法几何教学具有很好的帮助作用。 相似文献
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本文主要探讨如何利用Matlab软件辅助高等数学教学,用Matlab编写了关于求函数的极限、微分、积分、级数求和,及方程求根和曲线、曲面画图等问题的程序,并加以实现. 相似文献
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计算机应用软件是一门实践性很强的课程。在该课程的教学过程中,教师应以培养学生的实践能力、自学能力和创新意识为出发点,努力探索一种新型的教学方法和教学模式,以期达到最佳的教学效果。 相似文献
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王燕平 《首都师范大学学报(自然科学版)》1999,20(1):52-55
瓦尔登翻转———亲核取代SN2反应历程,在有机立体化学教学中是一个难点.本文介绍了运用现代计算机多媒体技术,制作出三维动画解决这一教学难点.为计算机多媒体软件制作和有机立体化学计算机辅助教学作了尝试性探索. 相似文献
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马宇 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(3):33-33
计算机辅助教学.作为一种新兴的教育技术、教学手段,已成为21世纪初教育的主流.教学手段的现代化是当前实施素质教育、提高课堂效率的一种有效途径.它突破了传统教学的局限性,以随机、灵活、全方位、交互性的特点.优胜于其它手段.它的知识密度、表现力,能更好地激发学生的兴趣. 相似文献
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针对计算机辅助教学模式的认识和理解,提出了自己的观点。结合设计制作实际对计算机辅助教学的模式进行了分类讨论。 相似文献
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计算机辅助设计在诸多行业和专业领域中扮演着重要角色,如何使设计类学生掌握必备的专业软件知识,是摆在设计教育者面前的一个全新的课题。本文以计算机辅助工业设计教学为背景,力求探索出一条适合大多数学生的教学途径。 相似文献
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计算机辅助学习软件现状的调研 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助学习已经面向中学教学,中学生在计算机辅助学习中受到多方面影响,这些影响因素对中学生的计算机辅助学习产生不同的学习结果,文中为了了解计算机辅助学习软件使用现状,采用问卷调查的方法,以安庆市中学生为研究对象,对中学生使用学习软件的现状及结果进行调查,并根据调查结果分析影响计算机辅助学习的因素,从几个方面对计算机辅助学习软件提出改进建议。 相似文献
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介绍了计算机辅助教学系统,分析了现代教育技术与传统教育模式的各自特点,探讨了CAI的实现原理及利用CAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,最后说明了将计算机技术、人工智能技术与网络技术应用于教学过程的必要性和有效性。 相似文献
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刘淳 《成都大学学报(自然科学版)》2002,21(2):47-50
本文结合现代教育技术与教学实际 ,对Windows应用软件多媒体辅助演示教学的教学设计、课件制作与教学方法等问题进行了探讨 ,并对教学中存在的一些问题 ,提出了改进意见 相似文献
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一种基于Web的辅助教学系统设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍利用JAVA技术开发基于Web的辅助教学系统的设计与实现,提出基于积件技术的课件设计方法,采用分布式存储方法存储课件,提高了课件的灵活性和多样性。 相似文献
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高禹 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2004,23(2):163-164,168
计算机语言课辅助教学试题库系统的建设是实现教育技术现代化的一个重要方面,本文叙述了根据各门计算机语言课的考试题型特点,设计通用的计算机语言课辅助教学试题库系统的方法. 相似文献
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围绕着提高教学质量、深化教育改革等问题论述了人工智能技术、计算机辅助教学和机器人辅助教学在教育领域中的应用;并探讨了培养学生动手实践能力的有效手段以及教育工作者与科技工作者今后进一步的努力方向. 相似文献
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彭绪富 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(4):54-58
计算机辅助教学(CAI)是计算机辅助教育(CBE)的重要分支。CAI是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,向学生传授知识和提供技能训练,直接为学生服务的教学系统,它具有帮助教师提高教学效果、扩大教学范围和延伸教师功能的作用。同时由于计算机具有存储和处理信息的能力,因此CAI不仅能呈现教学信息,还能接收学生的应答并进行判断,对学生进行学习指导。1计算机辅助教学的基本模式CAI的教学模式反映了利用计算机进行教学活动的交互方式。常用的教学模式有:个别指导、操练与练习、测验、模拟、游戏、问题求解和发现学习等… 相似文献