2011—2021年中国民族传统体育研究的可视化分析

运用CiteSpace 5.7.R5W软件,对2011—2021年CNKI数据库收录的1 587篇关于我国民族传统体育研究的核心期刊文献进行可视化分析。结果表明:我国民族传统体育研究的刊文量在2011—2021年总体呈下降趋势;已基本稳定形成本领域的核心作者、刊载媒介和研究机构;研究热点以民族传统体育、体育文化、传统体育、民族体育、武术和少数民族等为主,研究热点较为集中;突现词出现了"体育文化传播""学术带头人""群众体育""体育史"等关键性词汇;研究领域主要集中在民族传统体育、民族传统体育文化、民族传统体育学科和非物质文化遗产4个方面。建议:我国民族传统体育研究各核心作者之间应加强合作联系、积极进行跨学科多领域多方法的交叉性研究,进一步加深挖掘我国民族传统体育的研究,实现民族传统体育与各方向领域之间的良性互动。     

基于文献计量的体育公园研究现状及热点分析

探讨当前我国体育公园研究现状及热点,掌握未来我国体育公园研究的发展趋势,运用文献计量和数理统计等方法,选取中国知网(ＣＮＫＩ)关于体育公园的中文核心期刊１０４篇文献进行分析。结果表明:我国体育公园中文核心期刊的发文量作者和研究机构;研究的高频关键词以体育公园、结构设计、社区体育、公园设计等为主;研究热点围绕体育公园基础理论、规在２０１８—２０２１年呈现出迅速上升趋势;刊载媒介以建筑科学与工程类为主,体育类相对较少;已基本稳定形成本领域的核心高,应充分结合全民健身国家战略进行研究;对体育公园研究的高被引作者间应加强交流合作,形成以体育学科为基础,全方划设计、健身功能３个方面进行研究。最终得到结论:目前我国对体育公园的研究还处于发展中阶段,在文章质量上有待提位、多领域、多学科的交叉性研究;抓住时代背景以及研究热点,后续研究应围绕体育公园、全民健身、社区体育、生态体育园、公共体育设施等方面进行研究     

改革开放40年来民族音乐教育研究的文献计量分析

基于中国知网(CNKI)数据库,利用文献计量法,对1978—2018年民族音乐教育研究文献进行统计分析.研究发现:我国民族音乐教育的研究已经历诞生期,正处于大发展时期.发文量排名前11的期刊处于核心区,研究成果分布相对集中.高等院校是研究的主要力量来源.作者机构的地域分布较为广泛、相对集中.从获资助文献占比来看,对我国民族音乐教育研究的重视程度有待进一步提高.研究作者群体人数较多,核心作者发文量有待提高.研究领域作者之间的合作还需进一步加强.研究的热点主要聚焦在传承与发展、多元文化、高校音乐教育以及少数民族音乐教育等方面.     

我国2000—2008年少数民族体育科研文献的计量分析

应用文献学、计量学、统计学方法,对我国2000—2008年体育类核心期刊刊载的少数民族传统体育科研文献进行了统计与分析,结果显示:我国少数民族传统体育科研文献取得丰硕的成果,同时呈现出平稳的趋势;研究力量由单一向多元发展,逐步整合;研究视野由地区转向全国,研究水平逐步提高;研究内容集中在文化研究.     

体育科研核心作者群体特点及演变的计量分析

以CSSCI刊载的8 075篇体育科研论文为数据来源,运用文献资料调研与科学计量、知识图谱分析、逻辑推理等科学研究方法,讨论了我国体育科研核心作者群体的基本情况、显性特征与隐性结构及演变趋势等,并将其进行可视化的处理与分析.结果表明:我国体育科研核心作者群体多为30~50岁的高校中青年教师,其职称的结构比例以副教授与讲师为主,作者群体的男女性别差异明显,但男女之间的职称结构无显著差异;核心作者发文的频率分布符合普赖斯规律,呈幂率分布关系;体育科研作者的合作化趋势明显,主要通过3~4人小团队合作研究的方式形成了一个"不连通"的"小世界"合作网络;研究的重点领域分布于竞技体育与体育人文社会领域,核心作者群体在一定程度上引领我国体育科学研究重点、热点的发展方向.     

近十年我国体育社会学研究现状与研究热点

通过运用内容分析法对近10年我国11种中文体育类核心期刊刊载的体育社会学研究论文的内容特征进行分析,从体育社会学研究主体、热点研究主题及所采用的研究方法三个层面来揭示我国体育社会学研究状况,并对热点主题进行归类、分析,结果表明：从研究主体来看,近10年我国体育社会学研究的相对稳定的作者群还没有完全建立,且多人协作和对“外”协作的比例偏低;从研究主题来看,我国体育社会学研究的主题范围十分广泛,有五个相对的“研究热点”,但也有不确定性领域需要进一步探索;从研究设计类型来看,我国社会学研究中常采用“第二手分析”和调查研究的方法,且以定性研究为主,涉及数据分析的论文以描述性分析为主．     

中国旅游高质量发展研究热点及趋势分析——基于CiteSpace的知识图谱分析

基于中国知网(CNKI)数据库收录的有关旅游高质量发展研究的期刊文献,以信息可视化分析软件CiteSpace对文献数据进行了核心作者与合作机构图谱分析、关键词共现、频次及中心度、关键词聚类及可视化图谱展现等系统分析研究.结果表明：1) 国内旅游高质量发展研究的发文量主要集中于2017年党的十九大提出“高质量发展”之后,在发文期刊、作者和机构等方面呈现集中与零散并存的状态,其中核心作者和机构表现较为零散,学科领域则呈现出显著的学科交叉性.2) 近几年国内旅游高质量发展研究的热点主要集中在乡村旅游、全域旅游、体育旅游和区域旅游的高质量发展,文化与旅游高质量发展,以及旅游高质量发展理论和路径对策的探索等方面,涉及多地域、多学科领域的研究.3) 中国旅游高质量发展研究还处于初级发展阶段,在系统理论构建、疫情后的应对、高质量的评价、区域实践及比较等方面还有较大的研究空间.     

蔬菜产业发展领域研究进展、热点与展望——基于CiteSpace可视化分析

通过可视化分析蔬菜产业发展领域有关文献,可为蔬菜产业的进一步发展提供思路和参考。对CNKI数据库1997—2022年收录的708篇核心和CSSCI期刊文献以CiteSpace可视化软件进行研究,以我国蔬菜产业发展领域研究进展、热点、前沿为对象展开分析,继而提出结论与展望。研究表明：蔬菜产业发展领域发文趋势为一种“前期平稳上升,中期相对稳定,后期缓慢下降”的状态,作者合作之间合作程度较低。播种面积、总产量、优势产区、有机蔬菜、高山蔬菜等方面是蔬菜产业发展领域的研究热点,“特色蔬菜”是近些年来学者们的关注热点。未来该领域应更多关注物联网、大数据、乡村繁荣振兴、绿色高质量发展等新的热点,并加强学科间的合作。     

中国民族传统体育文化建设的使命与担当

民族传统体育文化是我国体育强国战略顺利实施的重要推动力,并在全民健身、乡村振兴等经济社会发展中产生重要作用。但当前我国民族传统体育面临生态环境变迁、文化认同淡化等困境。新时期民族传统体育文化繁荣发展为了助推体育强国战略的实施,需要在加强社会主义核心价值观教育、融入乡村振兴规划、强化学校传承、塑造国际品牌和多业态融合等方面予以重视和创新。     

基于知识图谱法的城市绿地防灾减灾可视化研究

以中国知网(CNKI)收录的1996-2018年研究城市绿地防灾减灾的442篇相关文献为数据,应用Citespace V软件对其进行可视化分析,绘制出基于CNKI的我国城市绿地防灾减灾研究的知识图谱,并分析我国城市绿地防灾减灾研究的现状和热点.结果表明:我国城市绿地防灾减灾研究领域的发文作者和机构呈现出"整体分散、局部集中"的特点,核心作者之间学术交流尚显不足;南京林业大学和北京林业大学处于核心地位,高校之间缺乏合作关系;城市绿地防灾减灾研究自2008-2013年高速发展之后,近些年缺乏理论创新,其研究方向大致沿3个方向发展,其研究内容与方法多个学科相互交叉,有多元化趋势.     

基于知识图谱法的国内古镇研究可视化分析

以中国知网(CNKI)核心期刊与CSSCI库收录的1992—2017年我国研究古镇的682篇相关论文为数据,通过引文分析软件(Citespace V)对其进行可视化分析,绘制出国内古镇研究的知识图谱,描述和分析国内古镇研究的现状与热点.结果表明:发文作者核心团队不明显,呈现出"整体分散、局部集中"的特点,核心作者之间缺乏学术交流;同济大学处于核心地位,与较多机构存在合作关系,而其他机构科研能力与其相差较大;古镇领域主题随时间变化分为古镇资源研究、古镇保护与发展和古镇文化传承3个阶段,但近些年缺乏理论创新;古镇研究大致沿4个方向发展,研究内容与方法趋于多元化与多学科交叉.并从理论、视角和方法3个方面对国内古镇研究的趋势进行展望,为今后本领域的研究提供参考与借鉴.     

中国体育教师教育研究热点与前沿的可视化分析

研究以中国期刊网143篇体育教师教育相关核心期刊文献为研究对象,运用Citespace、Ucinet等可视化软件对该领域的作者、研究机构、研究热点及内容等进行系统分析。研究发现:我国体育教师教育领域的研究文献数量呈现逐年稳步上升的趋势;作者机构分布多为高校体育院系,作者数量多但合作程度不高;研究热点中体育教师专业化、体育教师教育的发展方式问题是重点;体育教师教育领域主要关注的是体育教师教育现状分析、百年来的反思进取、国际比较与借鉴、专业化发展途径。     

我国体育教师教育研究的知识图谱分析

运用文献法、数理统计法、逻辑分析法、文献计量分析等方法对2000-2016年中国期刊网络出版总库(CNKI)所收录的99篇体育教师教育相关的中文核心期刊论文进行分析.研究结果显示:我国体育教师教育研究成果数量呈现出波浪式上升趋势;黄爱峰、季浏、王健、吴昊、李芳等为体育教师教育研究核心作者的主题构成.体育教师教育研究的机构以高校为主,师范院校和专业体育院校是体育教师教育研究的中坚力量.各研究机构与作者之间形成了小型合作研究网络,但合作研究程度较低.我国体育教师教育研究的热点领域集中在体育教师教育深化改革方面的研究、中外体育教师教育的对比研究、体育教师教育专业化发展途径研究和体育教师教育现状研究.     

少数民族传统体育文化的传承与保护——以陇南文县铁楼乡“白马藏族”为个案

“白马藏族”位于甘肃南部及四川西北部的白马河流域,特殊的自然环境和民族习俗、宗教文化孕育了独特的民族传统体育文化.本文探讨了整理、开发白马藏族传统体育文化的意义和现代价值,并建构了科学合理的传承路径.旨在进一步丰富和完善我国少数民族传统体育文化传承的理论,以期保护白马藏族传统体育文化的可持续发展.研究结果对弘扬民族文化、促进民族团结及提高国民素质具有重要的现实意义.     

我国民族传统体育文化的发展趋势探究

通过回顾我国民族传统体育兴起的历史背景和我国民族传统体育发展探索现状后,在分析制约我国民族传统体育文化发展因素的基础上,得出我国民族传统体育文化多元化发展的趋势为：1．理论与实际相结合,理论研究向实际应用方向发展;2．进一步的竞技化,与世界接轨;3．与各民族地区的节日传统相结合的体育旅游的发展;4改变观念的民族传统体育现代化的大众体育的发展;5．与民族生活方式相结合的乡土体育教育的发展。     

基于CiteSpace的国内老年人心理健康研究脉络与趋势展望

自1999年我国进入老龄化社会以来,老年人心理健康便得到了国内研究人员的广泛关注。采用CiteSpace文献计量方法,对2000年1月至2022年5月的老年人心理健康研究发文量、作者及机构合作、关键词进行可视化分析并绘制图谱。分析发现：由于我国老年人群体不断增多,相关研究也不断出现;核心作者主要有陈长香、邢凤梅、李淑杏等研究者;研究热点主要集中在“老年人心理健康状况及其影响因素分析”“改善老年人心理健康的社会支持路径”“老年人抑郁及其成因”“老年人心理健康水平的城乡差异”四个主要领域。未来该领域研究者、研究机构应当加强彼此间合作,实现信息共享,并尽快构建出有关理论、拓宽研究视角与研究对象范围。     

树立民族传统体育的新观念及应遵循的原则

我国是一个多民族国家,各民族在长期的生产活动中,产生了许多历史悠久、内容丰富的传统体育项目。本文从树立民族传统体育新观念以及发展民族传统体育应遵循的原则等方面作了全面阐述,对发展民族文化,增进民族之间的了解起着主要的作用。     

民族传统体育文化知识产权保护的伦理基础

民族传统体育文化是我国文化遗产的重要组成部分,为了实现其体系化的有效保护,知识产权法的保护是近年来学者们关注的热点。从民族传统体育文化知识产权保护的伦理基础出发,论证民族传统体育文化知识产权保护的伦理正当性。无论是劳动价值理论、人格论、人权理论还是功利主义的激励论,都在一定程度上为民族传统体育的知识产权保护的正当性提供了理论支撑。     

论民族传统体育文化对构建和谐社区的影响

我国各民族人民在长期的历史发展过程中,创造了优秀的、各具特色的民族体育。民族传统体育作为人类的一种文化创造,它包括物质、制度、精神三个层面。民族传统体育和我国各族人民的文化生活紧密相关,弘扬民族传统体育文化,对构建我国社会主义和谐社区具有积极的作用。     

对民族高校体育理论教学的思考

如何认识现阶段民族高校体育理论知识教学,是当前民族高校教学改革的“热点”问题,但由于受旧的传统观念的束缚,重技术,轻理论的思想还根深蒂固,理论教学远远落后于新形势发展的要求。1、民族高校体育理论教学的现状分析长期以来在偏重运动技术传授,轻视理论知识教学思想的影响下,民族高校体育理论教学始终停留在旧的模式之中,没得到发展,表现为:1.1理论知识未能形成相对独立的科学体系民族传统体育是民族文化的重要组成部分,而民族传统体育理论,则是民族传统文化的精华,从目前来看民族院校,缺少适合民族学生特色、具有较强的科学性、趣味性…