我院学科建设的几点思考

学科建设是高等学校发展的关键,作为新兴本科院校的盐城工学院,学科建设工作尤显迫切。在对盐城工学院学科建设现状分析的基础上,借鉴有关院校学科建设的成功经验提出了几点对策。     

以科学发展观引领高校学科建设

按照科学发展观的要求,分析了高等学校学科建设的发展方向,从队伍建设、学科构成、以科研促教学,搞好科技体制创新等方法,提出了建设。     

试论当前应用型本科高校学科建设的定位取向

在分析应用型本科院校学科建设现状的基础上,指出应用型本科高校学科建设需要把握好3个关系,即学科建设与专业建设的关系、教学与科研的关系、学科建设与人才培养质量的关系,提出了应用型本科高校学科建设在科研发展、人才培养、师资建设、内涵把握上的定位。     

以科学发展观指导采矿工程学科建设

树立和落实科学发展观,以采矿工程学科建设为龙头,审时度势赢得主动,谋求学科专业建设的全面、协调、可持续发展,塑造精品、突出优势、凝聚特色.     

加强我院学科建设的探索和实践

随着伊犁师范学院办学层次的不断提升，学科建设更要快速发展，结合物理与电子信息学院近年来学科建设的实践，就如何做好这一工作提出自己的建议．     

新建本科院校加强学科建设工作的对策研究

学科建设是高校的一项综合性、系统性和长远性的基础建设,是高校建设的关键和核心,是提高教学质量、人才培养质量与科研水平及社会服务能力的重要基础。在分析新建本科院校学科建设工作的现状及存在的主要问题,总结新建本科院校学科建设工作经验的基础上,提出了加强学科建设工作的对策。新建本科院校学科建设工作的原则是“加强基础学科、发展优势学科、扶持新兴学科、重视交叉学科”,重点是确定学科发展规划和学科方向、培养学术梯队、加强学科基地建设,目标是提高学校教学、科研、社会服务能力和水平及知识创新,实现由专科教育模式向本科教育模式的转变。     

论科学发展观视角下的安全科学与工程学科建设

本文回顾分析了安全科学与工程学科创建和发展的历程及现状,其作为一个新兴的一级学科,正面临良好发展的机遇期,思考和规划该学科的建设与发展是十分必要的。以科学发展观的理论为指导,采用"以人为本、统筹兼顾、全面协调、可持续发展"的视角,来思考安全科学与工程学科的建设与发展,理解学科的内涵建设与人才培养的关系,处理好学科与外部社会经济发展的关系,处理好学科与高校发展定位的关系。以科学发展观为指导,加强安全科学与工程学科建设是一个值得深入研究的问题,本文在这方面作了一些探索研究。     

坚持科学发展观实现地市本科高校持续健康发展

近几年山东地方高等教育得到较快发展，新建地市本科高校发展势头良好，取得了明显的办学效益和社会效益。今后一个时期，地市本科高校应针对存在的问题，坚持以科学发展观为指导，科学定位，协调发展；提高质量，全面发展；加强建设，持续发展。真正走出一条健康发展之路。     

新建本科院校学科建设的问题及对策

新建本科院校学科建设对提升办学质量具有十分重要的意义。目前新建本科院校学科建设主要存在着学科定位的模糊不清和学科建设的贪大求全等问题。解决这些问题的主要对策是：更新观念，提高认识；科学规划，稳步推进；优化配置，重点突破；形成学科梯队，发挥团队作用；制定规章制度，规范管理机制。     

对社会主义政治经济学学科建设的几点看法

近年来，国内政治经济学的教学遇到了许多难以回避的问题，原有的政治经济学社会主义部分已严重脱离了社会主义市场经济的实际，不能很好地指导社会主义的经济建设，对传统经济学进行全面改革似乎已经是一个不争的事实。但在改革和创新上，必须结合中国的国情特点，以邓小平理论为指导，借鉴西方经济学中的有益之处，而不能照抄照搬。     

对工科院校理科学科建设几个问题的思考

当需要与可能这一学科建设中的基本矛盾体现在工科院校理科学科建设中时，初期必须首先考虑以推动工科上水平为导向；发展途径往往是从为工科所应用的理科再到高水平理科；必须重视人才培养内容，并善于将科研成果转化为教学资源。体现理科学科建设成就的核心要素是学术成果、学科带头人和梯队，人才培养质量、学科研究方向，学科关键实验设备，学科运行机制。     

应用型大学重点学科内涵探讨

重点学科建设是高等学校建设的核心,是提高教学、科研水平的重要基础.应用型大学的重点学科建设内涵与研究型大学既有联系又有区别,其特点是与本校的办学定位一致,突出应用性科研和人才培养,与教学紧密结合,有明显特色.     

论高校学报与学科建设的相互促进

学报和学科建设关系密切,均以学术工作为中心。学科建设为学报提供了充足的稿源,有利于提升学报质量,其学术梯队建设有利于形成一支稳定的高水平的学报作者队伍,为学报特色化建设奠定了基础。而高校学报可以通过创办特色栏目推动重点学科、优势学科、特色学科建设,整合学术资源,催生新兴学科,培养作者队伍,支持学科人才梯队建设,促进科研成果传播,传递学术信息,推动教学研究,为学科建设服务。编辑要有意识地主动为学科建设服务,实现学报和学科建设的可持续发展,共同推动高校办学水平的提高。     

以图书馆馆藏建设促进高校体育学科建设

通过分析高校图书馆馆藏建设与体育学科建设的关系,从促进体育学科建设的目的出发,对加强图书馆馆藏建设提出了几点建议.     

以学科发展引领高水平大学建设

在高水平研究型大学的建设中,必须坚持突出学科建设的龙头地位,从4个方面充分发挥学科建设的引领作用：优化学科结构,凝练学科方向,建立完善的学科体系,加强学科能力建设,夯实高水平大学建设的基础平台;提高学科组织化程度,加强学科制度建设,为高水平大学建设提供组织保障;加强学科队伍建设,构建学术梯队,引进和培育学科带头人,打造高水平大学的核心竞争优势;加大学科基础平台建设投入,为高水平大学建设提供技术支撑.     

新建本科院校学科建设与专业建设的研究

本文论述了学科和专业的概念,指出了高等学校学科建设和专业建设的内容,进一步论述了高等学校学科建设和专业建设重要性,系统地阐述了高等学校学科建设和专业建设关系,提出了如何正确处理高等学校学科建设和专业建设关系,使学科建设和专业建设协调有序进行。     

对汉诺威应用科学大学艺术教学的认识与思考

作通过在德国应用科学大学(FH)的教学与考察交流活动，对德国汉诺威应用科学大学艺术设计系在教学中所具有的优势和特点进行分析归纳，结合杭工院借鉴德国FH办学模式的具体情况，来探讨我国高等院校艺术类专业的教学改革发展道路，以适应时代的发展．     

关于发挥高校纪检监察职能作用的思考

在新的社会形势和变革中．高校也不再是一片净土,贪污腐败现象时有发生,造成了严重的社会危害。高校纪检监察机构,要充分发挥职能作用,不断探索新方法、开拓新思路,推动高等教育科学发展。     

以学科建设为龙头的地方高校核心竞争力的培育

大众化背景下的高等教育,高校之间的竞争日趋激烈,社会对高等教育的需求越来越高,提升核心竞争力是每一所高校追求的目标。地方高校就目前的现状来说,是竞争中的弱势群体。要提高核心竞争力,必须立足区域经济社会发展需求,突出学科建设的龙头地位,强化特色意识,强化自身服务区域的大学功能,把特色培育与大学功能的发挥有机结合起来。