从市场需求角度探讨体育休闲服务

休闲是现代社会的的一种社会需求。体育休闲具有动感时尚、亲和力强、内容丰富的特点,对于满足人们的不同休闲需求和目的具有独特作用。在此认识上,本文从需求的角度,阐述了体育休闲服务的定位问题。     

对高校电子商务专业的建议

随着电子商务在社会生活中的应用越来越普及,电子商务专业在各大高校纷纷开设,却不能从根本土改善社会需求和就业压力,原因主要在于专业定位、师资和实践环节三个方面.明确市场需求,按需定位培养适合的专业人才才能更好的满足社会需求.提高电子商务专业的教学质量教师的专业技能必须首先获得提升.校企合作加强实践环节的建设对于电子商务专业的人才培养极为重要.总之,将社会需求作为导向,以就业质量衡量教学质量才是电子商务专业发展原则.     

从社会需求看学前教育专业的目标定位

我国学前教育备受教育部乃至整个社会的高度重视,在当前教师教育改革一体化的背景下,学前教育专业学生的培养目标需要根据社会的多样化需求,以及时代发展的要求进行新的培养目标定位。本文力求从我国学前教育专业培养目标的现状及存在的问题入手,根据社会需求和专业培养目标的发展趋势,探讨符合社会发展需求的、科学的、合理的特色学前教育专业目标定位。     

社会对工程技术专业人才的需求与高校工科专业人才的培养

本文从社会对工程技术专业人才的实际需求出发,探讨高等学校工科专业人才培养目标的正确定位问题,从高等教育的社会功能引作用,工程技术专业人才的社会需求、高等学校专业教育的人才培养目标和本科教育人才培养的专业规范四个方面来论述高等工程教育对社会经济建设与发展的作用与特点.     

社会对工程技术专业人才的需求与高校工科专业人才的培养

本文从社会对工程技术专业人才的实际需求出发,探讨高等学校工科专业人才培养目标的正确定位问题.从高等教育的社会功能与作用、工程技术专业人才的社会需求、高等学校专业教育的人才培养目标和本科教育人才培养的专业规范四个方面来论述高等工程教育对社会经济建设与发展的作用与特点.     

科技产业重在发展

科技产业在高校的作用 学科建设对高校科技产业的需求 目前高校有三项基本功能:培养人才、产出成果、服务社会。对高校来说,育人是办学之本,科技是强校之路,社会是办学之源,三种功能互相联系。在高校,尤其是有科研实力的高校,学科     

浅谈高职院校文秘专业学生的就业定位

不同于普通高校,高职院校的教育重在培养学生的实用型技能和专业理论知识系统。那么,面对当前的就业形势和社会的经济发展,高职院校文秘专业的学生如何定位自己的就业方向呢?本文将从文秘专业的特点、社会的需求以及学生个人的求职经历来加以探讨。     

中国舞蹈专业院校教育现状与对策研究

中国现代意义上的专业舞蹈学校教育,是从1954年9月6日成立北京舞蹈学校开始。但是,由于当时的历史原因,受前苏联的影响,一开始就走向了“早期专业型人才”的培养模式,其教育目的非常明确,就是“为适应全国文化建设的需要,培养具有全面表演能力的舞蹈演员和教员”。这种单一的办学定位,虽然对培养“高、精、尖”舞蹈人才具有重要的保证作用,但是,随着经济改革的进一步深入,社会需求和人的需求的多样化,也逐渐暴露出其自身的不足与缺陷,如此继续发展下去,对学科的发展、人才的培养会产生极其消极的影响。为此,必须调整其办学思路,明确办学定位,适应社会发展,满足社会及人的需求。     

准确定位高职教育的人才培养目标

根据社会经济和科技发展的需求,确定专业的人才培养目标,对专业建设、体现专业的特色、提高教学质量都具有至关重要的意义。     

转型时期高职类应用型本科院校学报的定位与发展

随着经济结构的战略性转型升级,高层次应用型技术人才的社会需求急剧增长。从高等教育结构调整面临的新形势与新要求出发,分析高职类应用型本科教育的基本特点,并在此基础上探索转型时期高职类应用型本科院校学报的定位与发展。     

我国高等教育人才培养定位的思考

高等教育人才培养定位是指高等教育机构培养的人才种类及人才规格,是人才培养的总原则与总方向,是开展教育教学的基本依据,应当依据社会人才分类、规格和结构、我国社会人才现状及需求、国际教育标准分类以及我国高等教育的现状来确定高等教育人才培养定位。     

数据库课程体系的改革与实践

通过对数据库课程体系的改革与实践,确立了数据库课程体系的“四个递进层次”教学新模式。从培养社会实际需求人才出发,通过对数据库系统典型案例进行剖析,采用任务驱动教学法,由浅入深、循序渐进地讲述数据库课程体系知识．达到理论与实践相统一目的。     

科学定位高等工程教育目标的理性思考

准确定位高等工程教育的目标对工程教育本身和国家经济建设的意义非常重大.加强和改进高等工程教育已是迫在眉睫,用＂以人为本＂的价值观对其定位则是关键.“以人为本”既是一种价值判断,也是一种方法论,是科学发展观的核心.“以人为本”的价值观要求我们在高等工程教育的定位上,必须体现与社会需求相适应,与人的全面发展相适应,人与社会和谐发展相适应.     

地方高校学报角色定位的五条途径

地方高校学报应结合自己的实际．根据学校所在地的区域性优势、根据本校的学科优势、根据编辑主体自身条件及编辑人员的知识能力优势、根据读者的需求、根据当地经济建设的需要来定位，只有这样，才能拥有自己的个性，才能在学报如林的今天，赢得读者的青睐和社会的认可。     

职业教育应注重技能培养,面向社会岗位需求

中等职业教育的主要目标是培养中等技术型劳动者,这是职业学校办学的基础和核心。当前制约职业教育发展的困难主要原因之一是培养的人才与社会需求存在较大的脱节。     

坚持校企合作 推进高职教育发展

根据地方经济建设和社会需求,科学设计办学定位是办好高职教育的首要任务。发展高等职业教育,坚持校企合作,努力推进产学结合的广度与深度是高职教育发展的重要内涵。     

关于新建本科院校的科学定位与自主创新的探讨

新建本科院校的办学定位必须以科学的发展观为指导,坚持学校的规模、结构、质量、效益协调和可持续发展,根据学校的办学传统、资源条件、特色、优势和当地社会经济环境与社会需求等进行定位。与此同时,要坚持自主创新:教育思想创新是发展的先导,教学创新是发展的核心,队伍创新是发展的关键。     

欠发达地区地方高校的定位与发展

经济欠发达地区地方高校要遵循高校定位理论,适应市场经济、社会需求和高等教育的发展进行恰当定位。要按照欠发达地区的实际,立足并服务本地,面向本地培养高素质的劳动者,同时促进自身发展,实现自身最大价值。     

应用型本科院校办学的几点思考

要办好厦门理工学院这样一所在厦门鹭江职业大学基础上升格的本科院校,必须适应厦门社会经济发展的需求,遵循本科教育的一般规律,并找准学校的办学定位和学生的培养模式,加强教学管理和师资队伍建设,方能办出特色。     

婚纱——永恒的设计主题

在人们的需求已经发生巨变的今天,婚纱不断在变,时间在变,社会在变,价值观也在变,然而世界各地的婚礼却是永恒的习俗。婚纱具有艺术美,也具有实用价值,如何通过婚纱设计带给消费者美妙的享受和愉悦已成为新一轮社会竞争的焦点。从六个方面介绍婚纱的设计。