丽斑麻蜥的生态学研究

丽斑麻蜥（Ｅｙｅｍｉａｓ　ａｒｇｕｓ）为黑龙江省３种蜥蜴的优势种,通过１５７只（９８ 、５９）丽斑麻蜥的形态特征、生态环境等分析,将为基础研究提供可靠资料．     

丽斑麻蜥（Eremias argus）消化系统组织结构研究

丽斑麻蜥是爬行纲、蜥蜴目蜥蜴科,麻蜥属动物,多见于我国北方。有关丽斑麻蜥消化系统的研究在国内还没有报道,本文用常规的石蜡切片方法对丽斑麻蜥的消化系统进行光镜观察。在此基础上进一步与蛙类消化系统进行了比较,旨在探讨消化系统结构与功能的关系,从而为比较解剖学和生理生态学的研究奠定基础。     

蜥蜴皮肤感受器作为分类指标的研究

本文对鬣蜥科(Agamidae)和壁虎科(Gekkonidae)共6属10种蜥蜴的皮肤感受器进行了扫描电镜(SEM)观察。结果表明鬣蜥科沙蜥属(Phrynocephalus)5种沙蜥具有共同的感受器显微构造,并且感受器显微构造具有种间差别,但是其差别不明显。鬣蜥科龙蜥属的草绿龙蜥(Japalura flaviceps)不具有感受器。壁虎科4属4种壁虎皆具有皮肤感受器,并且,不同属的种类的感受器显微构造差别明显。另外与有关研究结果进行比较表明,不同分类类群的种类可以具有相似的皮肤感受器显微构造。本文根据上述结果讨论了皮肤感受器的有无及感受器显微构造的差别作为蜥蜴类分类指标的可能性。     

内蒙古产胎生蜥蜴染色体研究

采用骨髓细胞制片法对内蒙古地区胎生蜥蜴种群染色体组型进行研究,结果表明,其雄性二倍体染色体数为36,雌性二倍体染色体数为35,性别决定机制为ZZ/W型.除雌性性染色体为亚端部着丝点外,所有染色体均为端部着丝点,这与我国小兴安岭胎生蜥蜴种群的染色体组型一致,而与大兴安岭东坡的呼玛种群不同.     

北草蜥热适应性的生理基础

以宁德和舟山两个北草蜥种群为研究对象,测定其在相同环境条件下的行为和生理的差异,推测其适应气候变化的潜在对策.在个体水平上,测定了北草蜥的热敏感性,包括不同地理种群的耐受高温(CTmax)和耐受低温(CTmin),不同温度下的疾跑速度,在生理生化水平上,结合不同温度下呼吸代谢数据来研究种群对热环境的适应.研究结果表明,不同分布区的北草蜥种群的耐受高低温差异显著,舟山蜥蜴的CTmin小于宁德个体,但其CTmax大于宁德个体.两个草蜥种群从18~28℃疾跑速度都随着环境温度的升高而增加,但从28~38℃过程中随温度的升高开始下降,且在相同温度下,舟山北草蜥的跑速较宁德北草蜥快.同样,两个种群的呼吸代谢率均随着温度的升高而呈增加,舟山种群的呼吸代谢水平在不同温度水平均高于宁德种群.呼吸代谢的种群间差异与个体体重差异有关,因为,去除体重差异因素后两个种群的呼吸代谢率无显著差异.     

哈拉海湿地的鹤类资源

哈拉海湿地位于黑龙江省西部,面积为6.46×104hm2.笔者2000年4月15日至5月30日对哈拉海湿地鹤类资源的数量、分布、现状进行了调查.本区记录有5种鹤类,但本次调查仅见2种,既丹顶鹤、白枕鹤.丹顶鹤迁徒种群为151只.统计21个家族群计53丹顶鹤只,其中成鸟41只,雏乌12只,成幼比例为3.421.丹顶鹤繁殖种群为10只(5对),另4只亚成体.白枕鹤迁徒种群为6只,未见繁殖个体.白头鹤、白鹤和蓑羽鹤近几年均未见记录.此外对本区鹤类受威胁原因及进行了分析并提出了保护措施.     

胎生蜥蜴(Lacerta vivipara)生殖行为及生殖策略的研究

胎生蜥蜴系卵胎生蜥蜴,每年繁殖一次,产仔期集中在7月初到8月末,分娩时间为每天上午十一点到下午四点,平均窝仔数为7．8(7～11)．胎生蜥蜴的生殖行为复杂．胎生蜥蜴雌性采取高投入的生殖策略,其平均生殖投入率为0．383;雌蜥体重、生殖投入率与窝仔数呈正相关,体长与窝仔数关系不大．     

低脊锥唇溞休眠卵诱发、萌发及卵鞍形态学的初步研究

从恒温 2 0℃直接降温至 1 3℃的培养组、种群密度≥ 0 .9个 /mL培养组及积累大量代谢产物的拥挤水培养组均能诱发低脊锥唇溞产生卵鞍 ;卵鞍梨形 ,长约 0 .34mm ,宽约 0 .31mm ,厚约 0 .0 9mm ;储藏在冰箱 ( 4℃ )中 9个月卵龄的休眠卵 ,置于室温 ( 2 1± 4℃ )、自然光照条件下萌发率为 65 %     

基于微卫星标记的胎生蜥蜴母本与子代的遗传多样性研究

采用微卫星标记技术,对我国胎生蜥蜴(Zootoca vivipara)3个种群共18只母本和67只子代进行遗传多样性分析.结果表明,11对微卫星引物在额尔古纳、库都尔和布尔津种群检测到的等位基因数分别为70、64和68个,YW16和YW18位点的等位基因数最多,额尔古纳和库都尔种群子代的遗传多样性高于母本,而布尔津种群子代的遗传多样性与母本无显著差异,这可能与该种群的多父权比例低、窝仔数少有关,建议加大对该种群的研究和保护力度.     

海南霸王岭自然保护区海南山鹧鸪的种群数量

采用鸣叫计数法和距离取样法,在海南霸王岭自然保护区,对海南山鹧鸪的种群密度进行了调查.2003年12月-2004年3月,在保护区东二保护站区域的天然林中记录到海南山鹧鸪的鸣叫个体8只,其种群密度为12只/km2.2006年12月-2007年1月,在该区域的原生林中记录到鸣叫个体20只,种群密度为9只/km2;在次生林记录到11只,其种群密度为6.5只/km2.2006年12月-2007年1月,采用距离取样法在原生林中遇见海南山鹧鸪个体33只,种群密度为9.3只/km2;次生林中遇见16只,种群密度为5.9只/km2.所有调查在人工林中都没有遇见海南山鹧鸪,也未记录到其呜叫个体.与10多年前的调查比较,海南山鹧鸪种群在次生林中明显增多.这与该地次生林的恢复和人为干扰减少以及次生林中食物较丰富有关.     

基于RBF神经网络重构模糊PID控制器的研究

尽管模糊PID控制器具有良好的控制品质,但存在计算复杂和实时性差的问题,为了解决这个问题.利用1LBF神经网络逼近能力重构模糊PID控制器,由于重构的RBF神经网络的并行计算能力,这简化了计算复杂性并提高实时性.通过选择不同的给定信号,比较模糊PID控制器和重构的RBF神经网络的控制性能.得到两者的控制效果是相当的.说明重构的RBF神经网络可以取代模糊PID控制器,从而减少了计算复杂性.避免维度灾难并改善控制实时性.     

RNAi机制的研究进展

RNA干涉广泛存在于各种真核生物中,而且其基本的作用机制也具有高度的保守性．最近,研究发现RNAi在许多重要的生物学过程中发挥调节作用,具有重要的生物学功能．而且RNAi技术已经成为研究功能基因组学的一种有力工具．     

论诸种电影元素在塔尔柯夫斯基作品中的运用

对诸种电影元素的极其严谨而和谐的运用并使其完美地服务于作品整体的精神内涵,这是塔尔柯夫斯基高度的电影艺术成就的一个重要方面。从作品的人物、表演、摄影、剪辑、色彩与声音诸要素来看,它们都能很好的实现作者的表意目的。     

网络通读系统技术的实现

通过对网络通讯系统的分析，进而得出如何实现网络通讯系统的设计思想及表现方法。     

我国冰上运动员（1999—2000）个性特征分析论述

应用艾森个性问卷（Eysenck perscnlity Questionnaire)简称（EPQ）,对中国冰上运动员273人个性特征调查结果：以外向稳定者为多,占35．17％,冰球队及速滑队多为外向,花样队多为内向,冰球队及花样队以稳定为主,速滑队台湾省稳定为主P＜0．005,男女个性有差异,男以外向型为主P＜0．005,各年龄组的个性有差异,16岁以上组为外向为主,随年龄增大而情绪逐渐稳定,文化程度,小学者以内向为主,初中以上者逐渐为外向化,在运动员间;P项方向,主要运动员与一般运动员看不出有差异,E及N项乃主要运动员较低,L项主要运动员较高,在各队间T分比较：P项乃花样高于其他,E项为花样低于其他,N及L项;在冰球,花样及速滑均无显著差异P＞0．05,少年组与成年组比较：P项少年组高,E项少年组低,N项成年组低,L项各年龄段有差异,冰球队各位置PENL的T分比较P＞0．05,均看不出有显著差异。     

从E=mc2看质量与能量之间的关系

把E＝mc^2解释成质量与之的“转化性”或“同一性”都是不科学的，正确的解释应该是，这一关系式表示了质量与能理之间的不可分割性。     

计算机网络互联技术研究

本文详细分析了计算机网络互联原理及各种互联设备。     

电荷掺杂和Cl掺杂聚吡咯、聚呋喃、聚噻吩的导电性理论研究

利用Gaussian 03程序包中的密度泛函理论在B3LYP/6-31G(d)水平下,对未掺杂、电荷掺杂和C l掺杂的聚吡咯、聚呋喃、聚噻吩进行几何全优化,并对它们的几何结构、自旋密度、自然键轨道(NBO)、前线轨道能进行了理论分析.结果表明,电荷掺杂能使聚合物键长趋于平均化,其极子分布几乎遍及了整个分子链而C l原子掺杂对聚合物的影响主要集中在与C l原子相邻的C原子上,极子分布局域在C l原子附近的大约7个碳原子上,掺杂能够明显增强π电子共轭性,降低能隙,从而增强导电性.     

浅谈MODBUS协议在DCS与PLC通讯中的应用

以河南豫光金铅股份有限公司8万吨直接还原工程中自动化控制系统为例,重点阐述了和利时DCS系统和三套和利时的LK207,一套西门子S7200,一套GE的IC200的PLC之间通过MODBUS协议实现数据共享,进行控制和维护的情况,并解决了两套系统的通讯问题。     

论数学的人文素质教育功能

数学的人文素质教育功能表现在三个方面：第一，数学中的抽象化意识、逻辑推理和公理化方法培养着人的理性思维品格和思辩能力；第二，数学之美愉悦身心，激发创造、丰富想象；第三，数学的熏陶可以使人以领域辩证唯物主义的思想观点、培养严谨是的科学态度和诚实正直的品格。