关于实验教学录像片制作及应用的思考

针对如何制作高质量的实验教学录像片,从实验教学录像片制作三阶段所涉及的问题包括选题、脚本及分镜头稿本的撰写、拍摄、制作等方面进行了探讨。与此同时,探讨了如何在实验教学中恰当地应用实验教学录像片,使实验教学录像片与传统实验教学方式更好地有机结合,最大限度地发挥实验教学在人才培养中的作用。     

制作高质量精品课程教学录像片的探讨

精品课程教学录像片是精品课程建设的重要组成部分。该文从前期的准备工作、中期的现场拍摄和后期的编辑合成三个环节进行了探讨。     

大学生信息教育模式新探

文章针对信息教育传统模式及弊端进行了分析,并阐述了利用录像片进行信息教育的可行性,重点对录像片的制作、使用及读者信息教育考核评估模式进行论述。     

精品课程录像的制作与实践

精品课程网上录像片的制作,是精品课程建设的重要组成部分,对提高教学质量,提升学校声誉具有良好的示范效应。本文就我校四年来对精品课程录像片的制作实践,进行了尝试和探索。     

元素周期表录像片的设计和制作

运用多媒体电化教学手段，借助Ｓ－ＶＨＳ型摄像机，ＢＶＥ－８００编辑机及带编辑功能的ＢＶＵ－８５０Ｐ录像机等先进的设备，拍摄了实物元素周期表录像片，将元素周期表中元素的单质，存在于自然界的矿物以及它们的主要物理、化学性质、通过清晰的画面，生动的演示实验形象逼真地表现出来，使学生在学习化学时能贴近社会，寓学习于兴趣之中。     

为了星火燎原——江西省星火培训回顾

江西省科技干部培训中心坚持“实际、实用、实效”的原则,因需施教,学用结合;加强管理,为星火计划重点项目、区域性支柱产业及产业集团、星火技术密集区的实施提供人才保证,六年来,累计举办星火计划各类培训班24954期(其中省培训中心49期),培训“星火管理”、技术人员1942275人次(其中省培训中心培训较高层次人才3559人次);全省编印各种培训教材109.8万份,拍摄星火科技录像片10部。为星火计划的实施起了保证作用。据统计,六年来累计验收星火计划项目558项(其中国家级70项,     

录像片的无技巧组接

本文介绍了在录像片制作中常用的一种编辑方式：画面的无技巧组接。重点对需要掌握切镜头的基本原则和所要遵循的基本规律进行了论述     

精品课程课堂录像的实践与建设

精品课程的课堂录像制作,是精品课程建设的重要组成部分,对提高教学质量,提升学校声誉具有良好的示范效应。本文就我校历来对精品课程录像片的制作实践,进行了尝试和探索。     

教学录像片镜头剪辑技巧的探讨

阐述了教学录像片镜头剪辑在后期制作中的要求和技巧,根据电视教材的节奏与感染力,考虑镜头转换和效果积累等因素,静接静的剪辑,动接动的剪辑,介绍了剪辑各种不同需求电教片的技巧.     

高职院校精品课程教学录像的拍摄与制作技术浅析

为创造出优质的精品课程教学录像,结合师生在实训现场的实际情况,围绕相应的画面形式进行分析,探讨教学录像的拍摄、制作技术特点及改进与创新方案,以期更好的完成精品课程教学录像的拍摄与制作,为教学培训服务.     

高校图书馆服务创业型大学建设探讨

介绍了创业型大学建设的要点,论述了高校图书馆在创业型大学建设中的优势,探讨了高校图书馆服务创业型大学建设的内容与方法。     

建设研究型大学对高校图书馆的挑战与对策

分析了研究型大学的内涵和建设需求,提出了高校图书馆应对挑战的主要措施。     

浅谈高校合并后的图书馆工作

从高校合并后给图书馆带来的影响出发，分析了高校图书馆工作面临的问题，并提出了解决的办法。     

关于教学研究型大学图书馆的建设要求探讨

从教学研究型大学图书馆的目标定位角度，提出了教学研究型大学图书馆的建设要求。     

高校评估工作对图书馆的影响

分析了高校评估工作对图书馆工作带来的积极影响和消极影响,提出了一些改进建议。     

试谈陕西高校图书馆联盟的建设

以我国部分省市高校图书馆联盟建设的实际为鉴,分析了陕西高校图书馆在联盟建设方面存在的问题,探讨了在陕西建立高校图书馆联盟的意义和必然性,并给出建立陕西省内高校图书馆联盟的具体策略和方式。     

规范高校读者行为杜绝书刊污损现象

介绍了高校图书馆书刊污损的各种现象,分析了书刊污损的原因,提出了杜绝书刊污损的对策。     

浅谈中国美术学院图书馆总馆和分馆的设置

论述了多校区高校图书馆设置总馆和分馆必要性,阐述了中国美术学院图书馆总馆和分馆合并缘由及过程,对两馆合并后采编部、流通部、阅览部、技术及安全部门的工作进行了具体介绍。     

民族高校图书馆管理服务研究之回顾与展望

对2001—2011年的民族高校图书馆管理服务工作从理念、读者服务、信息服务3个主要研究方面进行了回顾,分析了其在制度、理念、体制、服务技术手段等方面存在的问题,并对民族高校图书馆管理服务的未来发展做了展望,以期对我国民族高校图书馆更好地开展管理服务工作提供指导和借鉴。     

以高校评估为契机全面提升高校图书馆形象

阐述了高校教学评估对高校图书馆建设的积极影响,指出了图书馆提升自身形象应采取的有效措施。