从地理教育看提高教师素质

章通过对乌鲁木齐中学地理教育现状的调查分析，提出提高地理教师素质的一些建议，为地理教学改革与发展提供参考。     

高校创新人才培养与教师自身素质提升

高等学校是培养创新型专门人才的重要基地，培养创新人才是新时期教育发展的迫切需要。而培养创新人才需要有创新型的教师，教师在教育教学中充当着创新人才培养的实施者。本文就创新人才的特征，高校担负的使命以及教师面临的新问题等方面来探讨高校教师在创新人才培养方面如何提升自身素质问题。     

浅谈教师素质—兼议21世纪的教师思想素养、知识结构和能力结构

针对教师的思想素养、知识结构和能力结构对教师的素质进行了研究与探讨。     

地理教育改革与教师素质的提高

改革地理教学突出地理教育功能要求提高地理教师的素质，笔者从全国第三次教育工作会计的精神、地理新大纲的要求人手呼唤教师的教育观念与思想的改变以及知识储备与技能的全面提高。     

地理教学与学生创新素质培养

在地理教学过程中培养学生创新素质的当务之急是创新意识和创新精神的培养，其核心是通过多种途径培养学生的创新思维。     

积极开展地理课外活动 培养学生的创新素质

在中学地理教学中,应积极开展地理课外活动,以培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。该文就对地理课外活动的理解、中学地理课外活动开展的现状、如何搞好地理课外活动等进行了阐述。     

新课程背景下中学地理教师素质的应然分析

本文从基础教育地理新课程标准和新教材对教师的要求出发,结合前人的研究成果,归纳出新课程背景下中学地理教师必须具备:高度的敬业精神,科学合理的知识结构,全面发展的能力结构和健康的身心素质。这是新课程对教师素质提出的新的要求,教师必须努力提高自身素质以适应新课程。     

创新教育与教师素质

本文主要分析创新教育对教师素质提出的要求，并探讨提高教师素质的途径和方法。     

试论中学体育教师的合理知识结构

21世纪是知识经济时代，对人的知识素质提出了新的更高的要求。体育教师肩负着培养各级各类体育人才和提高学生身体素质乃至全民族体质的双重使命。为了迎接时代的挑战、顺应时代的特征和要求，广大体育教师必须不断汲取新的知识，优化知识结构：拓宽基础知识、加深专业知识、充实教育科学知识、更新教学技术知识。     

自贡市产业部门结构的经济地理分析

本文从分析自贡市发展经济的条件因素入手,应用劳动地域分工等理论,对自贡市产业部门结构现状加以分析,并提出今后产业部门结构优化模式及产业结构优化应重视的问题.     

THE ROLE OF TEACHERS IN TEACHING CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE

This paper mainly illustrates the important role TCFL teachers play in the process of teaching Chinese as a foreign language and the requirement that has been imposed on the teachers to be equipped with a set of professional knowledge structure and skill structure.The characteristics of TCFL determine the special teaching content and teaching methodology of this field,which require the teachers to have special knowledge and unique skills.     

基于地理集中指数和亲景度的南京市入境旅游客源市场结构研究

对南京人境旅游客源市场的准确分析,是南京国际旅游业可持续发展的前提．入境旅游在我国旅游业中长期处于优先发展的状态,因此对于入境旅游市场的研究一直备受旅游研究者和业界的重视．笔者运用地理集中指数和亲景度指标,定量分析2004—2010年南京入境旅游客源市场的结构特征,得出：1）南京旅游客源市场越来越分散,旅游经营越来越稳定;2）“亲景度”普遍较高,差异较为明显;3）客源市场“亲景度”年际变化较大,整体呈下降趋势;4）客源市场空间变化明显．据此,为南京国际旅游市场的可持续发展提供有力的理论支持．     

数据结构实验教学ICAI系统领域知识库的设计与实现

领域知识库是教学内容的源泉和教学决策的依据．围绕数据结构实验教学ICAI系统，研究了领域知识库的设计与实现，结合数据结构课程的自身特点．研究了如何对领域知识进行科学、合理的划分．并建立了领域知识树；采用框架表示法表示知识，并给出领域知识库的设计方法；介绍了领域知识库的使用方法．     

地理学的危机与前景

主要从三个方面论述地理学的危机与前景,１）地理学具有其独特的研究对象——地球表面事物的空间关系与空间过程;２）地理学是一个庞大的学科家族,我国高校应当创设地理科学院;３）地理学具有很强的实践性,地理学教育与理论建设都应和实践紧密结合．全文的中心目的在于阐明：地理学是一门具有广阔发展前景的科学     

可持续发展战略与地理教育改革

随着《２１世纪议程》等一系列世界性公约在全球的广泛传播与实施，可持续发展战略正在日益深入人心，以“人地关系”为主要研究内容的地理科学由于其自身的价值而成为可持续发展战略的支柱科学，可持续发展战略的实施必须有地理教育的参与，地理教育的改革虽然面临诸多难题，但是改革必须继续进行。     

试论译者的知识结构

译者是翻译中的一个关键因素,译者的知识结构对翻译起着至关重要的作用。本文从译者的双语功底、翻译理论、文化素养、学识和信息处理能力等方面对译者的知识结构进行了探讨。     

略论地名,地图,地理产生的渊源关系

认为地名，地图，地理在古代都是揭示地理实体的学问，根据古今文献记载的分析，人类认识地理实体的过程是由个体开始，继而研究各别个体的空间关系，进而揭示实体的构成，联系和性质，这一认识过程正好是由地名到地图再到地理，由其产生的渊源关系也揭示到三者皆是共同研究人类赖以生存的地理环境的科学，故都是组成地理科学的成员。     

农技高师图书馆藏书结构的改革与建设

详细总结与论证了作为河北农业技术师范学院办学支柱之一的图书馆的藏书结构１０余年的改革与建设过程；总结和论证了农技高师图书馆藏书建设工作所要掌握的五项基本原则及其执行过程；总结和论证了河北农业技术师范学院图书馆藏书形成的四级结构模式及其利用情况