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相似文献
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1.
计算机多媒体课件图、、声三位一体,形象、直观、信息量大,在中学语教学中节时简便,容易使学生把握诗意境、章主题,增强教学效果。语言多媒体课件的制作需要经过需求分析、方案设计、材料搜集、制作、评价及修改诸阶段。  相似文献   

2.
多媒体辅助教学与多媒体课件的质量评价探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文针对多媒体课件和多媒体辅助教学中存在的问题,提出了多媒体课件和多媒体辅助教学评价的方法,以促进学校教学质量的提高。制定评价方案时应有一定的科学性、可操作性和相关性。在评价内容上,包括多媒体课件和多媒体辅助教学共十个评价指标和二十六个评价要素,而每一个评价指标、评价要素等级标准则分为A、B、C、D四个等级,分别表示优秀、良好、合格、不合格。  相似文献   

3.
多媒体课件与现代体育教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘寿元 《潍坊学院学报》2002,2(4):104-104,103
本文从克服传统体育教学模式的三个不利因素出发,提出采用现代教学手段--多媒体课件,来辅助体育教学,以适应现代体育教学发展要求。  相似文献   

4.
介绍了多媒体课件在现代化教学中的地位及作用。并根据教学规律及教育心理学理论,从六个方面探讨多媒体课件的编制原则,着重对多媒体课件开发所要具备的条件、制作过程及注意事项进行了具体论述。  相似文献   

5.
近几年来,越来越多的现代技术应用于课堂教学,特别是计算机软件进入课堂辅助教学,使教学手段发生了巨大的变化。多媒体课件作为教学辅助手段,对于优化教学过程强化教学效果是有积极影响的。然而,对于这一新鲜事物,人们的认识并不一致。在教学实践中,有些做法不免失之偏颇,甚至存在著一些误区,影响了教学效果。下面本人结合工作实际,谈谈自已的想法。  相似文献   

6.
探析多媒体课件教学的弊端   总被引:14,自引:1,他引:14  
李信利  吕月娥 《科技资讯》2006,(25):106-107
多媒体课件教学是近年来兴起的新的教学辅助手段,以其声形并茂、生动具体而深受广大师生欢迎,是现代教育的重要特征,目前已普遍使用。但是多媒体课件教学也有其弊端,本文从五个方面分析了多媒体课件教学的弊端,并就其给出了应对办法。  相似文献   

7.
浅谈通信原理教学中多媒体课件的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱东弼  李善姬 《科技信息》2008,(31):188-188
多媒体课件是多媒体教学中的关键要素之一。本文根据"通信原理"课程的特点,分析和探讨通信原理多媒体教学的课件设计中应该注意的一些问题,并提出了如何做好"通信原理"教学的多媒体课件设计提高教学效果的一些方法。  相似文献   

8.
林幼文  范飞飞 《科技资讯》2008,(33):165-165
多媒体技术的迅猛发展,使多媒体课件在教学中的应用越加广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于课件的制作和教学问题。  相似文献   

9.
吕武 《科技信息》2006,(5):151-152
多媒体技术的发展,使计算机能将文字、声音、图像等传播信息的媒体集约化管理和处理,从而使以计算机为核心的现代教育技术手段成为新时期学校教学改革的重点。如果在体育教学中也采用多媒体课件辅助传统教学,利用计算机综合处理多种媒体的功能,使多种媒体协同发挥作用从理论上讲应该更有利于提高教学效果、完成教学目标。  相似文献   

10.
浅析多媒体辅助教学与多媒体课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学与多媒体课件也越来越引人注目。简要分析了多媒体辅助教学与多媒体课件在教学中相互作用及存在的普遍问题,阐明了随着多媒体技术的发展,多媒体辅助教学与多媒体课件将显得日益重要。  相似文献   

11.
通过对高校大学生的问卷调查与分析,结果显示:忽视学生兴趣的培养,体育教师素质的制约,教学方法和组织形式单一等是影响高校太极拳教学质量的主要因素。采用文献资料法和观察法对多媒体课件在高校太极拳教学中的应用效果进行探讨。表明:多媒体课件具有激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,强化学生终身体育意识,促进太极拳教学的规范化、科学化和现代化等多方面的优势作用。  相似文献   

12.
向岚 《南昌高专学报》2011,26(3):106-107
目前,大学英语课堂使用多媒体计算机辅助教学愈来愈广泛.多媒体课件的使用创设了英语课堂和谐高效的教学氛围,学生的主体性得到更大的发挥,大大提高了教学效果.但过多过滥使用多媒体课件,易导致课堂教学流于形式.英语教师应合理使用多媒体技术,以优化教学.  相似文献   

13.
介绍了教学课件整体结构布局的重要性,论述了交互型教学课件的结构设计方法和实现方法。  相似文献   

14.
多媒体课件在教学中应用效果的调查及思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的:了解多媒体辅助教学的效果及学生对利用多媒体课件教学的意见和建议。方法:采用问卷方法随机抽取各专业学生进行调查。结果:多媒体课件教学,深受师生欢迎,教学效果较好,但在使用过程中要注意扬长避短,合理使用。结论:要注意正确、合理的使用多媒体课件,以达到应有的教学效果。  相似文献   

15.
通过对多媒体课件的教学设计、制作原则、质量评价等问题的阐述,对多媒体课件的设计与制作进行了探讨。  相似文献   

16.
现代教育最重要的一点是应用多媒体课件来开展课堂教学.介绍了多媒体课件的概念、常见模式和应用环境,阐述了课件开发的一般流程,指出了课件开发应注意的事项.  相似文献   

17.
白琳 《洛阳大学学报》2002,17(2):109-111
介绍了多媒体教学课件的设计思想和实现方法 ,并且从教学目标设定和实现的角度 ,探讨了教学软件开发中应注意的问题以及课件优化的方法  相似文献   

18.
CAI教学课件的开发成为现代教育技术的热点。文中论述了计算机文化基础多媒体教学课件的基本内容、课件开发的前期准备、系统的总体设计和各功能模块的设计与制作。课件融教学性、科学性和实用性为一体,具有鲜明的特色和推广价值。  相似文献   

19.
梁文涛 《科技信息》2007,(6):51-51,90
在计算机技术和信息技术飞速发展的今天,计算机辅助教学日趋普及化,多媒体技术在教学中得到了广泛应用。该篇文章阐述了多媒体课件设计中应遵循的原则及设计制作步骤。  相似文献   

20.
阐述了多媒体课件的设计问题,指出不是所有的课程都适应用多媒体课件,设计课件应以教师为主导、以学生为主体,设计课件以教材为基准但不局限于教材。  相似文献   

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