高校学生档案管理的思考

高校学生档案是记录学生成长成才过程全面而客观的重要信息，是学生素质教育的重要手段。文章从学校、学生及用人单位三个角度探讨了高校学生档案管理的重要性，并指出目前高校学生档案管理工作中存在的问题。最后就这一系列问题提出了解决方法，即在新形势下，改革高校学生档案工作，使之适应素质教育的要求，反映高校学生接受素质教育的成果，使之更好地服务于学校的各项教育改革，服务于学生的管理工作和就业。     

“求索”校训与三峡大学精神

校训，原本是学校育人的一种方式和手段，是学校对师生员工带有导向性、规范性、勉励性的训示与要求。正如《辞海》所释：“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地，是为校训。其目的在使个人随时注意而实践之”。校训在形式上如同格言、箴言、座右铭，或取自经典古籍，或引自名人语录，或征集于社会大众。好的大学校训，除能达成训育目的之外，更应该是一所大学精神文化的集中体现。如同教育部袁贵仁副部长所说：“所谓校训，     

寄宿制学校学生思想教育的思考

用爱去点燃学生的心灵之火，用真诚去打动每位学生，是寄宿制学校班主任工作的基础。文章着重从设身处地、平等相待、变换角色三个方面阐述了这一问题。     

湖北省长阳土家族自治县资丘中学

资丘镇位于有“天下秀”之称的清江之滨，自古就有“小汉口”的美名。资丘镇中心学校与资丘镇一道，踏着改革开放的步伐，阔步前进。资丘中学服务于资丘镇19个村，服务总面积383．1平方公里。校园面积28023平方米，校舍面积12000多平方米，现有21个教学班，1178名学生，89名教职员工。学校秉承“爱心建构民主教育，和谐促进师生发展”的办学理念，以“发展自我、追求卓越”为校训，朝着建成市级标准初中的奋斗目标，     

高职班主任“引导者”作用的发挥

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。学生管理是每所学校运行的重申之重，这一点在职业院校中体现得尤为明显。在我国现有的高等教育体系中，职业学校所接收的学生处于整个高等教育学生素质结构的下层水平，急需为所接受的学生树立正确的人生观、世界观、价值观，努力转变其学习态度、生活态度，使之成为一名社会所需的专业技术型人才。因此，班主任工作的优劣直接影响到学生的成长。笔者通过几年的班主任工作对学生管理有了以下几点体会。     

让国学走进小学生的课外阅读

国学之兴，乃国家之幸。让国学走进校园，是中国学校的应有之义，让国学走进小学生的课外阅读是全面实施素质教育的重要元素，也是提高小学生文化素养的重要环节。     

增强三种意识，促进学校发展

伴随着学校办学经费的日趋紧张，多少人为之感慨，又有多少人为之无奈，但学校还是学校，还得考虑自身的发展，还得考虑如何与新课改同行。针对此况，现代学校发展，笔者以为应当增强三种意识。     

学校管理构成要素解析

学校管理是管理、管理对象和管理手段组成的有机整体。通过对学校管理、管理对象、管理手段三大要素的理解与分析，使之有机结合于同一管理活动中，并形成辩证统一的关系，互补共生，从而提高学校管理的实效性。     

家庭教育与学校教育功能错位及其复归

一、家庭教育与学校教育功能错位之表现家庭教育与学校教育功能“错位”，突出表现为家庭教育“学校化”与学校教育“家庭化”［1］，反映的是家庭教育领域中出现的一种学校教育与家庭教育功能“错位”的问题。     

提高农村薄弱校的办学效益

我国正在全力推进改革开放和现代化建设事业，争取到下世纪中叶基本实现社会主义现代化。我国现代化建设的战略目标能否如期实现，中华民族在２１世纪能否以富强、文明之邦屹立于世界之林，归根到底取决于我们能否培养出高素质的劳动者和专业人才。按照素质教育的要求，发展高质量的基础教育，正是贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略方针的具体体现。大力加强基础薄弱学校建设是实施素质教育的措施之一。鹅山中学是创办于１９９１年的初级中学，学校校园面积小，教学规模小（８个教学班，全校师生近４００人），教学设施差…     

江西师大附中

江西师大附中是江西省优秀重点中学。学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，秉承“做有责任的中国人”的校训精神，不以功利之心办学，不以浮躁之气治校，坚持以人为本，以德办学，以“科学学习，健康成长，全面成长，和谐成长”的办学理念。学校被誉为江西省基础教育的一面旗帜，是北大、清华等多所名牌高校的“优秀生源基地”。     

通信与控制工程学院

江南大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校．坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市。学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，分布在十八个院（系），是一所综合性的重点院校。     

学校体育学研究综述

学校体育是学校教育的重要组成部分,也是我们实现终身体育的基础条件,本文通过查阅文献资料,对其进行整理分析,把近些年对学校体育学的研究从学校体育与德育、智育、美育的研究;学校体育与群众体育、竞技体育的现状;学校体育的组织、实施、评价、管理等三个方面进行综述。为今后对学校体育指出方向作出一点微薄之力。     

浅谈校长自身人格魅力的提升

一个好校长就是一所好学校。校长的素质修养是办好学校的关键。影响一个学校管理水平和教育质量的因素很多，其中起决定作用的是作为一校之长、一校之魂的校长本身的魅力。     

浅析中职英语教学的素质教育

在中等职业学校的英语教学中应推行素质教育。素质教育是综合的概念，包括文化素质、思想品德素质、心理素质、生理素质等几个方面。必须从师资队伍建设、更新教育观念、以学生为主体、英语教学与专业学习有机结合，为学生的专业发展服务、优化教学模式、创造英语应用环境及构建与之相适应的评价体系等几个方面实施中职英语的素质教育。     

开封大学

甲在1994年，开封大学就成立了河南省高等院校第一家校企合作组织——开封大学董事会，在产学结合、校企合作的办学之路上迈出了坚实的第一步。截至目前，学校和董事单位共建150余个校外实习实训基地，     

浅谈中专生厌学症的矫正措施

治本必须思源,中专生厌学的原因不外乎四个方面:学校、家庭、社会和本人。只要学校想学生之所想,急学生之所急,众志成城因势利导,群策群力因材施教,中专生的厌学症就能顺利矫正。     

呵护大学生生命之树茁壮成长

过早凋谢的生命之花使我们意识到高校生命教育的现状是令人堪忧的。我们不能漠视高校生命教育研究起步较晚、师资力量匮乏和学校孤军奋战的现实。以树立人文理念为前提，开设专业课程为主渠道，组织学生体悟践行为特点，构建优良师资为基础，统筹学校、家庭和社会三位一体为合力，深入课题研究为理论源泉来开展生命教育，以呵护我们的大学生生命之树健康成长     

时代呼唤激情燃烧的校园

从8岁开始迈入学校，到大学毕业整整16年，如今也已经参加工作7年，回首23年的学校生涯可以说对学校这块圣洁之地有着特殊的感情。一届又一届学生的更迭，80后到90后的跳跃，校园面貌日新月异的变化，自己的教育思想也在不断与时俱进，但无论世事变迁，有一种信念是恒久不变的，那就是对学校的认识：学校应是一个精神的特区、文明的圣地、一段激情燃烧的“岁月”。     

技工学校学生思想品德教育的途径探讨

技工学校学生的思想品德教育一直是各任课老师特别是班主任老师为之付出巨大精力研究的课题。本文从班主任这个角度出发,通过对学生进行养成教育、职业道德教育、社会实践教育三个方面探讨技工学校学生思想品德教育的途径。