高等职业学院体育精品课程建设研究

采用文献资料法等,分析了体育精品课程建设的背景、要素和难点,明确体育精品课程建设要抓好课程定位、师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材、评价等方面的建设工作。     

山西省体育旅游的发展研究

通过对山西省体育旅游现状及存在的问题进行分析,并结合山西省丰富的体育旅游资源和区位优势,探讨山西省体育旅游产业的发展,为山西省体育旅游的发展提供合理建议.     

山西省高校大学生闲暇体育现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对山西省6所高校大学生闲暇体育行为进行了研究,指出大学生参加体育的动机由锻炼身体、磨炼意志等层面向娱乐性等方面转化,男、女大学生选择的体育项目、群体规模有所差异,体育锻炼场所均以校内露天场地为主.     

山西省校内体育活动伤害事故的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对山西省初中生校内体育活动伤害事故进行调查分析。结果显示:田径、球类运动是初中生发生伤害事故的主要项目,关节、韧带伤害是主要伤害部位,而且初中生安全意识薄弱,对伤害事故的处理能力差,是亟待解决的主要问题。学校、体育教师和家长都应帮助学生建立客观的安全意识,学会科学的处理办法。     

青海地区体育旅游人才培养研究

针对青海地区体育发展中重物轻人的思维定势,依据我省省情,提出青海地区应选择对体育发展起决定性作用的逐层推进的体育人力资源开发策略.青海地区得天独厚的自然资源和良好的政策支持促使体育旅游得以蓬勃发展.发展体育旅游,必须要重视其人才培养,阐明体育旅游人才培养目前所处的困境,结合青海地区体育旅游发展的特点提出相应对策.     

山西省高校体育网页建设现状调查研究

运用多种研究方法,对山西省59所高校体育网页的现状进行调查与分析,指出了山西省高校体育网页建设中存在的问题,并结合当今互联网迅速发展的趋势,为我省高校体育网页建设提出相应的发展建议。     

我省职业学院体育与健康课程设置存在问题及对策

当前我国职业技术人才缺口非常大,尤其是高素质的职业技术人才非常紧缺。这就给我国职业技术教育带来前所未有的发展,也因此给职业学院教育带来各种矛盾,体育教育与体育课程设置存在的问题就是其中之一。为此,本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种方法,对广西省具有代表性的六所职业学院体育与健康课(以下简称体育课)设置进行分析研究。其目的旨在调查了解广西当前职业学院体育课设置现状以及影响和制约广西职业学院体育课设置的因素。在此基础上,寻找解决职业技术学院体育课设置存在问题的办法,有针对性地提出一些合理化建议,同时也给政府有关决策部门提供如何发展职业技术学院体育教育的第一手材料。     

山西省煤炭企业职工体育健身现状及发展对策研究

采用文献资料法、现场调研法、问卷调查、数理统计方法,对山西省煤炭企业职工参加体育健身的现状进行了调查,对影响职工体育健身的因素进行了较为全面的、客观的分析。笔者得出的主要结论有:职工对体育的参与度和价值观都达到了较为理想的水平;企业工会对职工体育的组织和管理较为完善,但在对体育锻炼的宣传和科学引导方面力度还稍有欠缺。据此,提出了加大宣传力度和增加体育设施投入等一些有利于职工体育发展的可行性建议。     

人口变动对山西省体育教学资源的影响

在充分研究学校体育的前提下,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,以山西省人口普查资料为基础,计算出山西省中学适龄人口的规模,并对2010年以前的山西省中学适龄人口做出预测,对影响山西省中学体育的场地、器材设施方面进行了分析.     

农村体育公共服务现状研究——以山西省灵丘县为例

基于现阶段山西省农村体育方面公共服务的现状,结合农村体育发展大背景,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法等方法,对山西省大同市灵丘县农村体育公共服务的现状以及影响农村体育公共服务发展的原因进行实证性研究,总结现阶段存在的问题和困难,提出改善农村体育公共服务体系的有效建议,促进农民体育健康发展。     

中外体育人才培养体制的比较研究

围绕对中外体育人才培养体制的比较研究,使我国体育人才培养体制逐步跟上世界步伐,继承原体制的优点,吸取别国先进的体育教育管理体制的优点,大力发展学校体育教育,提高运动员的素质,真正实现教育和体育的结合。     

对高校体育教育改革与人才培养的研究

本文对在市场经济条件下，如何改革体育教育，培养跨世纪人才这一问题进行了研究，为更好地进行教改起到一定的促进作用。     

山西省高校学生体育生活方式现状的调查分析

通过以山西省5所高校学生为对象的调查研究,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等,从性别、年级、专业性质、家庭居住地、体育消费、体育生活方式倾向等方面加以分析,意在揭示当前山西省高校学生体育生活方式的现状,突显健康合理体育生活方式在高校学生中的影响,更好地促进山西省高校学生身心素质的提高,良好心态的形成及自我价值的充分实现。     

山西省高职院校学生体育社团组织效能的实证研究

运用文献资料法、数理统计等方法对山西省高职院校学生体育社团的组织效能进行研究,研究结果:社团在组织投入、过程和效益及可持续发展等方面情况总体较好;近半数社团的组织效能得分在80分以上,而效能得分低的社团在成员指数和经费使用情况、活动形式内容和次数效果以及指导教师方面有待提高;社团所属学校不同可能会直接影响社团的组织效能;地域差异、社团规模与社团的组织效能得分显著相关。     

安徽省残疾人竞技体育人才培养模式的构建研究

文章主要介绍安徽省残疾人竞技体育人才培养的发展现状和存在的问题,并从运动员选拔、教练员选聘、运动训练和竞赛以及培养经费筹集和投入等几个方面进行分析和探讨,构建可循的参考选择模式。     

山西省高校体育教师体育保健指导能力现状调查研究

本文运用专家访谈、问卷调查等研究方法,抽取山西省13所本科院校和11所专科院校的324名体育教师作为研究对象。对研究对象在体育课,运动队训练中,运动负荷的监控、营养等方面的指导现状进行调查研究。     

体育院校人才培养品牌化——论体育产业中体育复合型人才培养

体育产业的快速发展对体育复合型人才产生大量需求。本文立足于体育院校现有学科设置的培养优势,提出体育院校人才培养品牌化的必然性;探讨了体育复合型人才品牌化培养的关键、重点和创新方式。     

体育课程改革对体育教育人才培养的影响

体育课程改革对我国高等体育专业人才的培养提出了全新的要求，通过观念、知识、素质、能力等复合型人才培养目标的确立，以适应社会的需求、学生的发展为基本培养框架，以优化课程设置，培养出适应未来社会需要的厚基础、宽口径、高素质和重创新能力的复合型体育教育专业人才。     

广州市竞技体育后备人才培养的可持续发展对策研究

以广州市竞技体育后备人才培养存在的问题为切入点,采用文献资料法、问卷调查法等方法进行研究与分析.结果表明：精英竞技阻断了体育改革之路、运动员寻租空间预留大、传统的运动员文化教育模式弊端突显、政府垄断性的管理制度利益化和人才培养体制的睽隔化导致体教结合不力.建议树立可持续发展培养人才观,为广州市竞技体育后备人才培养提供理论依据.     

山西省高职院校体育课程改革与发展

为了使高职院校能够全面培养生产、管理、服务等一线的应用型高技能人才,利用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,了解高职院校体育课程开设的现状及影响高职院校体育课程改革发展的内外因素.在此基础上提出高职院校体育课程改革的思路,主要体现为结合不同专业的特点开设体育课程内容、制定体育教学目标,以及根据学生的特点应用多种教学方法和教学手段、制定体育成绩考评标准等.