促进成果转化校企合作模式面面观

高校是人才培养的重要基地．同时也是诞生科研成果的重要基地。从当前情况来看．高校科研的目的主要有两个．一是为学科建设服务．二是促进科技成果产业化。与科研院所相比，高校科研具有以下特点：特别重视学科建设；重视科研中对人才的培养；基础理论研究比重大；科研切入点多．选题分散。这些特点使高校科研始终将人才培养和科学研究紧密结合在一起。虽然绝大多数高校也都强调科技成果产业化．但科研首先要为学科建设服务。因此．高校科技成果往往存在重理论轻开发、创新能力不足、面向市场不够、中试未完成等缺陷．     

论高校科研基地在产学研合作中的地位与作用

结合东南大学案例,分析了高校科研基地建设及产学研合作的现状和不足,提出要进一步提高高校科研基地对产学研合作的重要性认识,创新高校科研基地的建设模式和运行机制,逐步完善科研基地的考核评估指标体系,探索建立科研基地与企业科技资源共享平台,进一步加大高校科研基地建设运行经费投入,充分发挥科研基地在高校产学研合作中的主导作用。     

大学科技园是高水平大学建设的重要组成部分

大学科技园的建设对高水平大学的教学、科研、社会服务及管理体制改革都有积极作用.在大学科技园内,高校的科技成果不断得到转化,流向社会,拉动高校与市场的结合,从而促使高校的教学、科研与社会经济的发展形成良性循环.同时,大学科技因为创新创业人才的培养和成长提供了实践的基地.兴办大学科技园是建设高水平大学的重要举措,也是高水平大学的重要组成部分.     

高校人事档案现状及几点建议

人事档案是个人在社会实践活动中形成的，论述和反映个人经历和德才表现，以个人为单位组合起来以备查考的信息载体。它是组织、人事、纪检、劳资等部门在培养、选拔和选用人员的工作活动中产生的文件材料。高校人事档案，是指高校的教职员工在他们过去和现在的教学、科研、管理过程中形成的文件材料，它反映了教职员工的思想品德、专业能力、工作业绩、科研水平等各方面的情况。它是组织、人事部门了解、使用员工的不可缺少的助手。高等学校是教学与科研的重要基地，是人才密集、知识密集之地。记载和反映这些人才各类信息的人事档案实际上…     

高校化学实验室科学管理之探讨

高校化学实验室是高校教师从事教学和科研的重要场所,是培养应用型人才的重要基地.规范化学实验室管理是提高教学质量及科研水平的重要保证.本文就规范高校化学实验室管理进行了探讨.     

构建校内“学研产结合”群体,培养创新型人才

1　研究与实践的历程　　近年来 ,随着科教兴国战略的全面实施 ,高等教育面临新的形势和任务。高校要成为国家重要的科技创新基地和创新人才培养的基地。创新型人才的培养是不能依托传统的“象牙塔”式的教育获得成功的。它要求 :(1 )面向市场需求 ,明确学校建设方向 ,突出改革的重点 ,使学校的教学、科研、校产的优势形成合力 ,强化学校培养创新型人才的总体功能 ;(2 )要有一支创新型教师队伍 ,这支队伍应当既能传播已有的文化知识 ,又能创造新的知识 ,还应有知识物化的本领 ;(3)要有较大规模和较高水平的教学、科研、实践基地作为依托 ,这…     

高等学校知识产权保护存在的问题及对策

高校是人才密集、知识密集的地方，与知识产权有着密切联系。高校不仅是人才培养基地，也是科研基地，更是知识、技术和专利的发源地。有统计表明，迄今为止影响人类生活方式的重大     

加快高校学生工作科研化进程的思考

高校是国家重要的创新基地和创新人才的培养基地,必然对高校教师的科研和技术开发能力提出了更高要求。本文从高校学生工作的角度出发,探索提升高校学生工作者的科研能力和教育管理水平的途径,在学生工作规范化、科学化的发展趋势下,高校学生工作的科研化进程要不断加快,这样才能更好地服务广大师生。文章从科研工作的重要性、当前学生工作特点为切入点,阐述了当前高校学生工作的科研现状,探讨了加快进程的几点措施。     

农林高校科研实践基地建设探索

科研实践基地建设是农林高等院校拓展办学空间、提升科学研究水平,培养创新型人才的坚实平台和必要条件。通过加强科研实践基地建设,可促进高水平科技成果产出、建设带动传统学科发展及新兴研究领域的拓展。新时期农林高等院校应加强与地方、企业的产学研结合,谋求支持和资助,拓展办学空间,推动农林院校向研究型高校的转型与快速发展。     

高校图书馆工作的拓展：发展信息服务业

高校图书馆是学校的文献情报中心,是为学校的教学和科研服务的。多年来,高校图书馆遵循这一办馆宗旨,为我国高等教育事业的发展,高层次人才的培养,作出了不可磨灭的贡献。高校图书馆是发展高等教育的重要条件,是培养人才的重要基地。这一点毋容置疑,任何时候,我们都应当坚定不移地履行为社会主义建设培养合格人才这一首要职能。但是在改革开放的新形势下,高校图书馆也应该由封闭的文献收集、利用机构转向开放的、多功能的情报中心,面向社会开门办馆,拓宽情报工作范围。新技术革命的到来,使信息的获取与利     

高校安全文化建设的哲学思考

安全文化是人类生存和社会生产过程中的主观与客观存在,高校安全文化建设是全社会安全文化重要的组成部分之一.高校作为国家培养高素质人才的重要基地,构建"以人为本"理念为核心的安全文化,为广大师生创造良好的教学、科研和生活环境,不仅有利于培养新型人才,而且对于建设先进文化和构建和谐社会有重要意义.     

地方高校科研平台管理模式研究

依托高校建设的科研平台是国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。针对地方高校科研平台建设与流程管理的特点,提出了地方高校科研平台的学科定位、管理模式、培育途径和建设思路。     

农业院校生物学理科基地科研训练与创新人才培养模式——以华南农业大学国家生物学理科基地为例

大学生科研训练是国家理科基地建设的基本要求,也是培养研究创新型人才的有效方式.华南农业大学生物学理科基地采取将科研训练纳入教学过程、科研训练导师制等多种措施,构建了立体化的科研训练体系.实践表明理科基地科研训练模式培养了大批生物基础知识扎实、实践动手能力强、科研创新意识突出的学生.     

以学术成长为视角的科研人才分类评价研究

通过搜集不同类别学术成果的数据,以科研人才的"学术成长"为视角,根据学科差异,结合期刊影响因子、成果被引频次、成果奖项等多元的成果影响力判断,对高校科研人才分类分级评价进行了研究,为高校科研人才培养提供决策参考。     

浅论高校的科技情报工作

在新技术革命的现代社会里,情报已被人们认为是经济建设、科研、生产、设计、经营管理、市场销售中不可缺少的“参谋”,“尖兵”和“耳目”。科技情报工作对社会进步与生产发展有它特殊重要的(?)义。高校是教学基地,又是科研场所。同时肩负着出人才出成果的重任。因而高校的科技情报工作应紧密结合教学和科研,为领导决策服务,为广大师生服务,为经济建设服务。情报     

高校工科专业本科创新人才培养模式研究——以大学生创新基地建设为例

创新型人才的培养是高校教育的主要目的,高校创新基地的建立顺应了时代的发展和社会的需求,是培养创新型人才的重要途径。分析近三年部属院校工科专业本科人才培养模式的改革举措,在研究、总结国内高校大学生创新基地建设的基础上,依据江南大学物联网专业大学生创新实践基地的实证研究,提出适合我国高校大学生创新基地人才培养的一般模式和机制,这对今后高校工科专业本科人才培养模式改革,尤其是大学生创新基地的建设具有一定的参考价值。     

研究生校外科研实践基地的建设与实践

针对广西环境类人才需求现状和学科特色优势,以研究生创新精神和实践能力培养为导向,以培养理论型、思维型、创新型、实践型的复合型人才为目标,通过打破学科界限、发挥学科交叉优势,加强科研合作互动和强化科研服务功能,构建研究生校外科研实践基地。以基地为平台,整合高校、科研机构、企业的优势资源,培养＂好学、好思、好动、好用＂的四好人才,使研究生具备宽广、扎实的理论知识,丰富的多元思维能力,较强的创新能力和服务社会的真本领。     

地方高校创新团队建设研究

创新团队是高校为适应时代发展而在科研队伍管理中推行的一种新的人才组织模式,是高校培养人才、加强学科建设、提升科研水平、增强创新能力的重要途径.当前,地方高校创新团队存在高层次人才引进困难、团队资金不足等问题,缺乏顶层设计与有效管理,需要地方高校创新团队进一步更新管理理念,建立科学合理的激励和约束机制,强化团队文化建设,以促成高水平创新团队的形成.     

关于高校实验教学改革的思考

高校实验室是教学与科研的基地,是培养高素质创新人才、出高新技术成果、服务社会的重要场所.文章从高校当前实验教学存在问题入手,阐述了如何深化实验教学改革的具体方法.并且有针对性地提出开放实验室,创建新的教学模式和构造新的实验教学体系的举措.     

面向胶东半岛制造业基地建设的人才培训资源整合研究

整合政府、企业、高校的人才培训资源,引进并培养引领胶东半岛向＂创造基地＂前进的高素质人才是胶东半岛制造业基地持续发展的必要途径。本文首先介绍了胶东半岛制造业基地特点及发展政策,然后分析了基地未来的发展趋势和人才制约瓶颈,最后基于美国、德国和日本的典型人才培训模式的比较研究提出了具有基地建设特点的人才培训资源整合可行性建议。