刘延东：加强科研诚信学风建设 促进科学事业健康发展

3月30日．中共中央政治局委员、国务委员刘延东在京主持召开了科研诚信与学风建设座谈会。她强调,必须把科研诚信和学风建设作为一件大事摆在科技工作的突出位置．坚持教育引导、制度规范、监督约束、惩防结合、标本兼治。广大科研人员要弘扬科学精神．恪守科学伦理道德．践行科研行为准则,做科技创新的先锋、学术道德的楷模、社会诚信的表率。     

诚信无价

2010年3月30日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东主持召开了科研诚信与学风建设工作座谈会并作重要讲话。她强调，必须把科研诚信和学风建设作为一件大事摆在科技工作的突出位置（详见本期资讯）。选择这样的时机，召开如此规格的会议并非偶然。近些年来，特别是去年以来，国内科研和学术造假事件屡禁不止，甚至还愈演愈烈：     

加强高校学风建设重在落实——访教育部科技委常务副主任吴常信院士

“加强高校学风建设,提了多年,规章制度也制定了不少,当前的关键在于如何抓好落实。”教育部科技委常务副主任、学风建设委员会主任,中国科学院院士、中国农业大学教授吴常信长期关注高校的学风建设工作。他认为,加强高校学风建设和科研诚信工作意义重大,当务之急是要把教育、治理、     

树立正确的科技道德观和荣辱观

近年来,在科研道德和学风建设问题上出现了许多新情况,一些违反科技工作者职业道德的行为有所抬头。这虽然是市场经济发展过程中出现的少数现象和少数人的行为。但是如果不予重视,任其泛滥,不利于学术界、科技界的健康发展。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对科技界具有很强的警示意义。为此,要在科技界深入进行社会主义荣辱观教育,遏制科学研究和学术研究中的不端行为,要建设科研道德的约束机制与诚信体系,推动制定科研道德准则和规范,教育和引导广大科技工作者端正治学态度,树立诚信观念和正确的人生观、价值…     

科研诚信建设的立法思考

立法驱动着科研诚信建设的法治化进程，在科研诚信建设体系中占居重要地位。基于对国内外科研诚信建设立法现状的梳理，我国的科研诚信建设立法需要处理好“他律与自律”、“科研诚信建设法治化与科研不端行为的犯罪化”、“普适性与特殊性”等若干重要关系；我国在科研诚信建设立法领域，需要从科学技术基本法的完善、主体范围、行为界定、判断标准、双重机制和法的实施等方面努力，从而推动科学共同体走向诚信的科学实践。     

构建信用体系 加强科研诚信制度建设

科研诚信与信用制度建设,是社会诚信与信用体系建设的重要组成部分。构建我国科研诚信与信用体系,是规范科技创新活动,增强国家科技创新能力,全面提高我国科研管理水平的基本条件。我国要实现由科技大国向科技强国转变,实施科教兴国战略和人才强国战略,实施创新驱动发展战略,必须加快科研诚信与信用体系建设步伐,建立健全国家层面的科研诚信制度体系,提高国家科研项目诚信化制度设计水平,建立健全科研诚信制度建设管理和协调机构,加强科研诚信宣传教育和科研人员自律工作。     

关于加强我校学风建设营造良好学术环境的意见

教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。高等学校是人才培养和科技创新的重要基地，高校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，既是培养造就人才的行家，又是学术方面的专家。高等学校广大教学科研人员应秉承为人师表、严谨治学、潜心研究、献身科学、积极进取、锐意创新的精神，为教学科研事业做出应有的贡献。现就关于加强我校学风建设、营造良好学术环境提出如下意见。     

再接再厉 预先谋划 超前布局“十二五”

＂十一五＂期间,我国高校科技创新工作开拓进取,综合实力和科技竞争力显著加强。面对＂十二五＂,必须充分发挥高校创新潜力,促进高等学校的科学研究、社会服务与人才培养工作协调发展;必须部署谋划在基础研究、大科学工程、培育战略性新兴产业等方面新的突破;必须加强科研诚信和学风建设,努力营造平等、民主、和谐的学术环境,为高校科技事业又好又快发展奠定坚实的基础。     

浅析如何加强基础研究领域的科研诚信建设

随着国家科技发展水平的不断提高,科研活动中的科研诚信问题愈发受到社会的关注。基础研究工作开展过程中常见的科研诚信问题主要存在于科技项目和科研成果中,其成因包括历史的、社会的以及科研人员自身的原因,建议应大力培育科学精神、完善科研评价制度、建立健全科研资源配置制度、完善监督机制、构建科研诚信档案。     

浙江省建立科研诚信建设部门联席会议制度

近日,浙江省科技厅、省社科联联合印发《关于建立科研诚信建设部门联席会议制度的通知》,建立浙江省科研诚信建设部门联席会议制度. 联席会议贯彻党中央、国务院和省委省政府关于科研作风和学风、科研诚信与信用体系建设的决策部署,落实省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强科研诚信建设 弘扬科学家精神的实施意见》,主要职能是研究讨论科研诚信与信用体系建设重要政策与措施建议;协调解决全省科研诚信与信用体系建设过程中的重大问题,督促有关政策和重点工作的落实;组织开展省内科研诚信重大案件联合调查、联合惩戒和信息共享;指导开展有关科研作风和学风、科研诚信、科技伦理的宣传教育活动;完成省委、省政府交办的其他事项等.     

科技部发布办法：6种科研不端行为将受查处

新华社北京11月9日电科技部11月9日发布《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》。按照这一办法，抄袭、剽窃他人科研成果等6种科研不端行为将受到查处和惩罚。“汉芯等案件的出现，对我国进一步加强科研诚信建设提出了要求。”科技部副部长尚勇表示，对学术诚信问题的判定，涉及到复杂艰深的学术问题，必须通过健全的组织、规范的程序进行调查和处理。《处理办法》的颁布施行，将把对科研不端行为的调查和处理纳入法制化的轨道，也充分表明政府进一步端正学风的基本态度。据介绍，《处理办法》目前阶段，仅对科学技术部归口管理…     

2020年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会暨宣传月启动仪式在北京举办

 11月20日，为大力弘扬科学家精神，引导广大师生和科技工作者传承优良学风、坚守学术诚信，中国科协、教育部、科学技术部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会在北京举办2020年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会暨宣传月启动仪式。全国政协副主席、中国科协主席万钢致辞，中国工程院院士戚发轫、敦煌研究院名誉院长樊锦诗作报告，中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏主持报告会。     

2020年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会暨宣传月启动仪式在北京举办

 11月20日，为大力弘扬科学家精神，引导广大师生和科技工作者传承优良学风、坚守学术诚信，中国科协、教育部、科学技术部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会在北京举办2020年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会暨宣传月启动仪式。全国政协副主席、中国科协主席万钢致辞，中国工程院院士戚发轫、敦煌研究院名誉院长樊锦诗作报告，中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏主持报告会。     

科技部科研诚信建设办公室调研科研机构和高等学校诚信制度建设情况

为了解和推动科研机构高等学校科研诚信建设工作，国家科技部科研诚信建设办公室赴上海、江苏、云南、吉林等地的大学和科研机构凋研，与科研人员、高校师生、科研管理人员和单位负责同志开展了交流研讨。调研中了解到．     

科技部科研诚信建设工作专家咨询委员会在京成立

6月29日，科技部科研诚信建设工作专家咨询委员会在京成立。 科技部部长万钢向专家咨询委员会委员颁发了聘书。专家咨询委员会由周光召院士等15位海内外恪守科研诚信、在相关领域取得优异成绩的科技专家、科技哲学家、科技法律和知识产权专家组成。专家咨询委员会主任由科技部原部长、中国科学院院士徐冠华担任。     

科研工作者成长为合格大学教师存在的问题与对策探讨

针对当前高校普遍存在的重科研轻教学现象及科研工作者较难将科研成果转化为教学实效的问题。探讨如何使科研人员较为顺利的成长为合格高校教师,做到科研与教学互相促进,相得益彰是各个高校提高综合实力和优质教学亟待深入研究和提出对策措施的关键。基于调查资料,本文深入分析了科研工作者在由科研人员转化为高校教师过程中遇到的问题及其产生的根源,提出以制度建设、师德培育、授课技能为核心的对策措施,为使科研人员较快、较好的成长为合格的高校教师提供有益借鉴。     

中国科技论文在线为您提供高效的网络交流平台

中国科技论在线是经教育部批准，由教育部科技发展中心主办，针对科研人员普遍反映的论发表周期长，创新思想、实验方法等在审稿过程中难以得到有效保护，学术交流渠道窄，不利于新的科学思想及时有效地交流，不利于科技成果快速转化为现实生产力而创建的科技论网站。旨在优化科研环境，治理不正学风。在本网站发表论不收取费用。     

浅谈当前高校科技管理存在的问题及对策

高校科技管理的主要使命在于运用科技发展规律和一般管理原理对广大科研人员、科研团队进行富有成效的管理,对人力、物力、财力资源进行优化整合,推动科技发展。本文主要就当前高校科技管理过程中存在的问题及如何加强高校科技管理进行探讨与研究。     

对科研诚信建设的几点思考

科研诚信是科技创新和科学事业发展的前提,是人才培养和文化传承的重要方面,是推进创新型国家建设和构建和谐社会的重要基础.随着社会转型的深入,国家和企业对科学研究事业需求和投入的增加,科学活动所面临的竞争压力与利益冲突日趋明显,科技人员在科研活动中的道德冲突和行为失范加剧,必须将教育、制度、监督和查处有效结合起来,构建科研诚信建设的长效机制,为高等教育和科学事业持续快速健康发展创造良好的氛围.     

坚持“四个到位”促进优良学风建设

湖南大学在长期的办学过程中,一直把学术道德建设作为推动学校科学发展的重要抓手,着力营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,坚持“认识、制度、管理、导向”四个到位,切实有效地推进科研诚信和优良学风的建设。