E-学习在护理专业课程教学中的应用

E-学习是一种新型的学习方法,具有学习场所不固定、学习时间可变化、学习内容可选择、学习形式可重复等特点。在护理专业课程教学中要充分利用网络资源开展课堂学习、开展合作学习、开展自主学习。E-学习推行具有使教学内容更具实效、可创造、多层次的优势。     

临床医学专业专升本学生实践技能教学体会

目的本文探讨了目前临床医学专业专升本学生在临床实践中存在的不足，并根据专升本学生的特点提出了解决的方法并在临床实践中予以运用，对提高专升本学生的临床实践能力有所帮助。     

专升本“计算机组成原理” 课程教学改革探索

针对“计算机组成原理”课程在专升本学生授课过程中所发现的问题,从提高课程教学效果,培养合格的实践型技能人才为}出发点,分析了课程教学特点,从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面提出了切实可行的改进方法,并取得了良好的教学效果.     

图书馆在民办高校专升本中的角色

阐述了民办学校专升本后图书馆新的职能,指出结合本科专业的教学科研要求并为其提供强有力的文献信息保障是图书馆的重要任务。     

“专升本”院校化学教育专业培养模式探讨

根据新“升格”本科院校所处地区教育和经济建设的特点和现状，提出了一种面向21世纪“升格”本科院校化学教育专业的培养模式。     

口腔护理实践教学新探讨

高职高专护理教育是为了培养具有现代护理知识和操作技能的高级实用型护理人才,实践教学是高等护理教育中培养学生综合能力的重要教学环节。口腔护理是护理学基础的重点操作之一,随着许多新理论、新方法、新认识的不断出现,传统的教学模式比较单一,远远不能满足社会的需求、护生的需求。为了提高口腔护理实践教学效果,在教学模式上做几点改革,为社会培养出高素质的护理人才。     

“情景教学”法在外科护理教学中的应用

为了探索外科护理学的教学新思路,提高外科护理学教学效果,培养高素质的护理技术应用型人才,避免护生将来工作中可能出现的风险,将情景教学的方法引入外科护理学的教学过程中,通过理论知识与实际病例的紧密结合,提供的知识更为直观易懂,加深了护生对医学知识的印象,也有效的避免了空谈理论的不良教法。     

逆向思维方法在数学教学中的渗透——从一道“专升本”数学试题谈起

通过对一道专升本高等数学试题的分析．体现在数学教学中加强逆向思维方法渗透的重要性。     

“专升本”院校图书馆现状调研及其对策

从图书馆基础设施、人员建设、管理制度等方面调研了专升本院校图书馆的现状,分析了存在的问题,并试着提出解决的办法及发展方向.     

浅谈循证护理在《儿科护理学》教学中的应用体会

目的：学习循证护理知识，培养循证护理理念，探讨循证护理在儿科护理学教学中应用的效果。方法：以护理学院2006级专科班学生112名为研究对象；提出临床病历基础上，采用循证护理模式，让学生按照循证护理的4个步骤，书写病历中患儿疾病的发展过程，并得出最好的护理结局。采用问卷调查及应用循证护理步骤的正确率比较来评价教学效果。结果：临床护理教学中应用循证护理模式．能让学生掌握应用循证护理知识及方法，激发学生的学习兴趣，提高运用知识能力及综合能力，培养学生的参与意识及循证理念，起到良好的效果。结论：循证护理模式在临床护理教学中的应用是可行的方法。     

浅析PBL教学法在中职护理专业《健康评估》教学中的应用

病理学是护理专业一门重要的基础课程,传统的教学方法影响病理学知识在护理工作中的应用,PBL教学法是病理学教学改革的研究热点之一。该文基于病理学的课程特点和PBL教学法的特点,通过分析PBL教学法在护理专业病理学教学中存在的问题并提出相关建议,旨在为PBL教学法在护理专业病理学教学中的应用提供理论借鉴。     

浅谈“专升本”学生的高等数学再教育

近年来,大部分高校都招收了一部分“专升本”学生,“专升本”学生与应届本科生的高等数学基础不同,这就要求“专升本”学生与应届本科生的高等数学教育应有所区别。在保证完成教学大纲的基础上,做好专科与本科高等数学知识的衔接。     

“专升本”院校现状及发展规划研究

如何正确全面的认识我国新升本院校的现状、合理规划学校未来的发展方向,以尽快适应本科教育教学要求,是新升本院校面临的重大课题。     

“案例教学法”在《环境科学导论》中的应用

案例教学法是一种以案例为教学平台,通过案例分析实现教学目标的教学方法。本文就中国矿业大学《环境科学导论》课程的案例教学方法进行了探讨,主要分析了案例教学法在《环境科学导论》教学中的优势,着重阐述了案例教学法在《环境科学导论》教学中的组织实施过程。     

“专升本”学生大学数学课堂教学原则的探讨

课堂教学是教学工作的主要形式。搞好课堂教学是提高教学质量的关键,而课堂教学所遵循的原则、采用的方法,对课堂教学的效果将产生直接的影响。本文从“专升本”学生课堂教学实际出发,深入讨论了课堂教学应遵循的原则,这对提高教学质量具有一定的现实意义。     

ESP教学在大学护理专业英语课程中的应用

在全球化的今天,护理专业学生面临着国际化的就业局势。因此在护理专业引入ESP是适应学生职业发展的途径。本文从ESP教学的课程安排、教学内容、教学方法和手段、教学评估几个方面阐述了ESP教学在护理专业的应用。指导护理英语教学,改革护理专业英语教学模式与方法．能够培养出真正的”学以致用”的护理人才。     

加强实践教学 全面提升素质——谈汉语言文学专业“专升本”教学改革

汉语言文学专业专升本教学,长期以来存在着与专科段教学简单重复的现象,既不符合教学要求,又不切合学员实际。应该实施教学改革,做到把教学实践放在重要位置,全面提升学员素质。