关于休闲体育运动在普通高校中开展的思考

通过对当前我国休闲体育运动的蓬勃开展，揭示了在普通高校学生中开展休闲体育教学的必要性和迫切性，从而加强普通高校休闭体育教学的改革和创新，创新体育教学内容和课程，建立学生的人文精神和树立终身体育的观念.     

当前我国普通高校高水平运动队存在问题与对策研究

当前正值我国高校竞技体育高速发展时期,普通高校高水平运动队取得了不俗的成绩,但在运动队的定位、招生、训练设施和经费以及办队学校的管理制度、教练员执教能力等方面存在着问题,试对这些问题进行分析研究,并提出解决办法与对策。     

提高投篮命中率训练方案的优化与研究

通过查阅献资料，专家咨询和长期实践，收集了大量提高投篮命中率的训练方法，经运用体育统计理论分析处理，优化出四种训练方法，在普通高校运动队的训练中进行对比实验。实验证明，用优化出的训练方法训练，更有效的提高了运动员投篮命中率。     

辽宁省普通高校学生啦啦操运动队的教练员现状与分析

啦啦操是一项新兴的体育运动项目,对于高校学生具有很广泛的推广价值,本文通过对辽宁省普通高校学生啦啦操运动队的教练员现状进行了调查,并做了深入的分析。     

加强普通高校的运动队训练

现行的社会主义经济体制运行下,我国的经济水平不断提高,体育事业正在不断的改进和发展,竟技体育运动已被越来越多的人们所接受和赏识.因此,作为普通高校应加强运动队的训练工作,提高学校的竟技体育运动水平,推动学校体育事业向前发展.     

江苏省普通高校高水平运动队建设的现状分析及发展对策

本文采用文献资料法、调查访问法与统计分析法等研究方法，对江苏省内19所普通高校高水平运动队建设的现状进行了调查，对调查结果进行了分析，指出其在建设与发展过程中存在的主要问题，并提出了一系列建议，旨在建立起适合社会发展需要的培养、训练、输送完善的课余训练体系，为实现建设江苏教育强省和体育强省的目标服务。     

体校学生不良品行形成的原因与矫正措施

体育运动学校的目标和任务是向优秀运动队选拔、培养、输送体育后备人才。在体校参加训练的学生大都是处于青春期的少年。这些运动员活泼爱动，生性好奇，正处在心理和生理尚不成熟的时期。由于远离父母，缺乏教育等原因，很容易受各种环境的影响，养成诸多不良习惯，形成一些不良品行。本文通过阐述体校学生不良品行形成的原因及矫正措施．探讨对体校学生的教育和管理规律。     

高校学生体育运动训练效果的影响因素与对策研究

高校体育运动训练为强身健体教育的重要组成内容,如何根据不同专业学生的体育运动训练状况,设置层次化、有针对性的教学内容和教育方式,成为校内体育课程关注的重中之重。从高校体育运动训练的影响因素层面着手,对体育运动训练项目的开展现状、存在的问题进行分析,据此提出软硬件设施建设、思想理念教育、体育教学活动开展的实施策略,以逐步提高学生在体育训练中的身体素质和综合体育素养。     

我国高校高水平运动队学生人文素质教育途径探析

高校高水平运动队学生作为高校学生中的一个特殊群体,在人文素质方面与高校普通大学生相比,高水平运动队学生明显存在劣势与不足。文章通过对人文教育的实质以及影响普通高校高水平运动员的人文素质的因素进行分析,并提出解决途径,旨在为我国体育教育领域这一特殊群体的发展,促进我国竞技体育人才进一步社会化提供理论参考。     

民办高校打造竞技与休闲特色体育研究

从体育课余训练、体育课程设置两个方面对民办高校打造特色竞技体育与休闲体育进行论证.无论是运动队队员,还是体育课学生,民办高校都有其特点.课余训练应解决好运动队三个突出问题,在体育课程设置方面坚持大学体育目标与学生、社会体育需求指向相结合的方针,并切合自身特点,搞好民办高校特色体育工作.     

“快易网球”在普通高校网球选项课中的现状分析研究

早在1989年,江西财经大学就已经开始开展网球选项课。时至今日,在全国很多普通高校都已经开设了网球选项课。经过了那么多年的发展,现在越来越多的普通高校的学生喜欢网球这项体育运动,成为比较热门的体育运动之一。普通高校在体育教学中要不断更新教材内容,打破传统的教学方式,既要学生得到锻炼,也要提高其娱乐性,使得普通高校的体育教学更接近社会体育,现如今网球课在普通高校中非常普及,对学生养成终身体育举足轻重。本文的着重点,不但但是探究快易网球在普通高校体育课中的应用,而同时探究快易网球怎样才能在普通高校的体育课堂上发挥其作用。通过本选题的研究,相信对于普通高校网球选项课教学方法有着一定的参考价值。     

吉林省普通高校高水平运动队现状与发展对策

采用文献资料法、调查法、专家访谈的研究方法,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,得出以下结论:吉林省普通高校高水平运动队的项目布局不合理;生源水平偏低;经费欠缺,场地、器材落后;教练员指导高水平运动员训练的经验少、积极性不高;运动员入校后的管理和后勤保障有待完善。并提出了吉林省普通高校高水平运动队的发展对策。     

吉林省普通高校高水平运动队现状与发展对策

采用文献资料法、调查法、专家访谈的研究方法,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,得出以下结论:吉林省普通高校高水平运动队的项目布局不合理;生源水平偏低;经费欠缺,场地、器材落后;教练员指导高水平运动员训练的经验少、积极性不高;运动员入校后的管理和后勤保障有待完善.并提出了吉林省普通高校高水平运动队的发展对策.     

浅谈如何上好体育专业的化学课

体育学校,是一类比较特殊的学校。之所以特殊就在于学校的生源一部分是下属县、市体校和运动队选送进来的具有体育专长的学生;另一部分学生对体育运动情有独钟目前又没有成绩比较突出的专项,只希望进入体育学校后使自己的特长得到进一步发展。正因如此,由于绝大部分学生从小就喜欢体育运动,使他们养成好玩、好动、好斗的个性。这给体育学校的教学管理和课堂管理带来许多     

论普通高校健美操运动员的选材

针对普通高校学生年龄偏大，身体素质一般，基本功差，训练周期短的特点，提出把好选材关是促进普通高校健美操运动水平不断提高的重要一环，同时从多方面对高校健美操队选材的内容和方法进行探讨，并着重讨论了选材内容应主要考核的方面及考核方法，以期为普通高校组建高水平的健美操运动队提供一些参考．     

湖南省普通高校体育教育现状调查研究

采用文献资料、访问调查、专家访谈等研究方法,对湖南省普通高校体育教育现状进行了研究,研究表明:湖南省普通高校体育教育的现状不容乐观,虽然体育教育的目标均是为了发展体育运动,增强学生体质,但学生课外体育锻炼的时间不足,缺乏体育锻炼习惯,导致湖南省普通高校大学生体质健康状况与全国大学生的平均体质健康水平相比存在一定的差距;业余体育训练的发展不平衡,训练经费、场地设施、带队教师业务水平、运动员的来源等方面,不同地区、不同层次的高校存在很大差距.影响湖南省普通高校体育教育发展的因素主要在于:政策导向不明,学校投入不力,社会关注不够,师资水平不一,学生认知不足.     

普通高等学校高水平运动队的现状及其基本特征

为了解普通高校办高水平运动队的整体状况,采用文献资料等方法,对办高水平运动队的高校分布、普及程度、办队规模以及项目设置进行了统计与分析.探讨了其与地区高等教育、经济发展水平、竞技体育水平、城市级别以及高校层次与属性之间的关系,并对高水平运动队竞赛进行了归纳与总结,以期为"十一五"期间普通高校高水平运动队工作的科学开展提供参考与依据.     

试论高校高水平运动队的训练管理与发展

普通高校建高水平运动队，是高等教育改革的重要手段，是培养高素质人才的需要，高校建高水平运动队有诸多有利条件：师资力量强；训练器材及教学设施完善；科研水平较高；能把学习与训练管理有机地结合起来．因此，在高校建立高水平运动队势在必行．     

加强高校集体性球类项目的业余训练

ONSTRENGTHENINGTHEAMATEURTRAININGOFCOLLECTIVEBALLITEMSININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNINGXuXiaojiang(GeneralSciencesEducationDivison，ZFC，Zhoushan316101）高校集体性球类项目的业余训练是高校业余运动队训练的重要组成部分，是全民健身运动的示范教材，它促进了学校体育运动的蓬勃开展。但是，目前部分高校对集体性球类项目的业余训练不够重视，有的学校平时没有运动队训练，纯粹为了参加某场比赛临时建队训练，应付比赛，有的学校根本没有集体性球类项目的运动队。本文通过对我省部分高校运…     

对普通高校高水平运动队社会化的现状分析及对策研究

在社会主义市场经济条件下，普通高校办高水平运动队必须依靠社会，积极争取社会各方面的支持，才能使路子越走越宽，发展前途越来越广阔。校企联合和教体联合办队是符合当前实际的办队模式。目前，普通高校办高水平运动队还存在着运动水平普遍较低的问题，在社会化方面还缺乏力量， 建议普通高校办高水平运动队要在提高运动成绩上下功夫