浅谈高校成人教育师资队伍的建设

探讨了目前高校成人教育师资队伍存在的问题,提出了高校成人教育师资队伍建设的对策。     

关于提高普通高校成人教育质量的思考和建议

普通高校的成人教育质量是参与人才市场竞争的根本,也是成人教育生存与发展的关键。因此认真研究成人教育特点,提高教育质量,是高校成人教育持续发展要着重思考和解决的问题。     

论普通高校成人教育的发展

当前,我国成人教育在办学过程中遇到一些困难和问题,急待我们去解决。成人教育必须与时俱进,适时更新观念。普通高校的成人教育更应充分利用高校资源,走在成人教育的前列。普通高校发展成人教育必须树立正确的观念,完善管理系统,强化教学管理机制,着力提高教学质量,实行网络化管理,提高管理效能。     

论高等职业教育师资队伍建设

高等职业教育的培养目标是培养面向生产第一线的高级技术应用型人才，人才规格具有德才兼备的特征，办学特色具有职业性、地方性和应用性。根据目前师次队伍状况，我们应采取加强师德教育、明确培训方向、实施“青蓝工程”、注重梯队建设、引进“双师型”人才、实施“外脑”工程、严格职称评审、发挥导向作用、提高教师地位、留信教师人心等适应高职要求的“双师型”教师队伍建设措施。     

我校师资队伍建设的实践与对策

省师资工作会议指出：“科教兴省，教育为本，振兴教育，师资先行”。高校教师队伍是高等教育的主体力量，努力建设一支面向对世纪的数量适当，素质优良，结构优化，专兼结合，能够适应教育现代化建设需要，充满生机和活力的教师队伍，是各级教育行政部门和高校的一项长期的重要任务。我校历任领导、职能部门和教学系部对师资工作都极为重视，大家有个共识，队伍建好了，教育教学质量就有了保障，科研水平和办学效益的提高也就有了保证。如今，我校已初步形成一支基本满足教育教学要求的、结构相对合理、综合素质较高、老中青相结合的教师队…     

论成人高等教育师资队伍建设的开放性

成人学习的特点和需求对成人高等教育师资队伍建设提出了新的标准和要求,只有按照开放性的特点和模式,不断从聘任、培训、督导评价、激励等环节上加强建设,才能构建一支动态的、高素质的、适应成人高等教育教学特点的师资队伍,从而推动成人高等教育向更高水平发展.     

论高职教育与师资队伍建设

高等职业教育是高等教育领域在改革开放时期中诞生的新生事物 ,是我国高等教育结构改革的需要 ,它是在社会主义市场经济条件下 ,科技进步对高级职业人才需求的客观反映和必然要求。1985年中共中央在关于教育体制改革的决定中指出 :“对高等教育明确提出要大力发展高等职业教育 ,要逐步建立起从低到高的就业配套、合理布局、并与普通教育相互沟通的职业教育体系”。教育部 1998年提出大力发展高等职业教育 ,1999年又在《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中 ,再一次提出要积极发展高等职业教育。在党和国家的大力支持和积极推动下 ,我国的高…     

关于普通高校成人教育创新问题的思考

通过对普通高校成人教育创新问题的思考 ,提出了普通高校举办成人教育存在的一些问题 ,对如何重新审视普通高校成人教育的定位和作用提出了一些较新的见解     

普通高校成人教育管理现状调查与对策研究

成人教育作为高等教育的重要组成部分,已经走过了一段辉煌的历史,为社会培养了大批高素质的优秀人才。但是随着高校的大规模扩招,成人高等教育也面临着越来越多的问题和矛盾。本文对普通高校成人教育高等学历教育招生、管理体制、执行规章制度方面现状以及存在问题等进行了量化分析,以期为成人教育下一步转变办学观念,准确科学定位提出了新的思路与对策。     

加强师资队伍建设是提高高校教学质量的核心

师资队伍建设是实现学校人才培养目标的基础和保证,是提高教学质量的关键所在。提出了加大师资培训投入力度,加强青年教师培养工作,聘任高水平的兼职教师等加强师资队伍建设的措施。     

成人教育管理与管理者问题的浅析

当今成人教育面临前所未有的机遇,也面临前所未有的挑战,在素质化教育持续推进,和提倡社会创新的今天,如何加强和改进成人教育管理,提高管理者水平已经成为教育界和全社会共同需要思考的问题,本文试图从三个方面来探讨这个问题。     

新建本科院校师资队伍建设问题及对策

新建本科院校是指在近十年,高等教育大众化进程中成长起来的、并由专科教育升格成本科教育的一批高等院校.由于在资源约束下快速发展,丰硕成果背后存在着不少问题,制约着这类高校未来的发展.当前,这类高校发展的主题是内涵建设,也就是在硬件设施逐步完善的同时,要增强办学质量和学术氛围,这对高校师资队伍提出了更高的要求.在仍未解决的条件约束下,要继续发展,新建本科院校必须集中优势资源,有所为,有所不为.     

普通高校成人教育的地位及其特点

本文论述了普通高校成人教育的地位和作用。指出:1、普通高校的成人教育是我国成人教育事业的一个重要组成部分;2、普通高校的成人教育是普通高校工作的一个重要组成部分,举办成人教育是普通高校的基本任务。     

论加强高校师资队伍建设的新举措

高校师资队伍建设是高校自身发展中的一项重要任务,也是高校在市场经济环境中谋得一席之地的先决条件。结合实际情况,对我国高校队伍建设中存在的问题进行了简要的分析,并针对出现的问题提出了相应的解决措施。     

师资队伍建设

制定实施“五项计划”：一是“专业带头人培养计划”，提高专业建设水平。二是“教学骨干培养计划”，提高教师社会影响力。三是“双师素质教师培养计划”，提高教师实践教学能力。四是“兼职教师队伍建设计划”，确保教学质量。五是“青年教师培养计划”，尽快提高青年教师的理论和实践教学水平。     

师范高等专科教育师资队伍建设研究

本文分析了目前师范高等专科教育师资队伍建设中存在的一些问题,并据此提出了自己的研究构想,课题研究的主要内容包括：师范高等专科教育教师的知识、素质、能力结构研究;师德建设问题研究;师资队伍管理问题研究。     

体育专业成人教育的问题与对策研究

通过分析目前体育专业成人教育的发展存在的问题,提出体育教育专业成人教育应拓宽办学领域,提升办学层次,改革课程体系、更新教学内容、加强教学管理,健全监控机制的发展对策。     

内蒙古自治区普通高校体育专业师资队伍现状调查研究

采用文献资料、调查访问、数理统计等方法，对内蒙古自治区7所普通高校体育院(系)师资队伍现状进行了调查研究．结果表明：内蒙古普通高校体育院(系)教师职称偏高而高学历者比例偏低，有66％的教授将在5年内退休，教授职称结构不够合理，教授后备人才补充缓慢，高质量的科研成果少，学科建设普遍较差，术科教师亲缘结构单一，学科教师结构比较合理．各高校要采取有效措施，大力引进高层次人才，鼓励年轻教师攻读硕士以上学位，这是优化教师队伍结构，提高内蒙古普通高校体育院(系)师资水平的重要途径．     

论高等职业教育师资队伍建设

本文分析了当前高等职业教育师资队伍建设存在的问题,师资队伍结构不合理;整体素质不高;专业化职业化程度不够;教师来源渠道单一,"双师型"教师匮乏;师资队伍不稳定,高素质人才流失严重等问题。提出加强高职教育师资队伍建设的对策,建设"双师型"、一专多能教师队伍;拓宽兼职教师来源渠道;制定科学的师资培训;改善教师待遇,稳定教师队伍等一系列措施。