我要做中国的爱迪生

去年,我的小发明作品环保瓜子袋在衢州市科技小发明的比赛中获得了一等奖,而后又在第九届浙江省青少年发明创造比赛中获得了三等奖.     

心理信箱

老师:您好!最近有件事情让我特别的烦心。我现在读大三,和男朋友是上大学以后认识的。最近我总是觉得他爱上了别人,其实他对我很好,我内心十分矛盾,不知道您能不能帮帮我。事情是这样的,前一阵我的好     

用幽默化解你的烦恼

心理咨询室老师:您好!我是一名高一学生,近来遇到一件烦恼的事,令我坐立不安。进入新的学校已经一个学期了,期间还进行了7天的军训,同学之间都已经比较熟悉。同学们在一起常有说有笑,非常开心。可我不知为什么,总插不上话,有时我想让大家开心,说几句俏皮话,不但没人笑,反而弄得大家都很尴尬。我担心这样发展下去,会被同学们看作“另类”。我真的很想与他们一起享受轻松、快乐和融洽的学习氛围。老师,你有什么好办法能教教我吗?独行者“独行者”:我能理解你的心情,无法融入群体生活,不被同伴接纳,确实是件令人难受的事,但绝不是一件不可改变…     

第四维、立体主义与相对论——庞加莱时代的文化与科学

数学家用一个名称替代不同的事物,而诗人则用不同的名称意指同一件事物.[编者按]     

青少年科技创新漫谈

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。下面,就请夏爵生老师为我们讲一讲发明创造的规律和技法,让我们一起来创新、创造吧!第一讲:科技小发明一、科技小发明的定义科技小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的、更称心、更方便的新物品或新方法。它同大发明比较起来,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,     

青少年科技创新漫谈第一讲:科技小发明

一、科技小发明的定义 科技小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的、更称心、更方便的新物品或新方法.它同大发明比较起来,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,所以称为小发明.     

竞争是美丽的

心理老师:初中毕业,我考上了梦寐以求的县重点中学。这个学校,老师的教学水平较高,学习的氛围也浓。我的学习成绩全班排名第一,大家因此都很尊重我、佩服我,我能感觉到老师也很喜欢我。可好景不长,这个学期,班上转来了一位同学,他的成绩比我好、口才比我好,就连外表也比我好。不是我多心,我感觉到了老师和同学对我的态度悄然在改变,他成了我强有力的竞争对手。每当看见他,我心里总是酸酸的,不自然的,有时,我甚至祈盼他天天生病。心理老师,我好像一下子还不能接纳他、不能面对由此带来的改变,我很痛苦,我该怎么办呢?我怎样才能战胜这个对手呢…     

假如老师处事不公正

心理咨询工作室老师: 最近我遭遇到了班主任老师不公正的待遇,令我非常的委屈与无奈.事情经过是这样的:上周三课间,同桌华洁洁无意间碰掉了我的文具盒,又不愿意弯下腰将它捡起来.于是,我就拽着华洁洁去班主任邵老师那里讨"公道".华洁洁一边随我往办公室走,一边对于我的做法毫不留情地加以嘲笑:"你去找也是白找,因为邵老师从来都喜欢学习好的同学,而不喜欢像你这样的差生."我被说急了,忍不住打了华洁洁一拳.     

青少年科技创新漫谈 第三讲:科技小发明创新十二法

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。在科技小发明中,青少年常用到的是上海和田路小学总结出来的创新十二法。1.加一加:把几种不同的东西加在一起,就能成为一项创新产品。铅笔和橡皮原来是分开的两件东西,加在一起成为橡皮头铅笔;X射线照相装置同电子计算机加在一起,成为具有特殊医用效能的"CT扫描仪"。     

走出"自卑"阴影

心理咨询工作室: 我是一名高二学生,初中时一直都是班上的佼佼者,老师宠爱有加,家庭环境也比较好,养成了我性格中的傲气.初中时我在班上威信颇高,我说是,别人就不敢说不是.     

推拿治疗膝关节扭伤

35年前我经历了一件终生难忘的事. 那时我刚上初中二年级(1973年),有一天课间我和同学们一起跳皮筋,正跳得高兴,突然一个寸劲儿,我的右腿立刻不听使唤,一软就坐在了地七,想站起来回到教室里根本就不行.疼痛万分.眼看着右膝关节肿得像一只皮球.我也不知发生了什么,又急又疼.班主任老师让一位学生干部找来自行车送我回家,通知我父母.     

联想、发现与创造

由一件事物想到另一件事物,由一种观点想到另一种观点,由一种景象想到另一种景象,由原因想到结果,由结果想到原因,这种思维活动叫做联想.     

父母离婚时哪些财产属于未成年子女?

编辑同志:我是一名中学生,今年只有15岁,曾多次参加小发明而获奖。最近我的父母因感情不合准备离婚。他们在协商的过程中,将家中所有财产一分为二,而对我今后     

英语课 贝贝居

我知道我知道我知道结果,宝贝贝只会一句哈哈哈哈哈哈哈哈哈老师,我想起来了,你让别的同学先说,我再说。谁知道老师刚才说过的两句话?好。宝贝贝说英语课 贝贝居@真颜~~     

青少年科技创新漫谈 第四讲:科技小发明的一般过程及实例

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。完成一件小发明并不是"眉头一皱,计上心来"这么简单,一定要经过选择题材、构思设计、制作与改进等步骤,最后才可能成功。     

知力之友

读者意见选登 1.喜欢《诺亚方舟》,内容吸引人,给我们上了一堂环保课。 2.开设一个栏目,让广大读者参与,展示一些小发明和有科学根据的奇思妙想。 (北京 军人 吴新雷) 1.第2期《大视野》中3篇介绍诺贝尔奖获得者的文章,我喜欢得读了两三遍,主要是科学性强,耐读。 2.将一些图片的清晰度提高一些。     

保健多用桌椅的真与"梦"

2000年8月,在第十届全国青少年技术创新大赛中,我发明制作的“学生保健多用课桌椅”在众多参赛作品中脱颖而出,获得大赛一等奖:我同时又被授予“高土其青少年发叫奖”、“长江小小发明家     

会跳舞的鸡蛋

鸡蛋会跳舞,你一定是第一次听说。如果我将这件事说出来,大家不要以为我的智商有障碍,正所谓“耳听为虚,眼见为实”,当你和我一起参加一次以老师为主的实验,你一定会无话可说。上自然课了,老师捧着一个鼓鼓囊囊的袋子,笑容满面地走上讲台。同学们好奇地看着老师,有些同学在交头接耳,有些同学在小声嘀咕,有的睁大了眼睛,心里似乎都有一个疑问,今天要做什么实验呢?     

登上人生的高峰

我小学的时候因为演广播剧,有一天自己也试着写了个剧本。写好,很得意地拿给老师看,哪里知道老师才看一眼就说,"你写坐火车去阳明山?阳明山根本没有火车,你这不是乱写嘛!"我当时好伤心,但仍然继续写,由剧本写到散文,写到小说,一直写到今天。我刚上高中的时候,学国画,总是临摹老师的画稿。但我有我的想法,就自己创作。我的母亲看了说:自己画得不好看,还是临摹老师的吧!当时我听了也很伤心,但是坚持自己画自己的,没多久就得了全台湾美展的大奖,评审还说我画得不凡。我30岁的时候,写了一本寓言故事,写成,正好有位文坛的朋友来,就拿给他看。     

科学家与社会

首要的几件事情我要讲的是科学家的基本动机是什么;在我努力成为一个科学家期间,科学家的生活发生了怎样的变化;以及当社会使得一个物理学家能从事物理研究时,他能从社会中得到什么,和他应当为社会做些什么。首先,我想讲与此有关的几件事情,我从中学得了与我现在要讲的题目有关的知识。我的第一位老师是玻兰义。但是如果我列举我从他那里学到的一切,我将无法深入下去。第二件事是奥斯特瓦尔德的《伟大的人》这本书。这是一本关于几个伟大科学家的故事