浅析大学生社会实践评价机制建设

社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分,在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。本文尝试从评价的方法和原则、评价的内容、评价的实施等方面出发,探索构建社会实践评价体系,以提高大学生社会实践的实效性。     

加强实践教学培养创新人才

推进大学生的素质教育,提高大学生的综合技术水平和实践能力是我国高等教育的重要使命,也是市场经济发展的需要.实践教学可以加强学生实践能力和创新意识的培养,可以促进其知识、能力、素质协调发展,可以帮助学生将书本知识转化为动手能力,提高学生的综合素质.实践教学基地主要功能就是为学生提供一个将书本知识转化为行为能力的环境,提高大学生实际能力,培养学生成为满足社会需求的创新人才.     

高校应建立校企合作的会计实践教学模式

随着我国经济的快速发展,对会计人才能力需求的提高,会计学专业学生实践能力缺失的问题日益凸现出来.校企合作办学模式已成为我国高校教育改革的重要方向,无论是为提高高校会计专业办学质量,提高会计专业大学生的综合能力,还是满足社会对财务人员的基本需求都具有重要意义.本文在介绍我国高校会计人才就业困难及其原因,并结合校企合作目前的现状和问题、国外成熟的实践教学模式的基础上,从而推进校企合作实践教学模式的创新与发展.     

增强大学生社会实践活动实效性的探索

大学生社会实践是大学生深入实际、了解国情,服务社会、增长才干的重要途径,有利于提高实践能力和综合素质.本文指出了当前大学生社会实践存在的问题,就增强大学生社会实践活动实效性提出了"三步走"策略.     

浅论社会实践活动在思想政治理论课教学中的地位和作用

随着我国社会主义市场经济的飞速发展,高校思想政治理论课教学仅仅局限于理论课堂教学,已经无法满足高校大学生深入社会、了解社会的实际需求。不断开创高校社会实践活动新方式,坚定不移地以思想政治理论的精髓指导大学生社会实践活动的开展,同时结合社会实践活动的开展,提高大学生掌握和学习思想政治理论精神的积极性,为我国高校思想政治教育打下良好的实践基础。     

浅析高等院校医学生"三下乡"社会实践活动

在我国建设社会主义新农村、和谐社会、美丽中国,全国各族人民共筑中国梦的大背景下,开展高等院校医学生"三下乡"活动具有深远意义.义诊检查、保健知识宣传、流行病学调查等内容是医学生"三下乡"社会实践活动的特色.实践证明,"三下乡"社会实践活动有利于医学生深入农村、了解民情,发挥医学专业优势,服务基层医疗卫生事业,提高自身综合素质.如何使医学生"三下乡"社会实践活动开展得更加富有成效,值得我们研究.     

大学生社会实践活动的问题与对策

大学生社会实践活动是我国高等教育的一项重要内容和教育形式,是课堂教学的有益补充,是新形势下学校思想政治教育的延伸,是贯彻党的教育方针、培养具有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一.然而由于种种原因,当前大学生社会实践活动存在着诸多的问题,直接影响到大学生社会实践活动的效果.鉴于此,对大学生社会实践活动中存在的问题与对策进行了探讨.     

高校学生社会实践激励机制探究

在我国经济高速发展、企业渴求理论知识与实践能力并重的人才背景下,高校学生社会实践的重要性日益增加。高校学生的社会实践对已成为大学生思想政治教育的重要环节,成为大学生素质拓展的重要途径。然而,我国高校的社会实践活动开展中虽然取得了一定的成就,但还存在者较多问题。因此,如何扩大社会实践的主体范围,提高大学生社会实践的积极性,形成长期有效的社会实践激励机制,是当前亟待解决的重大问题。本文正是基于这一背景下,进行了尝试性的探究。     

应用型人才培养模式下的实践教学改革

随着我国高等教育的大众化和市场对人才需求的多元化,应用型人才的社会需求不断增加,提高培养对象的实践能力和综合素质已经成为地方高等院校教学改革的重要任务。通过明确实践教学的目标、完善实践教学的内容、加强实践教学师资队伍建设、健全实践教学管理制度和教学评价体系,完善实践教学体系,提高培养对象的综合素质。     

中外大学生社会实践活动比较探析

近年来,我国教育部连续下发文件鼓励高校大学生参与更多的社会实践,强调素质教育、应用型教育,各大高校也逐渐开始重视实践教育,综合近几年我国大学生社会实践的近况,从外部环境到高校自身,仍然发现社会实践存在尚未解决的很多问题,本文从中外大学生社会实践对比分析解决我国大学生社会实践需要注意的几点问题,作为一名高校工作者,个人认为实践要有内容,不能为了实践而实践,为了形式而实践,学生在实践过程中获得的远比结果更重要.     

如何提高安徽财经大学大学生社会实践水平的研究

本文首先论述了加强大学生社会实践能力培养的意义,其次论述了当前我校大学生社会实践的现状,然后叙述了我校大学生社会实践存在的问题及成因分析,最后提出加强我校大学生社会实践活动的措施和建议.通过对我校过去和当前大学生社会实践活动的过程及成果的研究,得出:只有把握当前我校大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在我校大学生思想政治教育和能力素质培养中的重要作用.大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观.     

构建研究型大学的对策研究

高等学校继"211工程"和"985工程"的实施,标志着我国一流大学建设的开始,也同时标志着我国建设研究型大学实践的启动.经过十多年的发展,我国研究型大学建设取得了辉煌的成就.对研究型大学发展的思考,对研究型大学的建设,是我国社会经济建设和科学发展的客观需要,也是我国高等教育在提高和发展过程中的必然要求.     

如何提高大学生的道德能力

随着现代科学技术、信息技术的发展,我国社会开放程度不断提高,我国高校德育面临种种挑战.根据自己多年的德育实践,分析了当前大学生的道德困惑,提出要高度重视大学生的道德能力培养,认为应该创新高校德育内容,创新高校德育观念,创新高校德育途径.     

基于科技竞赛的学生综合创新能力培养方法

工科高校培养更多具有综合创新能力的专业人才投入到社会建设的第一线工作中,对于我国实现战略性规划和目标以及解决社会持续性发展所面临的关键技术和问题都具有重大的意义.该文首先对目前拓展与提高大学生综合能力的培养方式进行了概述,指出了传统课堂教学与第二课堂实践相结合的培养方式对学生综合能力提高的重要性;然后,以2011年哈尔滨工业大学能源学院代表学校承办的“第四届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”为实践案例,针对基于科技竞赛活动提高能源和动力类专业大学生综合创新能力的学生培养模式进行了尝试性的探讨研究.希望该文能够为能源动力类专业以及其他工科专业的学生综合创新能力培养和提升具有一定的借鉴作用.     

乌蒙山苗族气候智能型农业实践的民族生态学分析

本文通过对于乌蒙山苗族社会生态系统的民族生态学研究,包括半结构访谈、问卷调查和参与观察等方法,对于一个典型苗寨进行了深入的分析.研究认为,在可持续提高农业效率,增强恢复力,减少碳排放和保障粮食安全方面,该苗寨社会生态系统已经发展出适应当地气候特征的气候智能型农业.对于调查和研究我国气候智能型农业的系统发展提供一定的借鉴意义,以期对我国在气候智能型农业实践方面提供参考.     

社会公正取向下我国政府公共服务改革的探讨

在社会公正取向下,如何更好的推动我国政府公共服务改革,提高服务的质量和效率,更加注重社会公正,建设服务型政府,探讨我国政府公共服务改革的新思路、新方向,不仅具有重大的理论意义,更有很强的实践意义。     

加强社会实践是学好邓小平理论的关键——浅说邓小平理论中的方法论问题

邓小平理论是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物,是我国改革开放和社会主义现代化建设实践的产物,其显著特点便是实践性.学习邓小平理论,就必须加强社会实践环节,通过丰富的社会实践活动加深学生对邓小平理论的理解、掌握和运用,并把邓小平的人格和风范发扬光大,培养出适合时代发展需要的人才.     

建国以来中国共产党社会管理的历史进程与创新路径

建国以来,党和国家始终高度重视社会管理,为形成和发展适应我国国情的社会管理制度进行了长期探索和实践,取得了重大成绩,积累了宝贵经验.坚持科学执政、民主执政、依法执政,推动公民社会健康成长,是执政党社会管理创新的现实路径.     

以“图纸”为导向的应用型人才培养——以土木工程道路桥梁工程方向为例

我国大规模基础设施建设的开展,导致应用型人才需求迅速增长,实践能力的提高是应用型人才培养的关键.以道路桥梁工程方向为例,针对目前实践教学普遍存在的问题,提出以"图纸"为导向的实践能力培养新模式,依托"两套图纸",对同一项目的各个阶段进行设计,实现实践教学的延续性和连贯性,通过"老图纸"的解读和"新图纸"的训练让学生真正理解各阶段内在联系,融会贯通,实现理论联系实际,提高学生应用能力,增强其服务社会的能力和水平.     

试论当代大学生社会实践的创新

大学生社会实践是大学生素质培养的重要途径。目前我国正处于社会转型期,大学生社会实践要结合社会发展趋势和当代大学生发展需求,丰富大学生社会实践形式,挖掘大学生社会实践潜能,激活大学生社会实践活力,增强大学生社会实践韧性。形式、内容、活力、韧性四者有机结合是当代大学生社会实践创新的思路。