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1.
王玲 《浙江万里学院学报》2008,21(1):169-170
学生评教是高校教学质量监控系统中的重要环节,文章通过对浙江万里学院部分学生和教师调研的基础上,分析学生评教的有效性、评教过程中存在的异常现象和问题,提出了提升评教效果的相关措施。 相似文献
2.
网上评教已成为高校学生评教的主流形式。学生评教作为评价教师课堂教学的重要手段在高校受到普遍重视,并被运用到具体管理中。本文从网络评教管理的角度,对评教过程中存在的问题做一总结和探析。 相似文献
3.
王爱民 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2010,29(4)
高校普遍都有各种形式教学检查,学生评价教师是其中一个重要环节,纸上评教存在效率低的问题.基于此,提出了MVC模式的在线评教系统的设计与实现方案,使学校能够迅速准确地得到评价结果,提高评教效率. 相似文献
4.
本文主要从评教表、评教指标的设置、评教时间的安排、评教结果的处理、领导专家同行评价等几个方面分析了当前高校学生评教工作存在的主要问题,并提出相应的应对措施,该文可供高校教学评价工作参考。 相似文献
5.
基于ASP.NET技术的学生评教系统的开发 总被引:4,自引:1,他引:3
卢成均 《重庆师范大学学报(自然科学版)》2005,22(4):29-32
针对高校教学质量控制的需求,采用先进的ASP.NET、JAVA和数据库等技术开发完成了基于校园网的<学生评教系统>,该系统有效地克服了传统评教方法的弊端和局限性.文中介绍了系统的功能和整体结构,探讨了实现中技术难点的解决方案,总结了系统测试运行和试运行中表现出的优良性能. 相似文献
6.
该文结合目前高校教师教学质量评价现状,分析了高校在课堂教学质量评价体系中可实施的优化研究工作。文章提出将单一、结果性的教学评价改为为过程导向性、客观的评价,从学生评教、同行教师评教、系主任评教、督导教师评教、教学管理部门评教等方面完善高校教学质量监控体系,从中发现问题,改进工作,促进高校教学质量的提高。 相似文献
7.
黄伟社 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2009,31(3)
学生评教在高职院校深化教学改革、提高教学质量、规范教学管理中发挥了积极的作用,正在普遍实施.文章分析了学生评教的内涵、作用,论述了科学建立学生评教体系,合理实施学生评教,以及学生评教存在的主要问题和解决途径,以实现教与学和谐相长. 相似文献
8.
通过问卷调查法对我院学生评教数据进行数理统计分析,针对评教指标体系设计问题以及学生在评教过程中存在的问题展开探讨,存在的问题主要有:对学生评教的作用认识不足,功能未能充分发挥;评价指标体系的不够完善;学生评教过程中存在一些具体问题;评教结果反馈和实用的不合理性。提出控制和避免影响评教结果的对策:坚持学生评教的正确方向;加强宣传教育,端正师生的评教态度;全面设计评教指标体系,完善评教量表;尽量控制和避免影响评价结果的干扰因素;正确对待评价结果;多种评教方式相结合,发挥学生评教的作用。 相似文献
9.
10.
学生评教的特征、存在问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学生评教作为高校教学质量评价的必要环节,已被一些高校纳入学校教学管理常规工作,并在实际的教学过程中发挥着积极的、不可替代的作用。本文论述了学生评教的特征、存在的问题及改进学生评教的措施。 相似文献
11.
学生评教是目前高校普遍采用的保障教学质量的重要手段之一,是高校教学评价的重要组成部分。本文对高校学生评教现状进行研究,分析学生评教的利与弊,探讨其中存在的一些问题,并提出对策和建议。 相似文献
12.
张亚荣 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2012,27(6)
本文针对通辽职业学院学生评教过程中遇到的实际问题,提出了基于B/S模式学生评教系统的设计意义、系统构建及功能,分析了该系统的结构、功能模块和总体设计,为实现学生评教的自动化、数字化、网络化进行了探索. 相似文献
13.
学生评教是高校普遍采用的评价教师教学效果的方式。针对目前评教数据统计处理过程中存在的数据处理简单化和数据缺乏可比性等问题,本文认为应运用方差分析方法来判定学生专业等非教师因素对评教结果的影响,在此基础上,按影响因素对评教数据进行分类处理,计算标准分数,进行有效排序。同时,应借鉴十分位数与中位数的统计内涵,合理规范评教等级的评定方法。 相似文献
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16.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(2)
大学生评教是高校教学质量保障体系的重要部分,提高教学质量、培养合格人才是最终目的。本文分析了当前高校学生网上评教过程中存在的问题,重点对网上评教体系、反馈机制进行了探讨与改进。并加以应用在周口师范学院学生评教过程中,取得了一定的效果,体现了"以生为本"的教学理念。 相似文献
17.
构建黑龙江省地方高校公共体育课教师教学能力评价体系,对公体课教师教学能力评价现状进行分析.建议:黑龙江省地方高校在公共体育课教师教学能力评价体系应该把教务处评价、专家评教、家长评教、自我评教纳入评价体系中;学校应该定期组织学生进行教师教学能力评价培训,掌握其评价标准;教师应该积极自我评教,结合评教后的反馈意见,及时矫正更新教师教学能力. 相似文献
18.
对如何实现高性能的高校评教系统进行了实验研究。介绍了成功设计高性评教系统的数据库层和业务逻辑层,从设计的角度对实验结果进行了验证,为该技术的进一步研究打下了基础。 相似文献
19.
付丽云 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2010,27(2)
对当前我国高校学生评教的指标体系及评价标准进行了调查研究,指出了高校管理者自上而下,自行确定学生评教指标体系及采用量化的评价标准存在的一些问题,提出了"以学生为主体"构建学生评教指标体系,采用学生模糊综合评教的对策,并结合某高校进行了实例说明。 相似文献
20.
以中国矿业大学教师课堂教学学生评教体系为研究对象,同时结合国内各高校学生评教现状,分别从开展学生评教的重要性、存在的问题及科学开展学生评教等三个方面对高校课堂教学学生评教体系进行分析,并提出相应的解决措施。 相似文献