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1.
论网络型课件的设计和运用 总被引:1,自引:0,他引:1
廖海红 《广西民族大学学报》2002,8(2):109-112
传统CAI课件形式存在着某些较难逾越的弊端,基于此,本文提出了一种设计和使用课件的新思路,从理论上论证了网络型课件和巨大优势,进而从实际出发阐述了在制作和使用网络型课件中可能遇到的问题并提出了切实的解决方法,同时简单介绍了作者的一个网络型课件实例的设计及实现,最后,就网络型课件广阔的发展前途作了一个较客观的描述。 相似文献
2.
胡枫 《青海师范大学学报(自然科学版)》2003,(4):26-29
本文介绍了如何采用HTML语言的基本的几个语句设计出像网页一样丰富多彩的课件,并以本人制作的课件为例,进行了分析与设计,给出了源程序。 相似文献
3.
程永山 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2002,22(2):89-92
物理CAI课件的设计是一项创造性的活动。本从美学理论出发,论证了物理CAI课件的设计不仅是一门科学,也是一门艺术。并讨论了物理CAI课件设计艺术和科学的关系。 相似文献
4.
阿布都热合曼·卡德尔 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2003,22(2):99-101
当前网络教学已成为现代教育技术的一个重要领域,本文在介绍了网络教学特点的同时从7个方面论述了制作网络课件的基本思想。 相似文献
5.
以“磷的化合物”教学为例介绍了多媒体课件的制作,并初步探讨了CAI课件在无机化学教学中的应用。 相似文献
6.
论CAI课件设计与动画运用的原则 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了作者在CAI教学课件的开发过程中积累的一些经验。并对它们进行了归类总结。本文对CAI教学课件的设计工作者有一定的启发意义。 相似文献
7.
给出网络型ICAI课件生成工具中学生模型的结构、特点与模型的建立,为教师模型制定正确的教学策略提供了可行性依据,使“智能”得到体现。 相似文献
8.
结合教学实践,探索“现代教育技术”课程多媒体教学课件的设计与开发,如何体现“现代教育技术”课程的教学特色与示范作用,以及如何提高“现代教育技术”课程的教学效率和质量。 相似文献
9.
本文在把握系统设计的原则和多媒体教学特点的基础上,构建网络型多媒体学校教学系统,并就其组成部分:多媒体教学数据库分系统、多媒体教学策略分系统、多媒体教学传输网络分系统以及多媒体教学管理分系统进行功能分析,然后具体说明其在教学中的应用。 相似文献
10.
从多媒体的视角研究了计算机在《立体几何》课程教学中的应用,探索了基于网络的多媒体教学系统这一现代教育技术的必要性及可行性。用POWERPOINT作为开发平台,设计出《立体几何》课程的多媒体CAI课件,对提高学生素质,发挥教师在教学中的主导地位起到了积极作用。 相似文献
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自主学习模式的图视思维网络课件设计 总被引:1,自引:0,他引:1
董晓英 《河北科技师范学院学报》2004,18(4):54-57
为满足学习者自主学习的需要.立足于“图视思维”思想.揭示看图的思维基础和各种思维方法.对工程图学课程的结构和内容进行了重新编排。利用模拟仿真技术.促使学习者对空间形体进行广泛的构思和彼此联想。在教学模块中,揭示学习该课程应有的知识准备;使用数据库功能实现了相应的在线测验;用附加模块对学习者进行学法指导和保证师生互动。课件制作坚持最简化原则.包括简朴的画面呈现、便捷的操作和尽量少的空间占用。 相似文献
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张鹰 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(2):191-194
随着计算机的普及,网络纷纷进入家庭,这使远距离网络教学成为可能,开发微格教学网络课程软件并使其在网上运行,可以使更多的职教师和师范生方便地通过网络进行技能的训练,本文介绍了微格教学网络课程软件的设计思想,内容设计,结构设计和其界面设计。 相似文献
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网络在教育领域的介入在一定程度上弥补了教育的缺憾,表现在使信息传播时空扩大化,知识来源多元化,师生关系民主化,教学形式多样化等方面。为了使网络教育优势得以充分发挥,需要教师全面掌握网络技术,转变权威意识并勇于存异纳新。网络给教育带来机遇的同时也使教育面临着挑战,网络信息良莠不齐等对教育的负面影响需要有效地发挥教师对网络教育的积极干预,向受教育者传授方法,与其交流情感,促使其人格完善并使网络教育的功能得以创造性地发挥。 相似文献
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连立芳 《莆田高等专科学校学报》2008,(5):68-71
Multisim10.0软件是目前最新版本的电子电路仿真软件。采用Multisim10.0软件教学对培养学生的综合分析能力,排除故障能力和开发创新能力具有重要意义。介绍了Multisim10.0软件仿真的步骤和Multisim10.0软件在电子线路课程设计教学中的应用。 相似文献
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文章针对网络课程自身特点和网络教育规律,对网络课程教学设计进行了较为系统的探讨,包括网络课程教学设计的基本原则、开放式教学内容设计、多元化教学目标设计和全方位教学策略设计等四个方面。这些讨论突出了网络教学的基本特征。 相似文献
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随着现代教育的发展,多媒体网络课件的设计与制作已成为现代教育技术研究的一个重要领域,也对课件制作者提出了更高的要求。提出基于Web的多媒体课件的设计思想、注意的关键性问题和一些制作技巧的实现步骤。 相似文献
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当前,应用现代化教育技术已经成为高校思想政治理论课教学改革的重要内容。建立思想政治理论课网络试题库.将展示一种基于教师的引领式课堂教学和基于网络信息技术的学生自主学习相结合的全新教学模式,它将有效延伸课堂教学和充实实践教学,切实提高教师的工作质量和教学的现代化进程,丰富和优化教学资源。因此,它是高校思想政治理论课教学改革的重要推手。 相似文献