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低幼儿童性教育的原则原则
1:要掌握好时机
性教育是一种典型的随机教育。它首先要求父母善于把握“可教的时刻——即自然而且很容易给孩子提供有关性信息的时刻”,如当孩子问“我从哪里来”时、当你在给孩子洗澡时……而在幼儿园则要求教师有意识地把性教育渗透于每日生活环节之中。 相似文献
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低幼儿童性教育的原则 原则1:要掌握好时机 性教育是一种典型的随机教育.它首先要求父母善于把握"可教的时刻--即自然而且很容易给孩子提供有关性信息的时刻",如当孩子问"我从哪里来"时、当你在给孩子洗澡时……而在幼儿园则要求教师有意识地把性教育渗透于每日生活环节之中.总之,低幼儿童的性教育不能像中小学那样设立专门的课程来进行,它要求家长、教师心中有准备,敏锐地把握"可教的时机",巧妙地渗透性教育的内容,使低幼儿童的性教育达到"润物细无声"的境界. 相似文献
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据报道.一位叫师旦的母亲诉说自己10岁的女儿居然有了隐私。她偷偷地看了女儿的日记本,发现女儿正在暗恋一个男明星。本子上写满了“我爱你”、“我想你”……之类的话。她很想和女儿挑明,又担心女儿会埋怨家长不尊重她。如果放任不管的话,母亲又害怕女儿过早的涉及情爱方面,会影响孩子的成长。母亲迷惑地说,真不知道该怎么办? 相似文献
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孩子由于年幼无知,经常会犯这样那样的错误,父母是孩子的第一任老师,应该严格地管教孩子.在严格管教孩子的同时,应给予孩子足够的尊重,不能因为他们不懂事就不尊重他们. 相似文献
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孩子由于年幼无知,经常会犯这样那样的错误,父母是孩子的第一任老师,应该严格地管教孩子。在严格管教孩子的同时,应给予孩子足够的尊重,不能因为他们不懂事就不尊重他们。 相似文献
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如今的父母往往为孩子提供过多、过细的帮助,使孩子失去自我管理的机会.比如,孩子写作业的时候,家长不是坐在孩子身边指指点点,就是亲力亲为,以为只有这样孩子才会老老实实地把作业做完.并且在很多时候,家长习惯于强迫孩子严格按照他们的意志行事.许多家长不是培养孩子认真检查作业的良好习惯,而是每次都要亲力亲为;有些家长不是让孩子自己找到做错题的原因和正确的解题方法,而是唠叨、吵骂个没完. 相似文献
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目前,许多孩子都存在着做事有始无终的问题.要解决这一问题,应从以下几个方面考虑: 1.做孩子的表率.父母是孩子的第一任教师,也是终生连任的教师,孩子每天都在观察着父母的一言一行、一举一动,同时也在模仿、学习.如果想让孩子从小养成良好的做事习惯,那么必须以身作则,做孩子的表率. 相似文献
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如今的父母在往为孩子提供过多、过细的帮助,使孩子失去自我管理的机会。比如,孩子写作业的时候,家长不是坐在孩子身边指指点点,就是亲力亲为,以为只有这样孩子才会老老实实地把作业做完。并且在很多时候,家长习惯于强迫孩子严格按照他们的意志行事。许多家长不是培养孩子认真检查作业的良好习惯,而是每次都要亲力亲为; 相似文献
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很多人说“孩子是一张白纸,家长则是杰出的画师”,但这话用在当今独生子女的教育上就未免有点过时了。在这个知识爆炸、信息密集的时代背景下成长的孩子,大多聪明、敏感、接受能力强。许多家长的知识已满足不了孩子的求知欲。父母要想保持家长的权威,就不妨以平等的姿态和孩子做朋友,做到“爱孩子、懂孩子、欣赏孩子”,并相互尊重、友好沟通。 相似文献
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