北京市外国语学校

北京市外国语学校是北京市教育委员会批准的一所以外国语为主要专业的职业高级中学。学校属于社会力量办学。主办单位是东城区教育局校办企业总公司。办学纳入北京市中等职业教育统一管理,学生完成学业,成绩合格颁发国家承认的职业高中学历证书。办学宗旨及培养目标"面向现代化,面向世界,面向未来",全面贯彻执行"教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合"的教育方针,实施素质教育,努力培养学生的创新能力,使学生成为德、智、体、美全面发展的一代新人是学校办学的根本宗旨。     

浅谈职业高中班级管理中的情感教育

随着我国社会的不断发展,教育行业也日益兴盛起来,职业高中的兴起正是教育领域发展的产物。职业高中与普通高中存在一定的差别,职业高中的学生多是经考试被淘汰的成绩较差的学生,因没有升学压力,对他们的管理难度要比普通高中学生更大。文章就对职业高中班级管理中情感教育的应用进行了相应探讨,阐述了情感教育对职业高中学生的积极作用,是一种值得推广的教育方式。     

论综合高中教育教学的管理

综合高中,是经济发达地区进行教育教学改革,全面推进素质教育过程中出现的一个新生事物,是提高中华民族科学文化素质,培养跨世纪高素质的合格劳动者的重要途径。综合高中教育,面大事多,不但有全日制的普通高中班,职业高中班,还有各类成人短训班,并且还负责镇乡的成人文化教育。在这样多层次、多规格的办学机制中,如何培养合格的“产品”,综合高中生源的构成和     

论职业高中思想政治课程的重要性

随着近年来职业高中的不断扩招，职业高中在学生的教育管理方面出现了种种问题。在这种情况下，职业高中政治课程的重要性就凸显出来了。思想政治教育直接影响到学生世界观、人生观、价值观的形成，因此在职业高中教育中我们必须清楚地认识到政治课程的重要性。     

因材施教——浅析我国当代职高体育教学发展前景

随着当代教育机制的不断健全,德智体美的贯彻与落实也不再是单纯的口号了,体育教育在当代教育体系中起到了越来越重要的价值,摆脱传统教育理念对体育这一学科的忽视,是当代教育界必须面对的问题。而职业高中作为一个特殊的教学机构,在教学的过程当中也更加对于专业的培养,很多时候会忽视体育教育,所以职高体育教育发展尤其值得我们重视。     

浅谈职业高中数学教学中的探究式教学方法

随着社会经济的迅速发展,传统的教育模式已经无法适应当前的教育需求。本文主要以职业高中数学教学为例,在教学中采取探究式教学方式,意在提升职业高中数学教学质量。本文首先分析了职业高中数学教学中探究式教学方式的概述,同时阐述了职业高中数学教学中的探究式教学方法应用。     

农业类职业高中理想教育之我见

农业类职业高中理想教育之我见辛继绪农业类职业高中如何加强学生的德育教育，本人就农业职业高中如何在德育工作中加强理想前途教育的问题谈点一孔之见。一、爱农务农教育是农业职业高中理想前途教育的中心内容１、由国情特点决定。我国是一个农业大国，农业是国民经济的...     

美国文理学院本科教育观察——以Lakeland College为例

本科文理学院是美国本科生培养的重要阵地,在悠久的办学历史和发展过程中,积累了丰富的经验,代表着当今世界本科教育的最高水平,他们办学任务清晰明确,师资力量强,旨在培养思想活跃、大胆创新、有道德和明确价值观的美国公民.在高等教育日益国际化的今天,美国文理学院的许多教育经验值得我们在高等教育改革中借鉴,以提升我们本科层次教育的质量.     

试论江西苏区的职业技术教育

苏区教育是我国新民主主义教育的重要组成部分。江西苏区除大力办好高等、基础教育外，还十分重视发展职业技术教育。当时，职业技术学校的办学宗旨和方向是：为工农大众、为革命战争和阶级斗争服务。办学过程中，坚持“实事求是”原则，一切从苏区的实际出发，依靠广大人民群众因地制宜办学。因而，从理论到实践上都给我们留下了极其珍贵的遗产，它为我们现在大力发展职业技术教育为社会主义建设服务，无疑是超到十分宝贵的借鉴作用的。     

试论江西苏区的职业技术教育

苏区教育是我国新民主主义教育的重要组成部分．江西苏区除大力办好高等、基础教育外，还十分重视发展职业技术教育。当时，职业技术学校的办学宗旨和方向是：为工农大众、为革命战争和阶级斗争服务。办学过程中，坚持“实事求是”原则，一切从苏区的实际出发，依靠广大人民群众因地制宜办学。因而，从理论到实践上都给我们留下了极其珍贵的遗产，它为我们现在大力发展职业技术教育为社会主义建设服务，无疑是起到十分宝贵的借鉴作用的。     

试论职业高中数学教学研究与对策

经济的发展,职业人才结构的变化,国家越来越重视发展职业教育。基础性、普及性、发展性是职业高中的数学课程要突出体现的,面向全体学生进行数学教育,教育教学的指导思想是谋求生存、促进发展、培养能力。目前职业高中的数学课程普遍存在滞后的课程内容和教材改革的现象。加强对职业高中的改革和课堂教学的研究,经过在实践中的不断探索和尝试,获得更好的数学教学效果。     

新建本科院校境外办学探析——以红河学院为例

境外办学是立足于国外,以国外学生为招生培养对象,在境外独立办学或与境外教育机构合作办学,实施学历、学位或非学历教育的国际化办学。云南省红河学院作为一所新建本科院校,在教育国际化发展过程中在全省的新建本科院校中率先开展和实施了境外合作办学,并积累了一定的境外办学的经验。     

专业思想教育杂谈

由于受升学教育的影响和近年来因高校扩大招生而出现的“普高热”的冲击,不少学生对读职业高中的兴趣有所下降,有些在校的职校生也对自己读职高的前景产生怀疑和担心,严重影响了学习的积极性。因此,有针对性地在职业高中学生中开展专业思想教育是一个值得探讨的重要课题。在这个方面我们作了有益的尝试,并取得了可喜的效果。 一、宣传职业教育在现代化建设中的地位作用,让学生明确发展职业教育的重要性。     

对职业高中提高自我发展能力的几点设想

<正> 由于高校招生数额逐年增加,普通高中大幅度扩招,导致职业高中生源严重不足,这是全国范围内出现的共性问题。职业高中如何在困境中生存,避免由于生源短缺而出现的危机,其根本出路在于:学校应在奉行“让无业者有业,让有志者成才”的宗旨的同时,应在加强学校品牌形象宣传、多种形式办学、为学生确定发展方向、加强实习基地建设等方面不懈地努力。     

面向市场服务企业

面向市场服务企业李建群近几年来，十堰市第四职业高中认真贯彻落实“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的方针，面向市场，服务企业，采取多种形式联合办学取得了显著成效。一是校政结合。该校先后与市财政劳动服务公司联合培训宾馆服务和管理类型...     

加强宏观调控 发展区域性职业教育

改革开放以来,我国的教育体制与格局发生了很大变化,特别是中等职业教育发展很快,职业高中、职业中专校遍及城乡.这不仅极大地改变了我国过去长期存在的中等教育结构单一的状况,而且对改善基层单位的人才结构,提高劳动者素质,推动地方经济与社会发展起到了积极作用.但是,我们也应该清醒地看到,县(市)及乡镇的职业教育在其发展的进程中也还存在一些亟待解决的问题.领导、管理体制不顺,县(市)没有统管职教的部门;办学单位布点多、布局散,加之投入不足,多数实验实习设备缺     

从文化视角看高职与澳大利亚TAFE合作办学项目的优质教学

笔者认为,追求优质教学对于任何阶段、任何种类、任何形式的教育都是至关重要的;无论教学机构或组织发展何种项目,提供优质教学服务都应该是前提和最终目标。高职高专发展中外合作办学,从某种程度上使得学校很快拥有较为优质的教学资源及系统,促进办学效果;然而在合作过程中我们发现,高校定位及办学理念的文化差异使得学校无法对引进的办学资源和系统物尽其用,大大削弱了中外合作办学的教学效益。文章从文化视角出发,分析中澳合作办学项目的缺失,从而提升合作办学的质量和效果,保障引进优质教育资源发挥最优作用。     

加拿大地方高校的办学特色及启示

加拿大地方高校在其发展过程中,在积处理与社会、当地经济发展和文化建设的关系中形成了自己的一些办学特色。国际化是目前教育发展的趋势。我们可以借鉴加拿大先进的教学观念、方法和内容。论文从办学环境、校内设施的使用、教学内容的设置、教学方法的实施等方面进行了介绍。这些办学特色给我国地方高校的课程设置和建设发展提供了很好的思路和启示。     

当前高师教育应重视的几个问题

我国当前正进入一个建立和完善社会主义市场经济的新阶段，教育也面临着新的形势和任务．一则必须改革原有完全属于计划经济体制下的办学模式，建立与市场经济体制相适应的办学体制；二则是必须完成《中国教育改革和发展纲要》规定的到2000年全国要基本普及九年制义务教育的目标．这两者来不可分，只有改革原有的办学模式，加大高等师范教育的力度，培养出大量的合格的人民教师，才能顺利完成“普九”目标和下世纪初的教育发展规划．就笔者工作的石阡县看，18个乡镇，32万人口，21所初中，2所完中，1所农职业高中，共有高初中教师700余人．…     

高等艺术职业教育中外合作办学模式初探

高等教育、职业教育的国际化是经济全球化背景下教育发展的必然趋势。中外合作办学是教育全球化发展中的一种主要实践形式。本文根据高等艺术职业教育的特征与中外合作办学的可操作性,将本土式、嫁接式、学历对接式等办学模式相结合,采取分阶段实施的方式对高等艺术职业教育中外合作办学模式进行了初步探究,提出了合作过程中容易出现的问题,并制定了解决方案。