多媒体教学在精细化学品化学和天然产物化学课程教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展和普及,传统模式的教学方法逐渐被多媒体教学所取代.从课程特点出发,介绍了多媒体教学在精细化学品化学和天然产物化学课程教学中的优势,结合多媒体技术在精细化学品化学和天然产物化学教学中的应用,阐述了多媒体技术在相应教学中的作用.     

浅议高职院校化学实验教学的实践化改革

化学实验是高职院校化学教学中的重要环节。针对目前在化学教学的教学大纲、开设进程、课堂指导及实验报告完成中存在的问题,结合以往的教学经验,探讨了高职院校在化学实验教学过程中的实践化改革。     

浅谈中学化学教学中素质教育的渗透

素质教育是当代教育的目标与主题，本文从化学常规教学、化学竞赛两个方面阐述了素质教育在中学化学教学中的渗透，指出了化学教学在落实素质教育中的一些措施与方法。     

浅谈计算机对化学实验课的辅助作用

探讨了计算机辅助教学在化学实验课中的作用,在化学实验课中采用计算机辅助教学既加深了学生对化学实验的理论知识和操作技能的认识,又提高了学生在化学实验中的计算机应用能力。     

试论化学教学中的思想模型

本文从化学学科及其教学的特点出发，针对思想模型与符号模型的不同点，对化学教学中的思想模型进行界定，并对其在化学教学中的认识论意义略加讨论。     

高师院校化学专业学生学科教学认知的结构初探

化学课堂教学中的学科教学认知(Pedagogical Content Knowing)是化学知识在具体教学中的转化形式,指的是化学学科教学认知,包含四种要素:化学学科知识、化学教学法知识、关于学生的知识和教育情境知识,这四种知识相互联系,形成一个有机的整体。学科教学认知是化学师范生将来从教所必须具备的基础知识。     

反思性教学在中学化学实验教学中的应用

化学实验教学是培养学生探究能力和创新精神的一种最有效形式之一。反思性教学在中学化学教学中的应用，能激发教师从新课程理念、先进的专业知识、实验效果、学生的反馈等多角度地对化学实验教学进行理性反思争实践探索，不断提升自身的化学实验教学水平，充分发挥化学实验教学在化学教学中的独特魅力。     

多媒体教学在环境化学课程中的改革与实践

分析总结了多媒体在《环境化学》教学中的优点以及不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境化学》教学中的方法和措施.     

浅议化学与其它学科因素的关联

结合教学经验，着重分析其它学科的基础知识和技能在化学中的运用，使化学教学既能充分实现化学教学目标，又能充分提高学生的综合素质。     

"情境参与式探究教学"在化学教学中的应用

情境参与式探究教学是探究性学习思想在化学课堂教学中的具体应用,本文从情境参与式探究教学实施的目的和方法两个方面阐述了化学课堂中的情境参与式探究教学。     

论信息技术教育的发展与教学变革

阐明了现代教育技术的发展趋势是教学信息数字化、教学媒体交互化、教学过程智能化、教学操作简便化、教学评估实时化、教学管理自动化,同时指出计算机教育技术的发展对教学活动中的教学观念、组织形式和教学方法产生了巨大影响。     

体育教育专业乒乓球技术合作教学的实验研究

对韶关学院体育系体育教育专业2001级和2002级学生进行传统教学和合作教学的对比实验，实验结果表明：乒乓球技术合作教学可以“低耗高效”地完成教学任务，这样不仅有利于学生技能目标的实现，而且可以使认知、情感教学目标均衡达成．     

非计算机专业计算机教学探讨

文章对我校非计算机专业计算机基础教学改革进行了探讨。认为学校根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,正确选择教学内容,改革课程体系和教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,加强师资队伍建设,以提高计算机基础教学的效果和教学质量。     

高校教学督导团(组)的正确定位和人员构成问题思考

实施教学督导制,是高校保证和提高教学质量的一项重要举措。为保证教学督导工作的顺利开展,充分发挥教学督导团(组)和教学督导人员的作用,必须对其进行正确定位。本文认为,教学督导团(组)是高校教学管理系统中的参谋机构,教学督导人员是高校教学管理系统中的参谋人员。     

双语教学教材建设的探讨

阐述了双语教学的概念及其实施的意义,并以计算机双语教学为例对其教材改革问题进行了深入的探讨,介绍了我国目前存在的教材模式,进而提出了适合我国计算机双语教学的教材模式。     

试析建国以来大学教学计划修订变革

回顾了自新中国成立以来我国大学教学计划的三种修订方式 :统一性大学教学计划、参考性大学教学计划、自主性大学教学计划 ;提出了当前我国大学教学计划修订的建设性意见。     

地方高校数字环境下地图学课程教学改革的实证研究

随着信息化时代的到来,地图学课程教学呈现出滞后于数字化发展的特征.通过对传统教学与数字教学特点的比较,从教学内容、教学手段、实验教学三个方面对当前地方高校地图学教学现状进行实证分析,对地图学教学改革进行探讨,提出构建数字环境下现代地图学的教学体系.     

职技高师企业管理概论课程教学改革初探

教学方法改革是提高教育教学质量的重要一环。本文对已实施“循环社会实践教学法”、“案例教学法”、“专题教学法”、“学生分组辩论法”等多项教学方法进行了总结。“循环社会实践教学法”强调了教学前、中、后三个环节有机的结合；“案例教学法”强调了通过案例分析，提高学生分析问题、解决问题的能力；“专题教学法”强调了激发学生研究热情、拓宽学生的视野；“学生分组辩论法”强调了学生驾驭知识的能力和综合素质的提高。     

运用创设问题情景进行启发式教学——微格教学中的应用

随着现代化教学方法、设备、手段应用于教学之中,越来越多的学校采用启发式等教学手段和现代化教学设备来进行教学,由此得到了理想的教育教学的效果。因此启发式教学在教学中的应用显得尤为重要。     

行政公文教学中存在的问题及改进措施

行政公文写作是应用写作教学中十分重要的内容。但是行政公文写作教学存在理论滞后于实际、缺乏针对性等诸多问题,严重影响了教学目的的实现和教学质量的提高。为此,提出改进措施:改进课堂教学;注重实践培训等。以期提高教学效果。