地方高校科技创新团队建设初探

地方高校科技创新团队是区域科技创新的引领力量,在分析当前高校科技创新团队建设中存在的主要问题的基础上,对地方高校科技创新团队建设提出了相应的思路和措施。通过搭建创新平台、明确创新目标、打造高素质科技创新团队、完善激励机制、重视团队文化、提高社会服务能力等措施,提升地方高校科技创新团队的创新能力和竞争实力。     

高校科研创新团队的组织结构设计研究

从环境不确定性和组织结构变迁的角度出发，探讨了高校科研创新团队的组织模式，并基于实地调研的统计数据，对相关影响因素进行了假设检验。     

组织理论在科技创新团队管理中的应用

在经济全球化和科学技术迅速发展的背景下,组织理论在科技创新团队中的应用是一个十分重要的问题。本文根据组织理论,团队管理的理论和科技创新团队相关的理论,运用了从宏观角度研究理论的方法,宏观理论和具体实践相结合的方法对问题进行了研究,得出了组织理论在科技创新团队管理中的应用等结论,提出了在具体实践工作中的对策和建议。     

地方高校科技创新团队建设研究

近年来,各高校包括地方高校纷纷以团队为组织形式开展科技创新,取得了丰富的成果。然而,在实践中,地方高校科技创新团队仍存在缺乏顶层设计、缺乏领军人才、缺乏有效的管理和运行机制等问题。地方高校科技创新团队在建设思路上应变“被动”为“主动”;在组织形式上变“虚体”为“实体”;在考核机制上变“粗放”为“精细”。     

我校2个科技创新团队入选“福建省高校科技创新团队建设名单”

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地方高校大学生科技创新团队培养机制研究

纵观人类发展历史,创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。高校对培养创新型人才已经进行了一些有益的探索和实践,然而地方高校的科技创新团队还处于零散状态,没有建立完善的长效培养机制,因此进一步深入探索和研究地方高校大学生科技创新团队的组建模式,建立团队长效培养机制具有重要的现实意义。     

科技创新团队的构建与发展策略研究

当前科学技术发展的显著特征是研究的深度、广度和复杂性大幅加强,学科间不断交叉和相互融合,来自经济和社会发展中的实践问题也需要多学科的知识才能够有效地解决,对科研管理和科研组织提出了更高的要求。科技创新团队作为一种有效组织形式,通过分工协作和优势互补,可极大提高科技创新效率,正逐渐成为科技创新活动的重要载体。分析了科技创新团队的的内涵、特征,提出了科技创新团队的构建思路、构建原则、构建方法,并对科技创新团队的构建措施提出了建议。     

高校科技创新体系建设研究

高校科技创新体系由内部、外部两大系统和科研团队、学科结构、科研平台、产业化平台、制度创新、后勤保障、政府、企业、科研院所、中介机构等十大要素组成。内外系统和各要素之间相互影响,相互作用,共同构成一个完整的有机的开放体系。充分发挥系统各要素的作用,依托官产学研一体化优势,整合政府、高校、科研院所、企业、中介机构等社会各类资源,是推动高校科技创新体系建设的有效途径,     

高校科技创新团队资源配置范式研究

借鉴西方一流科研基地团队建设的成功经验,分别构造了资源配置范式、个性配置范式和需求配置范式等三种科技创新团队配置范式,用于进行创新团队内人力资源的总体配置、创新团队的个人能力特点配置以及创新目标与成员需求间的配置。进一步分析了资源情况、个性能力和成果需求等三个主观条件的量化关系,构造出主观条件量化立体模型。给出高校科技创新团队资源配置的基本范式。     

地方高校科技创新团队培育要素、存在问题与制约因素分析

本文论述了地方高校科技创新团队培育应该具备明确的目标和特色鲜明的研究方向、优秀的领军人物和优势互补的团队成员、高起点的科研平台、共同的愿景和相互的责任、创新的文化以及创新的制度等组建要素,指出了地方高校科技创新团队建设过程中存在的诸多问题,分析了地方高校科技创新团队培育缺乏具体的法规政策和指导性宏观布局、     

高等学校科技创新团队建设的基本要素

基于团队协作的科技创新活动已经成为高等学校开展重大科技研究的主流形式;自发形成的科技团队初具规模,成果显著;各类不同学科科技创新团队建设正在逐步完善;科技创新团队的建设正由自发性向着学校社会需求导向性转变。科技创新团队在跨领域联合创新、可持续创新等方面的建设仍在起步摸索阶段。因此,尚需进一步加强高等学校的科技创新团队建设引导性研究,从团队建设的各个基本要素方面进行探索。     

高校科研团队创新氛围影响创新绩效的机制

选取河南省五所地方高校的52个科研团队进行问卷调查,从知识共享的角度,探索创新氛围影响高校科研团队创新绩效的内在机制。结果表明:团队创新氛围既直接影响团队创新绩效,又通过知识共享间接影响团队创新绩效,因而,知识共享在团队创新氛围影响团队创新绩效的过程中发挥了部分中介效用。本研究的发现,为高校管理部门提高高校科研团队的创新绩效提供了可供参考的干预路径和策略建议。     

加快地方高校科技创新团队发展的思路和措施

地方高校科技创新团队是区域科技创新的骨干和引领力量。在前期研究的基础上,借鉴国内外相关理论和企业团队成功经验,对加快地方高校科技创新团队发展提出了相应的思路和措施。认为地方政府应加强科技创新团队建设的科学规划和宏观布局,并给予积极的政策支持和基金扶持;地方高校应发挥自身的学科和人才优势,强化学科、行业或领域之间的联合,释放团队管理权,建立科学合理的绩效评价机制;团队自身应明确建设目标,加强团队交流活动,建立持续学习、有效的人才交流和激励等机制,促进地方高校科技创新团队又好又快地发展。     

新建地方本科高校创新团队建设研究

随着国家创新驱动战略的深入实施,地方高校创新团队如雨后春笋般竞相建立,取得了丰硕的成果,同时也存在团队学科间交融不足,团队成员同质化现象普遍、创新乏力、团队内部人力资源管理水平滞后等问题。本文从地方本科高校科研创新团队建设现状出发,探究其运行发展存在的问题及根源,寻找地方高校科研创新团队网罗人才,凝聚团队力量,提升学校科研能力与水平,推动学校学科建设和全面发展的团队建设优化的策略。     

浅论地方高校科研创新团队的建设

地方高校的科研现状不容乐观,建设科研创新团队是解决这个现状的有效途径.组建科研创新团队的关键是建立合理的科研梯队;培养科研创新团队的沃土是地方研究和校本研究;对科研创新团队的管理首先要注重营造宽松的科研环境.     

浅论地方高校科研创新团队的建设

地方高校的科研现状不容乐观,建设科研创新团队是解决这个现状的有效途径。组建科研创新团队的关键是建立合理的科研梯队;培养科研创新团队的沃土是地方研究和校本研究;对科研创新团队的管理首先要注重营造宽松的科研环境。     

基于SRTP项目的地方高校大学生创新团队培育对策研究

为推动地方高校大学生创新团队培育,本文以大学生创新团队内涵出发,面向解决当前一些大学生创新团队培育的地方高校内部及外在环境的制约因素,提出管理专业化、激励高效化、培育系统化等三方面提出可行性建议,以期对地方高校大学生创新团队建设有所启发。     

我校8个科研团队入选2011年度福建省高等学校科技创新团队

福建省教育厅于2012年2月底公布了2011年度福建省高等学校科技创新团队建设名单,我校有8个科研团队名列其中。至此,我校福建省高等学校科技创新团队达到12个。名单如下:团队带头人研究方向郭太良平板显示关键技术与应用     

人际关系理论在科技创新团队管理中的应用

对人际关系理论简要解读,以及对科技创新团队的类型及特征进行简述,运用理论与实践相结合的方法,主要探讨人际关系理论在科技创新团队管理中的应用,关注科技创新个体的社会心理,正视科技创新团队中非正式组织,进行人际有效沟通和提高创新个体满意度,以裨益于科技创新团队创造力的激发。     

我国科技创新团队建设的问题与对策

科技创新团队是大科技时代实现科技创新,提高科技创新效率,提升企业、区域和国家竞争实力的组织保证。目前,我国还没有专门建设科技创新团队的法规政策,科技创新团队还缺乏有效的管理。本文认为,根据我国产业发展的现状和趋势,应合理设计创新团队的宏观布局,建立跨学科、跨部门、跨地域的开放式科技创新团队。同时,要加强新兴的科技创新团队的管理体制和运行机制的研究工作,科学实施科技创新团队的分类管理和科学的多层次目标系统管理,建立健全灵活合理的选人用人机制和激励约束机制。