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二氧化锰与盐酸反应制氯气的问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
彭元新 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1996,14(2):94-97
二氧化锰与盐酸反应制氯气的问题研究彭元新（贵州教育学院化学系贵阳５５０００３）０引言不久前在上海教育学院举办的中学化学教师骨干培训班中，曾提出了“二氧化锰和多大浓度的盐酸反应才能制取氯气”一问题。这是一个有纯凝聚相、溶液及气体参加的复相化学反应的平衡... 相似文献
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氯气的干燥率是氯碱工艺中非常重要的一个指标,提升其干燥率也是我们的一项重要工作。本文对氯气干燥的必要性、氯气干燥原理以及提高氯气干燥效率的关键点进行了分析,希望给这方面的工作起到一定的指导效果。 相似文献
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提出无机化学中使用氯气的性质实验"合"为一节实验课的设想,同时改进氯气的制备条件,可以减少有毒气体的污染,此法也可用于SO2的性质实验. 相似文献
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从理论和实验两上方面对由盐酸和二氧化锰制取氯气的反应条件进行了研究，得到实验室制备氯气所需的适宜的盐酸浓度为７－９ｍｏｌ．ｄｍ＾－３，反应温度为３３３－３５３Ｋ。 相似文献
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高三复习课有时对老师来说确实是一种挑战，对学生来说听讲更应增强信心。前段时间《氯气》内容复习的一堂课，一上课学生的情绪给了我更多的是难堪。有的学生漫不经心地小声说：“算了，让我们自己看书吧。”有的学生却发出不耐烦的“喳喳”声，还有其他的吵杂声……教室里，叽叽喳喳一片混乱。一节课刚要开始就这样一片哗然，作为老师的我此时此刻心情非常沉重。这堂课的教学如何进行呢？为了缓解课堂气氛，我突然想到了曾经在报纸上看到过的一则消息与氯气知识有关，我想能否以这个事件为线索来进行《氯气》的复习呢？情急之下，我说：“同学们，我先给大家讲个真实的故事。”顿时，教室里立即安静下来。 相似文献
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舍勒把康德伦理学当作形式先天的伦理学理论代表，而舍勒建立起来的伦理学理论是质料先天的价值伦理学。两种伦理学的根本区别在于：究竞是把“合法则”和“违法则”的形式当作评判行为善恶的唯一标准，还是把价值及其秩序当作行为善恶的最终根据。实际上，道德法则本身也必须以价值及其秩序作为依据，因此舍勒伦理学是对康德伦理学的深化和补充，而后者之所以没有看到这个更为根本的伦常事实，是错误的人性预设所造成的，并且这个错误的人性预设实际上危害到了人们的道德生活。 相似文献
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本书对一些神奇的问题（如：怎么判别日期？核裂变的重要性是什么？时间如何穿越星空？星际航行的可行性？）进行了描述，读者可从中得到令人深思的答复。书中用诸如《寂静的地球》《行星》《仙女座协变》及近年热播的《侏罗纪公园》《独立日》等科幻影片的片断为例进行讨论，给出了基本的物理学和生物学原理。 相似文献
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2011年中国经济的总体形势是怎样的？中央经济工作会议给出了明确的指向，我们可以简单地归结为天平的两个方面：一是严格控制什么？二是大力发展什么？ 相似文献
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带着疑惑的心情，在4月3日走进位于上海科技馆的上海科普大讲坛会场，心里有许多疑问：什么是转基因？为什么要转基因？给我们带来了什么好处？转基因食品安全吗？你会不会吃转基因食品？ 相似文献
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我常常问一些人，女人最需要的是什么？答案多多：尊重、爱、快乐、家庭、自由……可是，什么是最重要的呢？让年轻的亚瑟王来告诉你吧! 相似文献
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采用气相氯化法在管式反应器中制备氯化苄，研究了反应器型式、反应流速、氯气与 摩尔比、光照强度及温度对反应结果的影响，找到了提高氯化苄产率和甲苯单程转化率的方法。 相似文献
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