自然灾害案例数据库的建立与应用--以中国1998年洪水灾害案例数据库为例

综述了各种自然灾害数据库的研究进程,给出了中国自然灾害数据库的分类体系.认为自然灾害案例数据库是一种过程关系型数据库,它对于自然灾害成因机制的深入研究具有重要意义.以中国1998年洪水案例数据库来说明自然灾害案例数据的基本特征及其应用.     

自然灾害案例数据库的建立与应用：以中国1998年洪 …

综述了各种自然灾害数据库的研究进程，给出了中国自然灾害数据库的分类体系，认为自然灾害案例数据库是一种过程关系数据库，它对于自然灾害成因机制的深入研究具有重要意义，以中国１９９８年洪水案例数据库来说明自然灾害案例数据的本征特征及其应用。     

中国历史水灾案例数据库的建立及相关问题探讨

结合利用历史洪水灾害文献建立全国七大江河历史洪水灾害案例数据库的实践,阐述了灾害案例数据库的基本特征。针对历史水灾文献资源的特点及灾害案例数据库的要求,讨论了影响灾害案例数据库质量的各种因素,对建库过程中的误差进行分类并给出相应的处理方法。     

案例教学模式在Oracle数据库基础课程中的应用

阐述了Oracle课程的教学目标和特点，分析了传统教学模式在Oracle课程教学中存在的不足，提出了将案例教学模式应用到Oracle课程教学的思想。     

交通车流量数据的数据库存储及应用

分析传统交通车流量数据管理的不足，对交通车流量数据进行建模，通过数据库方式实现数据的存储，并利用数据库中的数据由程序自动生成交通车流量流向图、柱状图和饼状图等图表，提升数据的管理水平，保证数据的一致性，促进数据的共享，方便用户的访问。     

关于遵义国土资源基础数据库的建设

为了加强土地管理,维护土地的社会主义公有制,建立一套由数字化地形地籍数据库支撑、计算机及其软件系统进行管理的基础数据库信息系统,受遵义市国土资源局委托,遵义基础数据库信息建设工作由我院承担完成。     

改进的BP算法在地震灾害损失预测中的应用

神经网络因其自组织性、自学习性与高度非线性广泛应用于各种预测领域。针对传统神经网络存在的收敛速度慢,容易陷入局部最小等缺陷,为提高神经网络传统BP算法的训练速度,以3层神经网络为例,通过对权值的分析与优化,推导出改良的BP算法———双权值迭代优化法,将该算法应用于地震灾害损失的预测中去并取得较好效果。     

国产SWDC航空数码相机在灾害应急响应中的应用

我国是灾害发生最严重的国家之一,2008年5月12日汶川地震灾害发生后,航空遥感在灾害应急响应中发挥了巨大作用。本文论述了我国自主知识产权的SWDC航空数码相机及其关键技术．分析了SWDC的应用优势．阐述了SWDC在汶川地震救灾中的航空遥感应用实践,论证了国产SWDC在灾害应急响应中应用的可行性.     

应用Access创建工程数据库

文章介绍了应用Access创建工程数据库的方法 ,重点讨论了数据库的设计思路 ,并详细叙述了创建该数据库的过程。     

中国自然灾害数据库的建立与应用

根据所搜集到的中国自然灾害数据和图件，应用数据库技术，建立了中国自然灾害数据库，该数据库由５个子数据库组成，即：中国自然致灾因子数据库、中国省级报刊所载自然灾害（１９４９～１９９０）数据库、中国农村自然灾害灾情数据库、中国历史自然灾害数据库和中国行政区划（县级单元）空间数据库。在此基础上，对中国自然灾害时空分异时行了研究，提出了中国自然灾害在宏观上的东西分异高于南北分异的结论。     

EM-DAT灾难数据库概述及其应用研究

紧急灾难数据库(Emergency Events Database,EM-DAT)是国际上最为重要的免费灾害数据资源之一,在国际灾害管理与研究界得到广泛应用。首先介绍EM-DAT数据库的建立与特点,所涵盖数据的标准、类型与内容,数据的收录程序和方法,以及该数据库现存的一些问题。其次,对EM-DAT在国际自然灾害多发地区计划(Hotspots Indexing Project,Hotspots)与国际灾害风险指标计划(The Disaster Risk Indexing Project,DRI)中的应用做了分析。最后,基于该数据库对1976-2005年间亚洲洪水灾害特征进行了初步研究。     

向ORACLE数据库复制数据的方法及应用

本文介绍了利用IMP／EXP命令和EQL＊Loader装载器实现Oracle数据库数据复制的方法及应用，并对两种方法的特点进行了比较。     

《数据库技术及应用》课程的教学设计研究

运用教师为主导,学生为主体的教学理念和教学设计模式,对数据库技术及应用课程进行了教学设计探索,提出了遵循学生认知规律的案例教学设计策略和案例库建设的构思.     

案例教学在数据库教学中的应用

案例教学就是在教师的指导下,根据教学目的要求,组织学生对案例中包含的信息进行整理、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或手段,进而提高分析问题和处理问题的能力,加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法.在数据库中引入该教学法,利于创新能力和解决实际问题能力的培养,更能循序渐进地引导学生掌握相应的知识和技能,从而提高了教学效果.     

案例法在基础日语教学中的应用

大学日语教学目的已不再是培养学生的应试能力,而是要培养学生的日语语言应用能力。案例教学法改变了过去一成不变的、死板枯燥的教学方式,其中的实践应用环节可以使学生在运用中掌握语言要点,准确自然地应用语言。本文从现阶段大学英语教学中大量引用了案例教学法而取得显著成果的事实出发,提出在基础日语教学中采用案例教学法是克服当前日语教材内容陈旧,单词语法生僻的有效方法。     

Delphi数据库引擎无关的程序设计方法及应用

本文对 Delphi提供的与数据库引擎相关的组件关系进行了分析 ,根据分析的结果提出了数据库引擎无关的编程方法 ,介绍了该程方法在设计通用数据库连接管理组件中的应用 ,并且介绍了通用数据库连接管理组件的应用编码步骤。     

案例教学法在“SQL Server数据库原理与应用”课程中的应用

针对＂SQL Server数据库原理与应用＂课程内容的特点,在课程教学中引入案例教学法,通过教学案例的设计、组织实施以及实际教学,使学生在解决实际问题的过程中逐步形成并提高数据库设计和应用的能力。     

一种通用的多数据库间数据抽取方法及应用

为方便从多个异构的数据源中抽取转换数据、并加载到目标数据库,提出一种较为通用的抽取方法,并开发了工具软件.该方法基于客户端的方案,使用数据库驱动程序屏蔽异构数据库间的差异;数据的抽取、转换和加载由数据抽取软件执行;数据的抽取转换基于抽取规则,抽取规则采用可视化方法编辑生成;抽取规则存储于规则库,供多次调用修改;多个抽取任务组成抽取任务队列.开发的抽取工具软件DbBridge,支持从Oracle,SQL Server,SAS,Access,Excel等数据源抽取数据.软件成功应用于某数据仓库的建立及数据迁移工作.     

高职院校数据库应用课程教学改革探讨

高职高专的培养目标是以通理论,多实践,重实际操作能力为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为目标,进行高职高专数据库应用课程教学改革,以案例教学为主,使学生最大程度地接近实际工作过程,从而实现数据库应用课程的培养目标。     

案例教学法在Access数据库技术教学中的应用探索

通过一个案例项目的实施,学生不仅可以提高程序设计的能力,更重要的是可以增强他们的团队协作精神,同时有助于开发他们的潜能,使学生的综合素质得以提高,从而能够更快、更好地适应今后的工作。