自然科学与哲学

<正> 自然科学是生产斗争知识的结晶,即在生产实践和科学实验的基础上得到的关于自然界的经验知识的理论总结。哲学则是生产斗争知识和阶级斗争知识的概括和总结,即自然科学知识和社会科学知识的理论总结。各门自然科学是研究自然界各种运动形态的特殊规律的科学,而哲学则是的研究整个自然界、社会和人类思维的运动和发展的普遍规律的科学。由此可见,自然科学和哲学的本质关系是个别与一般,特殊与普遍的辩证关系。这种关系表现在两个方面:自然科学是哲学的重要科学基础; 哲学是自然科学的重要理论指导。这种本质的、内在的、不可分割的联系     

试论哲学思想对自然科学的影响

自然科学工作者正确地认识哲学和运用哲学中原则进行思维，学会正确运用哲学，运用逻辑进行思维，需要认真研究哲学思想。懂得了哲学思想，掌握了逻辑思维，才能更好、更有效的进行自然科学研究。     

自然科学学术编辑必备的哲学素养

哲学是时代精神的精华，是自然科学的超硬核，哲学思维能整合和重构编辑主体的知识结构，增强编辑主体的批判能力，帮助编辑主体从宏观上把握自然科学技术文稿的社会价值，使基选择更加符合人类主体的整体需要，因此，哲学思维是自然科学学术编辑必备之素养。     

古希腊哲学产生的社会背景和文化渊源

古希腊哲学是古巴比伦人和古埃及人经验性的知识与古希腊人崇尚思辨的理性精神相结合的产物，它对整个西方社会的发展产生了长远而深刻的影响。     

古希腊哲学产生的社会背景和文化渊源

古希腊哲学是古巴比伦人和古埃及人经验性的知识与古希腊人崇尚思辨的理性精神相结合的产物。它对整个西方社会的发展产生了长远而深刻的影响     

浅谈耗散结构理论及其对自然科学与哲学的影响

在不可逆过程热力学的基础上简要介绍了普里高津耗散结构理论，并就这一划时代的自然科学理论对当代哲学的深刻影响进行了讨论。     

天文学与哲学的伴生关系

讨论了天文学与哲学的关系.指出天文学研究要涉及到哲学问题,人类的许多重大哲学问题都与天文学有关,天文学与哲学有相互促进发展的作用.     

从自然科学与哲学社会科学的统一看加强理科教学思想性的必要性

本文阐述自然科学与哲学社会科学两者在研究方法、概念、范畴等诸多方面互相渗透的历史发展趋向,进而提出作为自然科学教师在向学生传授自然科学的知识和技能的同时,更应着力培养学生的辩证唯物主义世界观。     

自然科学发展对哲学形态变化的意义

哲学与科学的关系,是近年来国内学术理论界热烈讨论的一个问题。本文试从自然科学发展对哲学形态变化的意义,论述哲学必须追赶现代自然科学的潮流,把握马克思主义哲学理论发展的新的生长点。     

试论历史唯物主义与历史哲学的关系问题

历史哲学是指18至20世纪西方哲学中探讨历史规律或历史过程,研究历史认识方法和性质的各种学说和理论,形成了思辨的历史哲学和分析的或批判的历史哲学。历史唯物主义是关于社会发展一般规律的科学论述的学说,是马克思毕生两大发现之一。历史唯物主义是历史哲学发展的一个阶段,是唯物的科学的历史哲学,也是一种具有革命精神的思辨的历史哲学。     

浅议数学与哲学的关系

哲学是人类关于自然、社会、思维的基本规律，而数学则反映了哲学范畴的量的侧面，本文分别从数学发展对哲学的作用及哲学发展对数学的作用探讨了两者的关系。     

中国木材科学技术与天然林保护工程

回顾了建国以来,特别是改革开放以来中国林产工业所取得的伟大成就。重点论述了天然林保护工程的战略地位,以及木材科学技术和林产工业发展与天然林保护工程的相互关系,阐述了在天保工程形势下木材科学技术的发展方向,为确保天然林保护工程顺利实施和林产工业的发展提出了建设性的意见。     

正确评价西方科学哲学——兼论我们哲学研究中存在的问题

西方科学哲学特别是现代科学哲学是西方哲学中一个很有成就的学派。本文概述了它的发展过程,并对它各个发展阶段的一些代表人物进行介绍和评价。本文并论述了我国当前哲学研究中存在的问题,认为封闭、保守、简单化等倾向是发展我们哲学的障碍。     

促进哲学社会科学与自然科学共同繁荣

社会科学与自然科学必须并重.无论对哪一方面稍有忽视,都是"半部论语治天下",难以兴国.两者相互依赖、相互促进、相互支持和补充,并出现了相互融合的一体化趋势.因此,必须通过合作和联盟,促进两者协调发展,共同繁荣.对两者必须一视同仁,不偏不倚,不能厚此薄彼.要坚持社会科学与自然科学、社会科学人才与自然科学人才并重,更要坚持社会科学教育与自然科学教育并重.因为发展科学、振兴国家所需的"全面发展的人"主要靠教育来培养.     

马克思主义哲学与现代西方哲学:学科间的对话与交流

马克思主义哲学和现代西方哲学的对话和交流,对于加强学科间的融通极具启示意义.本文概述了这一对话的基本过程,介绍了具有代表性的观点,强调应立足于马克思文本的基本视域,切实有效地推进交流.     

古希腊与中国春秋战国科技发展的比较研究

本文从社会政治环境、学术渊源、思维方式、科学方法论等方面，对古希腊和中国春秋战国两个科技发展高峰，作了对比分析；并阐述了它们对后世科技发展的影响。     

古希腊时期技术的哲学思想探究

分析了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德对技术的哲学思考。他们的思想包含了对技术问题的深刻反思和追问,成为现代技术哲学的思想渊源。深入探究古希腊时期技术的哲学思想,对于丰富和完善现代技术哲学思想体系裨益匪浅。     

我国近10年来自然科学论文作者数研究

以北京大学出版社１９９２年出版的《中文核心期刊要目总览》为根据，选取我国自然科学领域的１２种核心期刊，对其在１９８４～１９９３年１０年间发表的论文数量及每篇论文的作者数进行统计和数据处理，得出了我国自然科学各学科论文篇均作者数及年度变化，证明论文作者数分布是符合泊松分布的．     

论本体论向认识论的转变与马克思主义哲学建立的关系

近代哲学发展经历的是从直接本体论提问向认识论提问转向,并导致直接本体论终结的过程.这一过程最终使哲学明确了自己的对象——纯粹思维领域,导致真正科学的哲学——马克思主义哲学的建立.     

论本体论向认识论的转变与马克思主义哲学建立的关系

近代哲学发展经历的是从直接本体论提问向认识论提问转向,并导致直接本体论终结的过程。这一过程最终使哲学明确了自己的对象———纯粹思维领域,导致真正科学的哲学———马克思主义哲学的建立。