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对信息技术课教学中应注意的问题进行了较系统的总结,并着重介绍了现代教育技术中常见的一些教学方法、教学模式在信息技术课教学中的应用,旨在为信息技术教学一线及从事信息技术教学研究的同行们提供一些参考。 相似文献
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“任务驱动”教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,符合新课程标准的理念和要求,是目前在信息技术课堂教学中广泛使用的一种教学方法。本文通过对任务驱动教学法概念和特点的阐述,论述了在中学信息技术课中的应用方法和技巧。 相似文献
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笔者通过多年在中职计算机基础课教学过程中对任务驱动教学法的实践和探索得出任务驱动教学法在中职计算机基础课教学中的优势，适合使用任务驱动教学法进行教学的教学模式以及在教学过程教师座注意的相关问题等。 相似文献
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本文针对信息技术课程教学中被广泛采用的“任务驱动”教学模式中存在的一些问题,着重介绍了一种面向素质教育的教学方法——基于“任务驱动”的合作学习教学法。分析了其作为一种面向素质教育的教学方法所具有的基本特点,同时介绍了这种教学方法在课堂教学中实施的基本程序。 相似文献
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会计电算化是随着计算机技术在会计领域的深入使用而开设的课程,在各级各类单位会计工作中都发挥了巨大的作用,因此,社会对会计电算化人才的需求也非常迫切,为了适应这一形势,高职院校财会专业纷纷开设了会计电算化课程,为社会培养会计电算化方面人才,但关于该课程用什么样的教学方法进行教学值得探讨。在高职会计电算化教学中,经过实践探索以下三种教学方法是行之有效的,在本文中将谈到演示教学法、会计案例教学法、任务驱动法。 相似文献
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“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。目前,信息技术课程中普遍采用这一教学法。本文就“任务驱动”教学法中“任务”的设计的技巧与策略进行了探讨。 相似文献
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VB教学改革的几点认识 总被引：3，自引：0，他引：3
在计算机专业程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂而且教学效果不太理想的问题,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合VB程序教学经历讨论了教学改革方面的一些体会。着重讨论了VB知识体系的调整、实例教学法和任务驱动等方面的有关问题。 相似文献
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文章对高中信息技术课教学中几种常用的教学方法进行了简单的介绍,并对这几种教学方法在高中信息技术课程教学中的科学合理的应用进行了分析,结合课堂教学实践给出了笔者采用这几种教学方法的心得体会。 相似文献
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培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标.信息素养的培养实质上是要教会学生学习和再学习的能力,而且学会使用现代信息技术高效率地学习,使学生真正成为学习的主人. 相似文献
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培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标.信息素养的培养实质上是要教会学生学习和再学习的能力,而且学会使用现代信息技术高效率地学习,使学生真正成为学习的主人. 相似文献
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计算机多媒体技术应用于数学课堂教学 ,为数学课堂教学注入了生机和活力 .但是 ,计算机优化数学教学更应该结合数学学科的特点 ,考虑如何使数学内容趣味化 ;运动变化直观化 ;探索过程多样化 ;抽象问题具体化和无限问题形象化等几方面的内容 ,只有这样才能达到数学教学的最优化 . 相似文献
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从教学语言中冗余信息的合理性、教学过程中冗余信息的语用功能、教学过程中冗余信息的＂同构策略＂等方面为切入点,探讨教学语言中对冗余信息的度层面上的认识和把握的问题,提高人们对教学语言中冗余信息的积极作用的认识,为教学语言研究提供理论与实证。 相似文献
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直观性教学是数学教学过程中的基本原则,数学是抽象的,理解数学的一个层面便是赋予数学直观和具体的意义.在数学分析教学中加强直观性教学非常重要. 相似文献
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俞文 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2003,(1):46-49
本文从痕迹学教学活动中媒体选择的重要性入手，介绍了教学媒体的特性评价方法，教学媒体选择的主要依据，选择教学媒体的基本程序等相关内容，目的在于从根本上改变目前普遍存在的教学媒体运用机械化，形式化，单一化的局面。 相似文献