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相似文献
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1.
严俊 《科技信息》2009,(32):I0083-I0083
马克思主义之所以具有强大的生命力,完全是因为它具有伟大的实践品质。“三个代表”重要思想中充分体现了马克思主义理论随着实践的发展而发展的特点。  相似文献   

2.
“三个代表”重要思想是中国共产党在新的历史时期的指导思想,也是党所领导的图书馆事业的基本指导思想,指明了中国图书馆职业的发展方向和发展思路。  相似文献   

3.
在高校落实“三个代表”重要思想的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
“三个代表”的重要思想 ,是以江泽民同志为核心的党中央站在时代高度提出的一个极为重要的指导思想 ,是我们的立党之本、执政之基、力量之源 ,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领 ,也是高校改革发展和推进各项工作的强大思想武器  相似文献   

4.
科学发展观与“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进,在概念内涵、价值取向、理论基础、实践要求等方面都坚持了马克思主义世界观和方法论,是一致的。  相似文献   

5.
“三个代表”是新世纪高校改革与发展的指导思想 ,也是高校教学改革的指导思想。其理由有二 :一是新中国成立 5 0年来教学改革经验使然 ;二是国内外形势飞速发展的迫切要求。  相似文献   

6.
江泽民同志“三个代表”重要思想,是以江泽民同志为代表的第三代领导集体运用创新思维发展马克思主义和邓小平理论的必然结果,标志着我们党思维方式的重大转变和创新思维的正式确立,运用创新思维考量,不仅体现着重大的理论价值,而且体现着重大的实践价值。  相似文献   

7.
从思想渊源上来看,邓小平理论是“三个代表”重要思想的直接理论源头,“三个代表”重要思想则是邓小平理论的继承和发展,二者是源和流的关系,它们同是建设有中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

8.
“三个代表”重要思想作为一个科学的理论体系,在十六大上被正式确立为党的指导思想。它是中国共产党人在科学判断自身历史方位的基础上提出来的,是在新的历史时期,面对新形势和新任务,党进一步探索党的建设和社会主义建设的理论成果。  相似文献   

9.
党的十六大明确把“三个代表”重要思想确定为我们党必须长期坚持的指导思想,表明我们党在理论指导上进一步走向成熟。“依法治国,建设社会主义法制国家”是党领导人民治理国家的基本方略。努力使“三个代表”重要思想的基本要求制度化、法律化,是贯彻“依法治国”基本方略的重要内容。实施“依法治国”方略与全面贯彻“三个代表”重要思想具有内在的一致性。  相似文献   

10.
党的建设现代化,就是党带领人民在实现现代化的过程中,适应时代、环境、任务等情况变化的需要,使自身结构、思想观念、功能机制、活动方式不断科学、制度化和规范化。它包括:政治建设现代化、思想建设现代化、作风建设现代化、组织和制度建设现代化。江泽民同志“三个代表”重要思想,是新的历史条件下党的建设现代化的行动指南。  相似文献   

11.
“三个代表”重要思想不仅是对马克思历史唯物主义的继承,而且是将马克思主义的基本原理与当代中国实际相结合,准确地把握住了当今我们党所处的历史条件和时代脉搏,创造性地发展了马克思主义哲学的世界观和方法论。  相似文献   

12.
论“三个代表”重要思想的提出   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民“三个代表”的重要思想是在世界进入大转折、世界社会主义出现大曲折、中国工人阶级地位发生新变化、中国社会主义建设进入新时期、中华民族处于伟大复兴的新起点、中国共产党的建设步入新阶段的历史背景下提出的;先后经过初步提出、进一步丰富和全面阐述三个阶段;“三个代表”重要思想的提出标准着江泽民党建理论的成熟,体现了江泽民建设党的理论与建设国家的理论的统一,丰富和发展了马克思主义的党建理论。  相似文献   

13.
本文从校园文化的基本内涵谈起,探讨了“三个代表”重要思想与校园文化建设和创新之间的关系,指出了要在“三个代表”重要思想的指导下,建设和创新好校园文化。同时在建设和创新校园文化的生动实践中,创造性地践行“三个代表”重要思想。  相似文献   

14.
"三个代表"重要思想,总结历史经验,回应现实要求,对正确处理新时期人民内部矛盾问题作出了马克思主义的新回答。它阐发的整合多元利益诉求的全面发展观,培养公民政治认同和道德共识的文化建设观,协调群众利益矛盾的人民利益观,是对人民内部矛盾理论的创新。  相似文献   

15.
本文主要论述了“三个代表”重要思想的科学内涵,指出了中职生认真学习“三个代表”重要思想的伟大意义。中职生必须结合职业道德知识的学习,认真学习、领会“三个代表”重要思想,重点是认真学习、领会“中国共产党始终代表着最广大人民群众的根本利益”这一重要思想。  相似文献   

16.
从理论创新、体系创新和战略创新三个方面,揭示了“三个代表”重要思想所蕴涵的创新精神;强调创新是马克思主义理论与实践的灵魂;指出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,必须牢牢把握创新这一主题。  相似文献   

17.
从社会主义思想史的角度看,邓小平理论与"三个代表"重要思想具有渊与流的关系;邓小平理论是"三个代表"重要思想的直接理论来源,"三个代表"重要思想对邓小平理论做出了创造性的继承和发展.  相似文献   

18.
江泽民主席提出的“三个代表”的重要思想,为中国共产党适应跨世纪发展的新形势、新情况,解决好诸多复杂矛盾和困难;经受住新的考验和锻炼,不断提高其领导水平和执政水平指明了方向。因此,贯彻和实践这一重要思想,党就必须面对“经济全球化”的大趋势,制订正确的方针、措施和对策;必须面对实现四化的历史任务和错综复杂的困难、问题,树立“坚韧不拔、奋发有为”的精神状态;必须面对市场经济条件下党的干部队伍中出现的种种新问题,下大力认真加强干部队伍建设。惟此,才能真正实践‘·三个代表’,的重要思想,使之结出丰硕果实。  相似文献   

19.
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,是马克思主义唯物史观在党的建设上的创造运用,有其深刻的哲学基础。  相似文献   

20.
从思想渊源上来看,邓小平理论是"三个代表"重要思想的直接理论源头,"三个代表"重要思想则是邓小平理论的继承和发展,二者是源和流的关系,它们同是建设有中国特色社会主义理论体系.  相似文献   

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