建筑设计类专业毕业设计模式研究

毕业设计是高职教育最后一个教学环节,也是非常重要的一个环节。针对目前毕业设计存在的若干问题,本文对建筑设计类专业毕业设计模式进行了探讨和分析,提出了提高毕业设计质量的若干措施。     

深基坑支护结构选型的模糊随机可靠度研究

运用模糊随机理论,计算了深基坑支护结构的模型随机可靠度,结合一实例说明模糊随机可靠度在深基坑支护结构选型中的应用。     

高职计算机专业毕业设计改革探究

毕业设计是高等院校人才培养的一个重要环节，是教学计划中实现人才培养目标的最后一项综合性实践教学环节，是全面衡量学生基础理论知识、基蕾技能、动手实践能力、创新能力的一个重要尺度，也是对学生的分析问题、解决问题能力进行综合培训的一个重要过程。通过对高职院校计算机专业毕业设计中普遍存在的一些问题分析，探讨了提高毕业设计质量的一些改革措施。     

高职电子类专业毕业设计的改革思路

本文介绍了在高职高专人才培养模式下,电子类专业毕业设计的改革思路,并具体介绍了两种毕业设计改革思路,即竞赛的方式完成毕业设计及学生在学校和企业完成毕业设计两种方式,文章还以一个电子设计与制作为例具体说明如何完成毕业设计。     

深度探讨高层建筑结构体系选型需考虑的相关要素

高层建筑结构体系造型必须考虑到建筑设计，结构设计和建筑施工的要求，本文正是以此为研究对象，深度探讨了高层建筑结构体系选型与以上三个要素之间的相关关系，在研究中，笔者主要从功能要求和经济性两方面加以探讨，相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义.     

高职机械类专业毕业设计教学模式改革探索

本文分析了目前高职机械类专业单一的传统毕业设计教学模式已经不适应高职教育的人才培养目标,因而其毕业设计应在选题、形式、内容、评价等方面进行全面改革。     

CAD应用于建筑工程专业毕业设计的利与弊

本文就计算机辅助设计(CAD)应用于建筑工程专业毕业设计的利与弊进行分析，指出了在毕业设计中应合理应用CAD。     

浅析高职建筑专业毕业设计实践教学管理

通过建筑专业中装饰设计专业的人才培养方案分析,本文以高职院校“建筑装饰专业”毕业设计课程实践教学现状为例,分析当前的课程教学改革中,如何加强和改进“建筑装饰专业”课程实践教学环节的问题.提出更合理的课程教学内容、增加实训项目、加强师资队伍的建设与管理、加强校企合作等,更有效的让学生顺润岗位的需求,真正做到零距离上岗.     

高职纺织品设计专业毕业设计教学的实践与探索

毕业设计是高等学校教学的最后一个环节,是学生综合素质与能力培养效果的全面检验和再提高,也是衡量教育质量的重要评价内容,本文对高职纺织品设计专业学生的毕业设计教学存在的问题作了研究分析说明,从毕业设计资格、选题、导师、检查、评阅答辩和实物样品等方面提出改革措施,并加以实施,促进了毕业设计水平的提高。     

桥梁工程专业毕业设计的探讨

结合＂卓越工程师＂人才培养方案,以学生能掌握桥梁设计基本原理、设计方法、设计流程、能绘制专业施工图、能解决专业设计问题为培养规格,针对桥梁工程专业的别有设计存在的问题和改进途径做出了分析和探讨,对于提高高等教育中毕业设计教学质量和学生实践应用能力、满足社会用人单位对毕业生的要求都有着十分重要的现实意义。     

高层建筑结构体系选型与建筑结构设计及施工关系研究

笔者基于多年从事建筑结构设计的相关工作经验，以高层建筑结构体系选型为研究对象，深度探讨了高层建筑结构体系选型与以上三个要素之间的相关关系，在研究中，笔者主要从功能要求和经济性两方面加以探讨，相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

基于ASP的毕业设计管理系统的设计与实现

通过对我国高职院校毕业设计管理模式的现状分析,阐明基于ASP的毕业设计管理系统的优越性。提出了基于ASP的毕业设计管理系统的框架结构,并分析了该系统的几个主要功能模块的设计方案。     

高职物流管理专业毕业设计改革方案初探

高职类大学普遍重视实践环节,强调学生综合职业能力培养。本院物流管理专业强调从毕业设计的内容改革出发,以物流岗位手册为核心,构建以学生指导手册为实施依托,以学生实践手册、教师记录手册为实施手段,从而形成高职类物流管理专业毕业设计的改革方案。     

《工民建专业》学生毕业设计的方法研究

毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标一个重要的教学环节,是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,达到工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。笔者通过十年的辅导实践,总结出一些学生在设计中常出现的问题,这些问题常常左右着整体成绩的优劣,故而提出供师生参阅借鉴。     

高职计算机专业毕业设计的改革与探索

毕业设计是高职教育的重要实践性教学环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,是培养学生动手能力和独立承担工程任务的重要手段,因此,加强毕业设计环节的管理,形成有效的质量管理体系,已经成为全面提高毕业设计整体质量的一个迫在眉睫的课题。本文结合计算机专业毕业设计的教学目标和基本流程,给出一些提高毕业设计质量的具体措施。     

浅谈高职教育中毕业设计环节的教学改革

毕业设计是高等教育实践中的一个重要教学环节。目前,毕业设计的教学环节在高职教育的实际进行中出现了一些问题和困惑,作者针对高职教育的实际情况,并结合自己的教学工作经验,提出了一些关于毕业设计教学改革的建议,提高了高职院校学生的毕业设计质量。     

提高高职院机械类专业毕业设计质量的探讨

毕业设计是高职院教学工作中最主要的实践教学环节．是高职院教学质量的一种综合反映。本文从毕业设计的选题、指导、答辩和成绩评定等方面提出几点建议。     

土木工程专业毕业设计中指导教师应注意的几个问题

本文通过土木工程专业在毕生设计的三个主要环节--设计选题环节、设计指导环节和设计结题环节,提出土木工程专业指导教师在毕业设计指导过程中应注意的几个关键问题.     

基坑排桩支护结构选型的技术经济分析

针对某粉土地质条件进行建模,利用弹性地基梁法计算了不同桩间距、桩径、嵌固深度在不同开挖深度等多种组合下的最大水平位移,最大弯矩,最大剪力,以及不同锚杆位置在不同开挖深度下对应的的最大水平位移,最大内侧弯矩、外侧弯矩,最大剪力和锚杆轴力,采用支护结构变形控制标准,通过分析发现其中的规律和技术可行的方案,并进一步结合支护桩常用施工方法与现行定额进行经济分析,寻找经济方案,以提出具有工程指导意义的建议.