少数民族经济论

在民族理论研究中，人们往往将“少数民族地区经济”替代“少数民族经济”而论，这是认识上的误区。少数民族经济应是个历史范畴，是我国民族自治地方存在的与地区其他民族经济融合的保留鲜明少数民族特点并体现党和国家民族政策的经济。     

谈“后殖民主义”理论与少数民族文学批评

后殖民主义理论是原先被殖民的国家在获得军事和政治上的独立之后,殖民国家不得不换用一种更为隐蔽的殖民方式以达到采用原先＂殖民主义＂不再能顺畅达到目的的情况下产生的一种理论。这种理论的逻辑起点是经济发展的不平衡及其内部指向的生产关系的压迫性。从其理论产生的出发点考虑,它加深了我们对西方文化霸权和资本主义利欲本质的认识,从而提醒我们要时刻保持警惕,本质上,它是不适用于我国少数民族文学批评的。     

一部指导新世纪新阶段中国民族理论的佳作——《中国民族理论新编》评介

经过长期探索和实践,我们党形成了关于民族问题的基本理论和政策。这是毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的重要组成部分,是对马克思主义民族理论的丰富和发展。     

中国少数民族题材电影中的民俗文化倾向

中国的少数民族题材电影五十多年的艺术创作,也如同整个中国电影的大命脉那样,与中国传统文化有着不可分割的血脉联系。其中有相当多的篇幅和细节描绘了少数民族的日常生活当中的民俗风情,组成一幅幅生动活现的少数民族民间风情画。文章主要对中国少数民族电影当中的民俗化倾向做某些系统归纳和整理,并且进行相应的美学分析,希望能从电影化的文艺民俗学角度,剖析少数民族电影当中丰沛富饶的文化内涵、别致多样的电影镜语表现形态,从而得到一些带有规律性的认知。     

再探民族经济学的几个理论问题——以云南民族经济为例

民族经济学是围绕民族因素在经济活动过程中的地位和作用，来研究各民族或民族地区的经济变化与经济关系。民族经济的二重性和多样性特征是民族经济学研究的着眼点。当前民族经济学应迫初探讨的问题是：改造社会的基层结构、改造农村经济结构、建立民族经济发展的试点、寻找发展民族经济的实际操作程序等。     

多元文化格局中的中国少数民族文学

多元文化论是在人类面临诸多生存威胁的语境中逐步得到特别强调的,多元文化格局中的中国少数民族文学的走向和命运,乃是多元文化格局的一个重要部分。如今,保护民族文化已经成为中国学界和社会各界的共识,因为人们越来越意识到,它不仅是文学建设问题,而且是关涉到社会和谐发展的问题。在保护和研究民族文学和文化的过程中,我们首先应当警觉和尽力消除文化偏见和文化歧视。     

言说者代言人评判者——从《梦城》看少数民族作家民族情感的实现方式

少数民族文学的民族特色可以从其叙事上的言说角色的特点来分析。少数民族作家作为言说者,在反映本民族人民生活的作品里,往往既是代言人,又是评判者。这种特殊的言说者角色,使得他们的作品常常对其言说对象爱恨交加,从而使作品在情感上被打上深深的民族烙印,具有不可替代的民族特色。     

中国特色民族理论的若干问题

正确认识中国特色社会主义民族理论,澄清干扰中国特色社会主义民族理论的观点,全面准确地宣传和运用中国特色社会主义民族理论,是坚持中国特色社会主义民族理论的三个重要问题。其中,正确认识中国特色社会主义民族理论是根本,澄清干扰中国特色社会主义民族理论的观点是关键,全面准确地宣传和运用中国特色社会主义民族理论是目的。本文对以上三个问题做出了理论阐述和理论回应。     

中国社会科学院《中国少数民族文学研究资料库》一期成果结项

2006年3月31日，中国社会科学院民族文学研究所举行院重大课题《中国少数民族文学研究资料库》结项报告会暨鉴定会。江蓝生副院长在会议期间参观了《中国少数民族文学研究资料库》的各项成果。并对民文所所取得的成果予以高度评价。     

开拓中国少数民族文学比较研究的新领域

少数民族文学比较研究和中外文学比较研究分别是文学比较研究两翼中的一翼 ,二者是平行的 ,相辅相成 ,缺一不可 ,不应厚此薄彼。少数民族文学比较研究崇尚兼收并蓄、吸其长、避其短的“拿来主义”原则 ,将人类学理论引入少数民族文学比较研究 ,开拓中国少数民族文学比较研究的新领域     

中国少数民族自治州产业集聚的实证分析

产业集聚能够快速推动少数民族自治州总体发展水平的提高,能够解决少数民族自治州与发达区域的协调发展问题。综合使用静态和动态指标,实证研究了中国少数民族自治州的产业集聚程度和发展态势,并依据计算结果提出了相应的对策建议。     

少数民族的后进优势关键是人——《中国民族理论研究》述评

本书是一本关于少数民族理论实践事例的归纳性书籍。结构上,分宏观视角、中观视角、微观视角和博士研究生论坛四大模块。在时间上,从新时期初期、新民主革命时期、到新世纪至今。在地区上,以西藏、宁夏、新疆、青海、甘肃和云南为典型事例地区。分别从生态、经济、文化、城市化和旅游方面,深刻剖析了少数民族的现状、不足和改进措施。社会主体主要以大学生为主,强调了兴办教育、培养少数民族人才的重要性。内容包括热点问题研究、民族理论研究、民族工作研究、民族关系研究、民族教育研究等。     

中国少数民族自治州区域综合竞争力评价指标体系研究

客观、科学、易于操作的评价指标体系是全面掌握与系统分析中国少数民族自治州区域综合竞争力的基础与保障。在借鉴国内外现有研究、充分考虑民族地区经济社会发展特殊性的基础上,构建了少数民族自治州综合竞争力评价指标体系:其中包括少数民族自治州区域综合竞争力的内涵、原则及思路。指标体系设基础竞争力、核心竞争力和主导竞争力3个层次,分基础设施竞争力、产业竞争力等10大体系,下设43项指标。     

马克思主义民族理论：解决中国民族问题的行动指南

不论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，马克思主义民族理论都是解决中国民族问题的行动指南。具有中国特色的解决民放问题的实践成果，来自中国共产党不同时期的领导集体深入的理论探索。同时也丰富和发展了马克思主义民族理论。正确的理论指导与中国实际的紧密结合，是中国共产党提高驾驭和解决民族问题能力的首要条件。     

少数民族与汉族学生混合编班合作学习模式探索——以和田师专学生为例

合作学习作为一种对传统学习模式的有益补充,已经越来越被广泛运用于实践中,受到研究者、教师和学生的青睐.在教学活动中,许多一线教师也发现合作学习为提高学生成绩、改进学生人际交往能力和改善学生情感态度、活跃课堂教学气氛等方面带来了不可估量的转变.以和田师范专科学校为例,对少数民族与汉族学生混合编班合作学习中班级组建、合作学习的影响因素及作用等进行了分析和讨论,认为少数民族与汉族学生混合编班的合作学习模式是少数民族地区提高人才培养质量的有效途径.     

鲁迅文学作品表达机制研究——以《故事新编》为例

作为中国现代史上最伟大的文学家之一,鲁迅之所以能够创作出大量深刻且典型的文学作品,塑造出不朽的文学艺术形象,和其独特的表达机制具有很大关系。特别是在《故事新编》当中,鲁迅引用了一些中国古老的神话故事和历史传说,体现了大量的中国传统文化元素。但在表达方面,整体上却十分隐晦,很难从字面意思上直接了解其创作情感和意图,必须经过深入分析研究之后,才能得到深刻的感悟和理解。为此,以《故事新编》为例,从现实与文本关系、叙事方法等方面着手,对其表达机制进行分析,以此获得鲁迅文学作品中的特色内涵,明确传统文化在新历史时期的重要价值和发展方向。