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《面向21世纪教育振兴行动计划》是我国跨世纪教育改革发展的一部宏伟蓝图.本文结合《行动计划》的基本精神,就山东省高等教育总结办学经验、调整办学方向、创建一流大学、加快高教改革、加强高校德育等问题,提出了自己的见解. 相似文献
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《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(2):116
根据国家科技部科技信息研究所信息分析研究中心关于中国科技论文统计与分析的结果 ,1 999年西北师范大学自然科学学科各院系教师、科研人员在国内公开发行的学术刊物上发表科研论文共 1 39篇 ,其中数学与信息科学学院 35篇 ;物理与电子工程学院 1 7篇 ;化学化工学院 39篇 ;生命科学学院 2 7篇 ;地理与环境科学学院 1 3篇 ;教育技术与传播学院 3篇 ;旅游学院 2篇 ;教育科学学院 1篇 ;经济管理学院 1篇 ;敦煌学研究所 1篇 .在 1 39篇论文中 ,有 80篇发表于《西北师范大学学报》 (自然科学版 ) ,占论文总数的5 7% .西北师范大学1999年自然科学… 相似文献
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方倩琳 《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(2):27
3月 2 2日 ,经甘肃省教育厅批准 ,由西北师范大学和甘肃广播电视大学、甘肃省电教中心联合组建的“甘肃省现代远程教育中心”在西北师范大学正式挂牌成立 .这是甘肃面向 2 1世纪教育振兴的重要行动计划 ,是构建 2 1世纪甘肃教育体系和学习化社会的关键一步 ,是实施西部大开发具有战略性、基础性、先导性的一个重要举措 ,标志着甘肃省信息技术教育将进入新的发展阶段 .据了解 ,“中心”成立后 ,将围绕甘肃省经济建设和社会发展、围绕西部大开发开展以下工作 :①以中国教育和科研计算机网、卫星电视网为基础 ,构建数字化、多媒体、交互式的现… 相似文献
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实施“农村教师资助行动计划”,是创办人民满意教育实际行动,优化教育资源配置、促进教育公平的重要举措,是促进高校毕业生就业的有效途径,是建设农村小康社会、落实科学发展观的积极探索．自2004年湖北省教育厅实施“湖北省农村教师资助行动计划”以来,通城县认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》的精神,按照《湖北省农村教师资助行动计划方案》积极开展工作, 相似文献
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面对基础教育课程改革,把《学校体育学》纳入体育教育专业的课程总体结构与人才培养目标中,重新审视其教学内容的科学性或合理性,具有特殊的意义.研究以科学发展观为指导,以基础教育课程改革基本经验、《学校体育学》课程发展现状为依据,结合《学校体育学》课程建设方面存在的问题,对我国普通高校体育教育专业《学校体育学》课程与教学改革进行研究,旨在为新时期完善《学校体育学》学科体系、促进其课程与教学改革提供参考. 相似文献
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《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(2):60
《西北师范大学学报》 (自然科学版 )认真执行《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范》 (国家新闻出版署 1 999年 1月颁布 ) ,在首届《ＣＡＪ ＣＤ规范》执行评优活动中 ,主要规范数据达到标准要求 ,于 2 0 0 0年 1 2月 1 4日获中国学术期刊 (光盘版 )编辑委员会、《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范》执行评优组织委员会联合颁发的《ＣＡＪ ＣＤ规范》执行优秀奖《西北师范大学学报》(自然科学版)获《CAJCD规范》执行优秀奖 相似文献
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《西北师范大学学报(自然科学版)》2009,45(2)
《西北师范大学学报：自然科学版》于2008年11月3日获教育部科技司颁发的“第二届中国高校优秀科技期刊奖”,《西北师范大学学报：自然科学版》编辑室同时获“2008年高校科技期刊先进集体”荣誉称号． 相似文献
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正2017年7月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,提出了要构建科技创新体系,把握技术属性和社会属性高度融合,推进研发攻关、产品应用和产业培育"三位一体"发展,支撑科技、经济、社会发展和国家安全四项任务。2018年4月,教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,将优化高校人工智能领域科技创新体系、完善人工智能领域人才培养体系和推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用作为三大任务。 相似文献
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《高等职业教育》2000,(3)
高等职业教育作为为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才的专门教育,与普通高等教育存在着明显的区别。联合国教科文组织在《国际教育标准分类法》中将高等教育划分为5A和5B两种不同类型的教育,并有各自不同的课程设置标准。教育部将高等职业教育的基本特征归纳为六条共识。要形成高等职业教育的特色,就必须建立起具有自身特点的高职人才培养模式,这是深化教育教学改革的切入点,也是学校教育整体改革的核心。 人才培养模式决定着学校人才培养的规格,是教育教学改革的首要和核心问题。人才培养模式集中表现在人才培养计划(教学计划)的制定上。如专业培养目标、人才培养规格、学生知识、能力、素质结构及培养过程等。近几年来, 相似文献
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高伟云 《浙江万里学院学报》1999,12(4):26-28
在21世纪即将来临之际，全世界都在关注“教育问题”，《中国教育改革和发展纲要》指出：“当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”为此，《面向21世纪教育振兴行动计划》的第一条是“实施‘跨世纪素质教育工程’”，提高国民素质，第二条就是“实施‘跨世纪园丁工程’”，大力提高教师队伍素质。《行动计划》中指出：“要加强和改革师范教育，提… 相似文献
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在教育部发布《面向21世纪教育振兴行动计划》中,为落实科教兴国战略,全面推进教育的改革和发展,提高全民族的素质和创新能力,做出了全面部署。随着各种新思潮对高校青年教师的冲击问题日益凸显,我们必须把握高等教育改革的方向和思路,积极推进高校青年教师素质的培养。 相似文献
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国务院日前发布《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（简称《纲要》）、《纲要》指出，公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路．建设创新型国家的一项基础性社会工程．是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及．尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高， 相似文献
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《中央民族学院学报》2005,32(4):F0002-F0002
滕星，男，汉族，浙江省绍兴人，1953年12月出生于辽宁鞍山市。现任中央民族大学教育学院教育系暨民族教育研究所教授，中国少数民族教育专业博士生导师、硕士生导师。兼任北京师范大学、西北师范大学、西南师范大学、内蒙古师范大学、湖北民族学院兼职教授和《教育人类学研究丛书》主编、《20世纪中国民族学人类学经典著作丛书》编委。 相似文献
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《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(2):42
根据国家科技部科技信息研究所“1 999中国科技论文新闻发布会”公布的结果 ,西北师范大学教师、科研人员 1 999年在国内外重要学术刊物上发表并被《ＳＣＩ》收录论文共 36篇 (其中化学化工学院 2 8篇 ,物理与电子工程学院 8篇 ) ,在全国高校排名第 48位。另根据新闻发布会所公布的《ＥＩ》和《ＩＳＴＰ》收录结果 ,西北师范大学被《ＥＩ》收录论文 9篇 ,在全国高校排名第 1 0 1位 ;被《ＩＳＴＰ》收录论文 1 0篇 ,在全国高校排名第 77位。1 994— 1 998年西北师范大学被《ＳＣＩ》收录的论文被引用 33篇、 43次 ,在全国高校排名第 47位西北… 相似文献