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高等数学教学方法改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
胡洪萍 《西安联合大学学报》1998,1(1):27-31
就如何有效地进行数学教学活动,提高学生的素质和能力进行了课堂教学方法的探讨。 相似文献
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浅谈“高等数学”教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
"高等数学"是高校非数学专业一门重要的基础理论课,如何教好这门课己成为高校教师关心的问题.本文根据作者的教学经验,初步探讨了高校"高等数学"的教学方法,并谈了一些个人体会. 相似文献
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李明姬 《中国新技术新产品精选》2009,(14):230-230
在高数教学课堂上采用多媒体教学方式,是区别于但更是继承于对传统教学方式的优势的肯定和创新。这种方式对教师业务水平有了更进一步的要求和提高,高职院校教师熟练使用现代教育培训方式和手段是对高等教育的促进和发展。 相似文献
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数学相对于其他学科来讲比较抽象,学起来比较困难,枯燥.但是作为一门基础性的学科,它在人类生活的各个领域发挥着越来越重要的作用.随着近年来我国高等教育事业的快速发展,各高校扩招迅猛,高等教育已经从精英型转向大众普及型.使得一般本科院校入学新生的数学总体水平有较明显的降低,所以学生对高等数学有着一种畏惧的心理.所以老师应当找到合适的教学方法使得抽象的数学理论容易被学生接受.本文对于高等数学基本概念、基本理论、运算方法等的教学方法分别作了研究,提出了相应的教学方式.并提出了运用博客等网络方式促进教学的方式. 相似文献
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高等数学是大学非数学专业的一门重要基础课程,其教学过程是培养学生的逻辑思维和创新能力的重要途径,因此,高等数学的教学一直是数学教育者思考的重要问题.本文就高等数学的教学方法进行探讨. 相似文献
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高等数学教学方法初探 总被引:4,自引:0,他引:4
高等数学是高校教育的基础学科,是高等教育的重要组成部分。笔者针对高等数学教学的现状及存在的问题,进行分析,并结合自身的教学经历,从教与学两方面结合教育心理学对高等数学的教学提出几点建议。 相似文献
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如何发挥多媒体教学在高等数学教学中的优势是一个十分现实的问题。结合高等数学课程的教学特点,讨论了多媒体教学在高等数学教学中的优势,以及使用多媒体教学手段实施高等数学教学应注意的问题。 相似文献
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在高等数学教学中,应用多媒体辅助教学对于帮助学生理解教学内容,提高教学质量是非常重要的.本文结合使用多媒体教学的实践和体会,简单分析了高等数学多媒体教学的优点和不足,探讨如何合理使用多媒体以优化高等数学教学. 相似文献
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张丽云 《中国新技术新产品精选》2011,(7):240-240
问题教学法是指选择一定的内容让学生先在课堂上自学,然后组织学生提问,学生或教师回答,接着教师提问学生或教师回答,最后在教师的引导下总结的教学方法。本文探讨了在高等数学教学中采用问题教学法的必要性及其实施的意义,并就该教学法的具体实施和效果给出了分析。 相似文献
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本文阐述了高等数学课程在本科文科专业课程体系中的地位与作用。针对学生专业特点,提出了几点教学改革措施,有效地激发学生学习积极性和能动性,取得了很好的教学效果。 相似文献
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孙美玲 《中国新技术新产品精选》2008,(17):166-166
通过高等数学教学过程中的实践和总结,认为要加强多媒体教学模式与传统教学模式的优势互补,注重数学教学中的实践与创新,增进课程内容与专业设置的结合,以期达到提高数学教学质量、培育学生数学素质的目的。 相似文献
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浅谈高等数学教学方法 总被引:6,自引:0,他引:6
高等数学是大学生学习的一个重要环节。文章主要探讨高等数学教学方法:多媒体教学与板书教学相结合;分层教学,优化教学内容;启发与总结式教学方法相结合;提纲式预习法与师生互动相结合。通过这些方法的应用,提高高等数学教学质量,提高学生的学习素质。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展与普及,多媒体教学有力地冲击着传统的教学模式。结合高等数学实践,分析多媒体教学的优劣及注意之处。 相似文献
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高等数学是高职院校各专业必修的一门重要基础课,有些学生学习高等数学时感到力不从心,困难重重,很难适应。在高等数学教学实践中将抽象知识具体化、复杂知识的简单化、高数知识的实用化不失为行之有效的办法。 相似文献
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结合教学工作实践,基于现代教育技术的发展以及高等数学课程的教学现状,提出在教学中利用现代教育技术手段优化高等数学课程的教学,以达到现代教育培养综合素质高、应用能力强的复合型人才的总目标。探讨了如何在教学中激发学生学习的兴趣和培养学生的创新思维能力。 相似文献
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本文针对高等数学的特点和学生的实际情况,结合教学实践,从六个不同方面详细阐述了高等数学的教学过程中需要注意的问题,讨论较为具体的解决办法,希望能使高等数学的课堂教学变得更加生动,活泼,激发学生的学习兴趣,培养学生独立探索问题的能力,变被动为主动地学习。 相似文献