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高职院校构建学生党员教育管理长效机制的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
构建学生党员教育管理长效机制是高职院校加强党的建设的重要环节,对实现高职院校的育人目标具有极大的促进作用。根据高职院校的实际和教育规律,探索多种途径和方法,建立学生党员教育管理长效机制。 相似文献
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学生党员教育管理是高职院校党建工作的长期任务,不断提高学生党员教育管理工作的科学化水平,有利于增强学生党员素质,加强和改进大学生思想政治教育,营造良好的学风和校风,促进高职院校内涵式发展。本文就高职院校学生党员教育管理存在的问题进行总结分析,并提出解决高职院校学生党员教育管理问题的对策。 相似文献
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加强顶岗实习期间学生党员的教育管理是高职院校基层党组织的一项重要工作内容,高职院校学生党建工作要随顶岗实习的学生党员向外延伸。加强高职院校学生党员在顶岗实习期间的教育管理可从以下几方面着手:建立健全制度规范教育管理;做好准备工作提前介入管理;确定专人联系跟踪教育管理;学校企业配合加强日常管理;借助互联网探索网络管理。 相似文献
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学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战.针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题.积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。 相似文献
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加强高职院校学生党员先进性教育创新机制和长效机制的研究是摆在高职院校党务工作者和理论工作者面前的重要任务。本文从培养高职院校学生党员先进性的重要意义及目前先进性教育存在的问题和困境出发,针对当前高职院校学生党员的特点,以旅游系学生党支部建设实践为例,探析学生党员先进性教育的运行机制和路径。 相似文献
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高职院校学生党员教育管理是学校党委一项重要工作内容,对高职院校学生党员培养、教育、发展、管理工作需要不断提高思想认识,分析新情况,解决新问题,以保证高职院校党建工作的顺利开展。 相似文献
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高职院校大学生党员的教育管理是一项系统的工程。针对目前高职院校大学生党员教育管理工作中存在的问题,本文从学生党建工作的实际出发,在预备党员培养再教育、党建工作方式创新、教育管理制度建设等方面进行积极探索,构建了大学生党员教育管理的长效机制,使得大学生党员教育管理工作更加规范、科学、实效。 相似文献
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试论新时期高职院校学生党员的标准及其把握 总被引:1,自引:0,他引:1
梁永林 《无锡职业技术学院学报》2007,6(5):16-17
吸纳高等职业技术学院的优秀青年学生入党,是培养有理想、有知识、有技能的社会主义建设事业接班人的重要举措。该文从加强高职院校学生党员教育和规范高职院校学生党员发展的角度,围绕新时期高职院校学生党建工作的认识、全面把握标准、明确工作思路、扎实做好发展高职院校学生党员工作等方面作了论述。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(1):88-90
本文由硬性指标、定性指标和定量指标,构成高职院校学生党员发展质量综合评价体系,对学生进行全方位考核,有助于高职院校学生党员提高自身综合素质,发挥学生党员先锋模范带头作用,把学生党员发展工作做稳做实。 相似文献
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学生党员再教育是高职院校学生党建工作的重要内容。目前,高职院校学生党员的数量和质量都有了很大提高,但依然会出现与党员身份不符合的行为和现象。因此,必须加强学生党员的再教育工作,并积极探索再教育的有效途径和方法。 相似文献
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本文系统分析了当前高职院校学生党员教育管理中存在的主要问题有大学生入党动机不纯,政治素养和理论水平有待进一步提禹,理想信念淡化。先锋模范作用不明显等。并提出了科学确立井坚持标准,加强管理队伍建设,拓展教育途径等几项措施。 相似文献
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高职院校学生党建工作的问题与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校学生已经成为大学生的重要群体,在新形势下积极探索学生发展党员工作的有效途径和方法,构建符合高职院校特点的发展学生党员工作体系,尤其是在加强学生党员教育培养内容和形式的改革和创新方面,已成为新时期高职院校加强学生管理工作的一个新课题。 相似文献
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本文通过调查问卷数据统计分析,发现高职院校学生党员发展工作存在的问题,通过分析存在问题的原因,提出高职院校学生党员和谐发展的对策. 相似文献
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在高职院校大学生中发展党员是高校党的建设和思想工作的重要组成部分。只有全面认识当前高职学生党员发展工作的现状,才能提出有针对性的建议,进一步做好高职学院学生党员发展工作。 相似文献
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在目前的高职院校中,由于学制、学生特点等问题,学生党员发展存在着部分瓶颈。作为艺术类高职生,向来是院校管理的重点和难点,如何提升艺术类大学生党员的发展质量,是高校党建工作中一个重要环节。本文以北京财贸职业学院广告艺术学院党总支发展学生党员的实际过程为依据,探讨了如何确保高职艺术类学生党员发展质量的方法。 相似文献
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在“90后”成为高职院校主体,学生党员教育与管理面临新情况,本文结合其特质和高职院校学制及教学模式的特点,分析学生党员教育与管理存在的不足,并提出相应的对策。 相似文献