金融危机下，如何做好高职学生的就业指导

面对当前严峻的就业形势，高校应从自身及学生的角度入手，分析毕业生就业难的根本实质，大力加强对学生的就业指导，使学生毕业后能顺利地找到适合自己的工作。本文从高职教育及学生综合素质的角度，指出了当前大学生就业难的根本原因，同时详细地说明了在当前的就业形势下，如何更加有针对性地开展就业指导工作。     

高等职业学校毕业生就业工作对策分析

高职院校毕业生的就业难问题,受到诸多方面因素的影响,是一个较复杂的问题,其原因包括社会因素、学校因素和学生自身的因素等。本文针对当前高职院校毕业生就业工作中存在的一系列突出问题,经过分析提出一些行之有效的就业工作对策。期望通过各个层面的共同努力,缓解当前所存在的多方面就业压力,指导高职院校学生就业,开创高职院校毕业生就业工作的新局面。     

浅析高职院校毕业生就业问题及对策

本文总结了当前高职生的就业现状,高职生就业难的主要原因,提出了当前高职院校就业问题的应对策略。     

探究高职学生就业网络平台的建设

基于当前高职院校学生的就业情况来看,学生受到多种因素影响,致使其就业难问题的发生。针对高职学生就业网络平台建设的现存问题进行分析,突出表现在就业指导功能薄弱、网络信息管理混乱及人员配置不够齐全等方面,且结合高职学生就业的需求及时代特点,分析高职院校学生就业网络平台建设的方式,更好地为学生实施就业指导,提升学生的学习能力。     

宁夏高职院校毕业生就业竞争力现状分析

高职教育大众化,金融危机的影响,使高职学生就业难的问题日益突出,增强高职毕业生就业竞争力是解决当前后金融危机时代就业问题的有效途径。因此,如何提升高职院校毕业生就业竞争力,已成为一个重要的理论课题和亟待解决的现实问题。本文以宁夏高职院校毕业生为研究对象,针对宁夏实际,分析研究宁夏高职毕业生就业竞争力的现状和形成原因,为提升宁夏高职院校毕业生就业竞争力提供思路。     

高职学生就业维权意识教育探讨

当前高职学生进入社会之后普遍存在就业难的现实情况,深究造成这种现象的原因,不难发现与高职学生的就业维权意识薄弱、就业维权水平低下密切相关.改变这种现状应该从学生自我就业维权意识培养着手,积极有效的进行高职学校的教学情况改革,将学校教学与就业维权的思想意识积极融合,将《大学生职业发展与就业指导》作为课程的重要基础,执行有效的就业维权指导课程教学,全面系统的提升学生的就业维权意识.     

高职院校贫困学生“就业难”的原因分析及对策——以泉州地区高职院校为例

通过对高职院校贫困毕业生就业情况进行调查,具体分析当前高职院校贫困学生就业难的原因,对如何做好高职院校贫困生就业工作提出相应对策。     

转变就业观念实现顺利就业

随着高等职业教育规模的不断扩大,毕业生人数不断的增加,高等教育发展中便出现了一个重要问题——高职毕业生就业难,特别是“人才高消费”现象的出现,使高职毕业生就业变的更加困难。我们应该客观认识当前高等职业教育毕业生就业的形势,正确分析高职学生就业过程中出现的问题。     

促进高职院校毕业生充分就业的对策研究

论述了高职院校毕业生的就业形势,分析了当前高职院校毕业生就业难的原因所在,提出了政府部门应充分发挥组织、协调、引导、服务的职能作用;学校应根据市场需求及时调整专业设置,强化就业、创业教育;学生应转变就业观念,提高综合素质,提升就业竞争力;用人单位应为高职毕业生创造良好的就业环境,提供广阔的就业舞台等措施,以此来保证高职院校毕业生充分就业.     

高职院校实施“以创业带动就业”的必要性

创业教育作为一种新的素质教育理念,已成为现代教育发展和改革的新趋势。党的十七大报告明确提出中国未来实施扩大就业的发展战略是＂以创业带动就业＂。大学生特别是高职院校学生＂就业难＂问题日趋严峻,面对沉重的就业压力,转变就业观念,鼓励大学生自主创业具有重大意义。本文针对当前高职院校学生就业困难的现状进行了分析和创业教育在高校实施的必要性,并提出了高职院校应如何加强高职学生创业素质培养的几点建议。     

影响高职毕业生就业难的因素及对策

本文从学生、学校、社会三方面因素分析了目前高职毕业生就业难的原因,并就如何解决高职毕业生就业难的问题提出了对策学生应转变就业观念、调整就业方向;学校应努力提高办学质量,增强毕业生就业竞争力;国家应加大政策调控和落实力度,促使毕业生就业.     

浅谈高职毕业生就业难的原因与对策

在当前大学毕业生就业难的背景下,高职院校毕业生的就业面临着更大的困难和挑战。文章从社会、高校、学生三方面分析了高职毕业生就业困难的原因,并依据各方面的原因,提出了相应的解决方法和对策。     

高职机械类学生可就业能力评价机制与考核办法初探

文章基于高职院校毕业学生就业难的问题,以高职机械类学生为例,说明了进行高职机械类学生可就业能力评价机制研究的必要性,阐述了高职机械类学生可就业能力的评价原则与评价体系。     

改革人才培养模式提高学生的就业能力

随着社会对人才层次的普遍高移,高职学生的就业面临很大的挑战。要从根本上解决高职学生的就业难问题,就必须提高学生的就业能力。如何提高学生的就业能力,文章主要从高职院校改革和创新人才培养模式上提出见解。     

高职院校新闻专业学生就业心理问题分析

高职院校新闻专业学生就业难,是困扰高职教育发展的一大痼疾。消除这一痼疾的突破口,在于解决学生的就业心理问题。本文从高职院校新闻专业学生择业存在的主要心理障碍着手,进一步探析其心理问题形成的原因,积极帮助学生调整就业观念,提升自我竞争力,拓宽就业渠道。     

高职院校学生职业人培养研究

高职教育是就业教育，以就业为导向开展各项教育教学活动。本文针对大学生就业难的现状，分析与探讨了高职院校学生职业人培养的方法。     

我国高职学生就业问题追因及对策

高职学生就业难的根本原因不在于社会的就业岗位缺乏,而在于高职学生的就业理想与就业现实之间的巨大落差。其具体原因在于企业素质提升对高职学生的能力提出了更高的要求、高职教育发展不到位、高职学生自身能力不强、企业工作待遇低和环境差等。解决的对策主要有面向市场调整专业设置和课程内容、改善高职院校的实训条件、改变国家对高职学生的教育经费投向和高职院校实施人文关怀教学等。     

高职毕业生就业难的成因及对策

高等职业教育的本质是技术型的教育,它以培养应用型、技能型人才为根本任务,是我国高等教育的组成部分。随着高等职业教育规模的扩大,毕业生人数不断增加,出现了高职毕业生的就业难问题。因此,我们应该充分认识当前高职毕业生的就业形势,正确分析高职毕业生在就业过程中遇到的各种问题,积极探索高职毕业生就业的新途径。     

当前形势下我国高校毕业生就业难问题与对策分析

高校毕业生的就业问题越来越引起人们的关注,就业难成为学生、学校、社会各界关注的焦点。本文根据当前的就业形势,从社会、高校、学生三个层面分析了毕业生就业难的原因,并从高校角度提出促进大学生就业的对策。     

如何解决农科毕业生就业难的问题

针对当前农科毕业生就业难的原因作了深入的分析，认为当前农科毕业生就业难是由于农科学生专业思想不稳定，专业意识淡薄，择业观念不正确，以及与农科院校的专业设置，办学模式不适应当前农业发展的需要有关，提出了解决当前农科毕业生就业难的对策。