莫尔三维测量

文本介绍了用莫尔条纹作三维测量的原理,并讨论了轮廓高度的计算公式,指出Chun Chiang所推荐的公式由于具有位置坐标的修正,因而结果精度较高,并用实测结果证实了这一点。最后,用莫尔法对西汉古铜镜及玻璃球(模拟人眼角膜)的面型进行了测量,其结果表明,这种用一般方法难以测试的物体,可以很简单地用莫尔法测出。虽然莫尔法的灵敏度不及干涉法及全息法,但由于其装置简单易行,对环境要求低,因而成本低廉。这种方法应该在三维测量中占据一定的地位。在我国的“四化”建设中正是需要这种投资小、收效快的方法。     

提高莫尔法准确度的新方法

本文报道了一种用聚乙烯醇消除ＡｇＣｌ沉淀对Ｃｌ－的强烈吸附的方法，使指标终点准确，提高了经典莫尔法准确度。     

莫尔法与自动电位滴定法测定砂中氯离子含量比较

砂是作为建筑业的建筑材料主要之一，如果砂氯离子含量偏高会对混凝土中钢筋造成严重腐蚀而导致建筑结构破坏，直接影响建筑物的使用寿命，国家标准GB/T14684-2011及行业标准JGJ52-2006中对砂中氯离子的含量都作了明确的限定，该文采用莫尔法与自动电位滴定法测定河砂中氯离子含量，并进行精密度和回收率实验，结果表明，自动电位滴定法精密度优于莫尔法。     

聚乙烯醇在法杨司法测定氯离子中的应用

本文研究了法杨司法测定Ｃｌ－含量时，以聚乙烯醇（ＰＶＡ）作胶体保护剂，代替糊精（或淀粉），使终点变色更加敏锐，提高了该方法的灵敏度及最低检测限，达到了莫尔法的准确度，取得了良好的实用效果。     

莫尔法中K2CrO4指示剂用量理论值的计算

在莫尔法中，实验证明了K2CrO4指示剂的用量为5&;#215;10^-3mol&;#183;L^-1左右。但全观各种版本的《分析化学》，对K2CrO4指示剂的用量，从理论上都没能给出与实验值趋于一致的结果。本文从K2CrO4指示剂在滴定终点时存在的各种型体与溶液PH值的关系出发，结合滴定分析法的方法误差，从理论上得出K2CrO4指示剂用量的理论值与实验值趋于一致的结果，使理论与实践统一起来。并对K2CrO4指示剂用量与溶液PH值之间的关来，作了定量描述。这无疑进一步完善了莫尔法理论。     

天然碱的定量分析

本文用氯化钡法、EDTA配位法、莫尔法分别对天然碱的含碱量、硫酸钠、钙、镁总量、氯化钠含量,进行了定量分析;又用光度分析法。分析了微量铁的含量。所拟定的分析方法准确、快速、简便。     

脱硫系统中碱液及含硫污水氯离子含量测定方法的研究

主要研究了兰州石化公司炼油厂300万t/a烟气脱硫装置中碱液及含硫污水中氯离子含量的测定方法,结合烟气脱硫系统工艺特点,在银量沉淀滴定法(莫尔法)的基础上设计制定了相应的分析方法.并对该分析方法的准确度和精密度进行了考察.同时拓宽了检测范围,并使用该方法和其他分析方法进行了对比,结果表明,该方法的准确度较好,可及时准确...     

天然碱的定量分析

本文用氯化钡法、EDTA配位法、莫尔法分别对天然碱的含碱量、硫酸钠、钙、镁总量、氯化钠含量.进行了定量分析;又用光度分析法.分析了微量铁的含量.所拟定的分析方法准确、快速、简便.     

一种化肥中氮和氯的检测方法

化肥中氮和氯的含量是经常需检测的指标,但常规检测方法为两次称量,耗时长,条件控制严格。为此将甲醛法和莫尔法相结合,建立了一种连续检测化肥产品中氮和氯的方法。分别用标准分析方法(蒸馏后滴定法和电位滴定法)做对照,对检测结果准确度进行评价。实验结果表明,该检测方法准确度高,经济,快速,检测条件易于控制,实现了铵离子的检测和掩蔽一次完成。     

一种化肥中氮和氯的检测方法

化肥中氮和氯的含量是经常需检测的指标,但常规检测方法为两次称量,耗时长,条件控制严格。为此将甲醛法和莫尔法相结合,建立了一种连续检测化肥产品中氮和氯的方法。分别用标准分析方法(蒸馏后滴定法和电位滴定法)做对照,对检测结果准确度进行评价,实验结果表明,该检测方法准确度高、经济、快速,检测条件易于控制,实现了铵离子的检测和掩蔽一次完成。     

机械工程控制基础课程的实验研究

分析了建立与控制工程基础课程理论教学改革相协调的实验教学体系的方法,阐述了控制工程基础实验教学的目标、实验教学内容的设置与实现手段、实验教学的组织和管理及实验教学评价考核的方法,从而形成该门课程一个规范、完善的实验教学体系.     

飞行控制系统实验教学的实践与探索

实验教学是人才培养的重要环节.首先阐述了飞行控制系统实验教学改革的必要性,并结合实际,提出了的四段式多元化实验教学模式.该实验教学模式为保证实验教学质量和探索新的教学方法提供了参考.     

康复护理实验教学的初探

目的：探讨康复护理实验教学的方法并对其在康复护理实验教学中的效果进行评价。方法：选择护理专业2008级学生92名,采用与往届不同的教学方式,在康复护理实验中,引入新的实验教学方法。结果：70%以上的学生认为新的实验教学方法有利于提高自学能力;教师普遍认为新的实验教学方法较传统的实验教学方法教学效果要好。结论：完善康复实验教学能提高学生的学习兴趣和实践能力。     

标定原理的实验室模拟

文中重点对地面防空武器系统标定原理进行了论述,同时给出了在实验室条件下利用2台光学经纬仪模拟实际装备间的基准标定问题,从原理和实际对准中找到解决问题的办法,把依赖实际装备教学行为转变为理论与测试仪器设备相结合的形象教学,学员通过模拟实验同样达到了与实装教学相同的效果,在实践教学中发挥了很好的作用。     

自动控制原理实验教学改革与实践

分析了传统自动控制原理实验箱实验教学、Matlab软件仿真实验教学的优缺点,针对＂自动控制原理＂课程的特点,结合学校实际教学情况,对实验教学进行了改革与实践。提出上述两种实验方法相结合的实验教学方法,可加深学生对典型控制理论的基本原理、基本分析、综合系统方法的理解和掌握,提高学生的实践能力、编程及分析能力。     

EMTP软件在《电力电子技术》实验教学中的应用

在《电力电子技术》的教学过程中,通过创新教学方法,提出利用电力系统电磁暂态程序EMTP仿真软件进行辅助实验教学的新方法。结合具体的教学实例,对EMTP软件在Buck和Boost斩波电路实验教学中的应用进行了探索与实践。结果表明,该实验方法效果良好,克服了传统实验教学过多依赖于硬件装置、互动性差的缺点,为《电力电子技术》课程创新性实验教学提供了一种新的途径和方法。     

结合多媒体技术的实验教学改革

实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以“数字电子技术基础实验”为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。     

高等学校实验教学质量监控点的研究

实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用，实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能，设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点，研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。     

多媒体案例教学法在病理学教学中的应用探讨

目的探讨多媒体案例教学法在病理学教学中的效果。方法对照组按传统教学法进行病理学教学,观察组采用多媒体案例教学法,在教学中以病案为引导,以问题为中心进行讲解。对两组学生进行阶段考核。对观察组用问卷形式进行教学效果的调查。结果观察组与对照组有显著的差异性,P〈0．01,观察组大多学生认为提高了学习兴趣和效率,课堂知识更易理解、记忆、掌握。结论多媒体案例教学法效果好,更直观,能使基础医学和临床医学更好地结合,提高学生的兴趣及知识的实用价值,值得推广应用。     

开放式计算机网络实验教学方法的探索

分析了目前计算机网络课程实验教学存在的一些问题,从构建开放型实验教学环境、优化实验教学内容、改变实验教学观念三个方面进行课程改革,提出一种开放式的计算机网络实验教学方法,经过几年的教学实践,证明该方法能够有效激发学生主动学习的兴趣,同时提高了学生进行创新研究性学习的能力。