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1.
学生是语文学习的主人。语文教学中,我们必须建立适应新课程体系需要的教学理念,走到学生中去,了解学生,指导学生,帮助学生,与学生对话,让语文课堂成为充满活力的现代课堂,给学生个性飞扬的空间。 相似文献
2.
在教学商中间、末尾有“0”的除法时,我发现学生常常把商里的“0”漏掉,造成计算错误。在上新授课时,我曾用估算、改错、对比等形式提醒学生注意“0”的处理问题。同学们虽然专心地听着、仔细地练着,但还是有一部分同学在作业中出现错误。我准备在第二天的练习课上,结合课本上的例题再强调一下“0”的处理方法。 相似文献
3.
现代教育的目的之一是培养人的创造性。心理学家布希尔曾说过,创造力是架在两个通常有很大区别的心理学领域——才能和个性之间的桥梁。也就是说,创造力的形成离不开个性这一因素。在语文教学中,如果重视学生个性的存在和发展,根据个性差异实施教学,提倡个性化学习,让每个学生都找到自己的个性,发展自己的个性,那么教学的效果将是不可估量的。在小学语文教学中如何培养发展学生的个性呢?一、因材施教,满足学生个性的需要学生作为自由的个体,他们的发展是极不均衡的。每个学生都有自己的优势智力领域,有的倾听能力强、有的口头表… 相似文献
4.
语教学与创造力培养的关系极为密切,语教学要走创造教育之路,关键是实行教学民主、优化学生智力结构、养志创造个性,以培养其创造力。 相似文献
5.
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2016,(3):261-263
个性教育是语文教学与时俱进的必然要求。语文教学实施个性教育要抓住三个维度:针对不同文本采用不同方法;充分展示教师的人格个性;针对不同学生,采用不同教学方法,发挥他们的积极主动性。要充分利用社会舞台,组织学生参加各种社会活动,丰富和发展学生的个性。 相似文献
6.
多角度培养创新意识、创新能力、创新个性,才能有助于学生的健康成长,且培养创新能力要以丰富的知识为基础,扎扎实实地抓好语文教学,以促进思维发展,才能使其迸发出耀眼的光芒. 相似文献
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随着信息技术的发展,如今的语文课堂教学中多媒体辅助功能越来越发挥着重要的作用,尤其在公开课、评比课中,无论教师是否会制作,都要在某一教学环节上应用多媒体,当然,多媒体辅助功能用得恰当合理,确实能起到形象直观、突破难点、化难为易等作用。然而,现在有很多教师不能从教学实际需要出发,单纯为了用而用。我们知道制作课件费时费力,在教学中课件再精美,没有实用的价值也是图劳,甚至还会阻碍学生思维的发展,影响学生个性化的学习。 相似文献
8.
在新课程教学理念指引下,语文教学不仅仅局限在教会学生语文知识,而是把语文课堂作为一个丰富多彩的舞台,一个生活的浓缩片段,一个理想展翅的天空。作为语文教师,应充分利用语文课堂教学,使学生在多模式下的课堂教学中充分挖掘自己的潜能.培养自己的创造力、想象力。 相似文献
9.
李淑芬 《江西科技师范学院学报》2000,(2)
“素质教育”提倡在一个主动灵活的环境中培养人的个性和智力。语文教育是素质教育实施的一个前沿阵地 ,要想在“素质教育”中取得成就 ,须在语文教育中狠下功夫。“发展个性和特长”是语文教育大纲中增订的目标要求 ,应该说这是顺应时代和社会发展趋势的重要举措。 相似文献
10.
龙居宝 《合肥学院学报(自然科学版)》2001,(3)
创新精神是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,又肩负着特殊的使命。而语言教学更是应该以培养学生的创新精神为宗旨。 相似文献
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申春霞 《焦作师范高等专科学校学报》2005,21(3):62-62
传统的英语教学往往是“你讲我听”、“你问我答”、“教师教学生学”的状况,在这种教学中学生的学习往往是被动的。新课标指出:“学生是英语学习的主人”,这就要求教师要树立学生自主学习的意识,在教学中要激发课堂的活力,张扬学生的个性,使学生的学习由被动变成主动。 相似文献
13.
审视当前的中职语文教学,我们痛心地发现本该生机勃勃的语文课堂却如一潭死水。如何才能让中职语文课堂充满活力呢?笔者在多年的中职语文教学中尝试实施了差异教学,取得了较好的效果,现在向各位专家同仁汇报一下,恳请批评指正。 相似文献
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课堂提问作为一种教学艺术贯穿于课堂教学的全过程,它是课堂之上师生沟通交流的桥梁与纽带。精心设计的课堂提问提供给学生充分的思维空间,让他们展开思想的翅膀,调动起自己的生活积累,发挥独具个性的创造能力,在多种可能性中学会作出自己的分析思考、判断。因此,优化课堂提问的方法,提高课堂提问的艺术性会使语文课堂教学收到事半功倍的效果。 相似文献
15.
陈国锋 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):359-360
现在的语文教学可以说是百花齐放,精彩纷呈。但同时也使我们很多语文老师觉得迷茫,在众多的语文教法中难以取舍,从而失去了自我。鲁迅在《中国人失掉自信力了吗?》这篇文章中曾说少数国民只是失掉了"他信力"。那么我们现在在语文教学中是不是只存在"他教法",而失去了"自教法"呢? 相似文献
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语文教学中如何激发学生的学习兴趣是一个值得研究的课题,设计多样化的课堂导入,选择合适的教学媒体,调控课堂氛围,进行赏识和情感教育,解决语文教学存在问题的对策,以提高学生的语文学习兴趣。 相似文献
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体育教学与学生个性培养密切相关,围绕健康的个性,从心理特征和个性倾向性两方面入手,在能力、气质、性格、兴趣、需要、动机、信念等几个方面探讨体育教学与个性培养的关系,旨在体育教学中创造良好的个性发展空间,达到发展学生健康个性的目的. 相似文献
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随着时代的进步和改革的需要,高职院校语文教育要摆脱以往只注重文本内容的教授,在教学的过程中需观照到对学生人文关怀的健康发展,及其个性的积极培养,培养出适合于新时代的全面人才。 相似文献
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