《建筑制图》课程实训教学的思考

实训教学是中职学生技能培养的重要手段,是学生养成良好职业道德、严谨的工作作风和提高素质的重要平台。本文通过探索如何创新课堂教学模式,开展和实施实训教学,以提高本课程课堂教学的效果和效率。     

对体育课课堂教学氛围营造方法的探究

体育课课堂教学氛围的优良直接影响学生对技术动作学习和掌握情况,它与教学质量有着非常密切的关系。良好的课堂教学氛围可以产生强大的教育力量,可以消除学生在课堂上产生的厌学情绪,使学生处于积极的、主动的学习状态,使学生在学习过程中更好的学习课程知识。因此,建立良好的体育课课堂教学氛围,是体育课教学的重要前提,也是提高课堂教学质量、提升教学效率的关键,而如何营造良好的体育课课堂教学氛围,正是体育课教学需要长期研究和探讨的重要方面。     

浅论高中语文课堂教学的有效性

课堂教学是语文教学的主要形式，同时课堂教学是老师和学生进行双向交流互动、培养学生多种学习能力、合作探究能力、建构逻辑思维、树立养成人生思想价值观念的重要渠道。在有限的课堂教学时间内，让学生获取充足的知识技能，实现教学目标，提高语文课堂的有效性，实现课堂教学效益的最大化是语文课堂教学在新课程改革的要求下必须进行的研究。     

中专电子专业有效课堂实践分析

凡是能尊重学生、以学生为主体的教学,能激发学生学习愿望的教学,能挖掘并发挥学生学习潜能的教学,能促进学生可持续发展的教学,都属于有效课堂教学。面对日新月异的课堂教学手段,如何采取更为有效的课堂教学措施,激发学生兴趣,提升课堂教学质量是中专电子专业教师应当关注的重要问题。该文通过对中专电子专业课堂教学存在的问题进行分析,探索提高中专电子专业课堂教学有效性的方法,推动中专电子专业的发展,培养符合现代社会要求的电子类人才。     

浅谈中学历史人物教学

在中学历史教学中,人物教学是整个教学的重要组成部分。如何在课堂教学中运用正确的观点,采用恰当的方法,通过人物教学,培养学生的思维能力,提高学生的思想品德素质,是我们历史课堂教学研究的重要课题之一,现就此谈谈自己的看法。     

有效提问,激发兴趣,打造实效课堂

初中数学教学要适合素质教育需要,提高学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担,提高课堂效率就显得尤为重要。实施素质教育提高课堂效率的主渠道是课堂教学,在课堂教学中要关注学生的学习需要,重视学生学习能力的培养,既要让学生熟能生巧,又要防止学生厌学,注意力不集中,感到数学这门学科枯燥无味,因此有效提问是课堂教学中必不可少的教学手段,也是教学艺术的重要体现。     

刍议中学化学课堂教学中的情境教学

素质教育重点旨在培养学生的创新能力,学校教育的主阵地是课堂,课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主渠道,重视优化课堂教学过程提高教学效率、是培养学生的创新能力的重要保证.在课堂教学中为实现某种教学目标而创设一定的教学情境,是提高教学效率的有效措施之一,本文依据自己的教学实践就课堂教学中的情境教学浅谈一点个人的做法.     

案例教学驱动下高职课堂教学创新研究

案例教学是培养学生应用能力的重要抓手,这对于高职院校学生尤为重要。通过案例驱动创新高职课程教学,对于提升高职院校课堂教学效果有重要实际意义,为此,本文介绍了哈佛商学院案例教学经验,在此基础上对案例教学对高职学生知识获取的驱动作用进行了分析,并提出案例教学驱动下高职课堂教学创新的相关建议,通过研究旨在为高职课堂教学改革创新提供参考。     

谈新课程数学教学中的几点体会

随着课程改革的不断深入,教师如何改变旧的教育观念、教学手段,改变原有的教学方式,使教师由知识的传授者变为学习活动的策划者和组织者,是摆在我们面前的一个重要课题。数学教学是学校教育的重要组成部分,而课堂教学又是数学教学的核心,是提高学生素质的主渠道。为了全面提高课堂教学质量,本人结合自己的教学实践,就如何采取新的教学手段,激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究的能力,增强学生数学知识应用的意识谈几点体会。     

在体育教学中如何激发学生的兴趣

"兴趣是最好的老师",不断培养学生对体育的兴趣、爱好,是体育教学取得成功的一个重要标志,而且在体育课堂教学中,培养学生对体育锻炼的兴趣,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育意识,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。     

课堂教学板书的心理作用

课堂教学板书是教师普遍使用的一种重要的教学手段,它不仅能为学生提供直观形象的感性材料,而且也有助于激发学生的学习兴趣,提高记忆效率,发展学生的想象力和抽象逻辑思维能力。课堂教学板书在课堂教学中有着十分重要的作用。     

让“问题”成为课堂教学的主角——有效的课堂教学“问题”与“设疑”探析

本文根据自己教学中时问题的设计的粗浅认识,从实际的案例出发,分析了如何在课堂教学中设疑与提问,并总结了课堂教学中教师设计有效的“问题”该注意的方面。提出“问题”教学是激发学生的求知欲、促进学生的思维、培养学生创新意识、提高有效课堂教学重要手段。     

课堂教学艺术探析

教学艺术在优化课堂教学、提高课堂效率的教学工作中的作用是非常重要的。在教学中大胆探索、勇于创新，巧妙地采取有效的途径和方法，把各项教学有机渗透。更新教学方法，感染学生，用生动形象的教学语言，恰当的板书，启发、诱导、激发学生的思维，调动学生的积极性、主动性、创造性，取得满意的课堂教学效果，达到课堂教学艺术的至高境界。     

基于项目主题的“理虚实”一体化教学模式的应用研究——以《仪器分析》课程教学为例

课堂教学改革是落实职业教育教学改革、提高课堂教学水平和提升教学效率的重要保证。实践表明,在《仪器分析》课程课堂教学改革中,设计基于项目主题的“理虚实”一体化的教学模式,充分调动了学生的学习积极性,激发了学生的学习兴趣,增强了学习的信心,学生的自主学习能力和实践技能都得到了大幅度提高,提高了课堂教学质量和教学效率。     

小学美术教学评价的价值取向

小学美术教学评价的体系建立、方法选择等固然重要,但更重要的是要把有利于学生心智的健康发展、有利于学生审美情趣的培养、有利于学生美术能力的提高、有利于课堂教学方法的优化作为教学评价的价值取向,使评价活动真正成为促进教学、促进学生全面发展的重要手段。     

试谈大学教学中的课堂教学设计

课堂教学是大学教学的中心环节。为充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的学习主体作用,教师必须精心进行课堂教学设计。本文以生物系生物化学课教学为例,说明了第一级、第二级及第三级课堂教学设计的内容以及搞好课堂教学设计的重要作用和意义。     

计算机教学中语言艺术的运用

教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕捉最佳的教学时机,达到完美的教育学生的目的和高效的教学质量。     

导入语在语文课堂教学中的重要性

"好的开始是成功的一半",导入语作为语文课堂教学中的第一个环节,是课堂教学的基础,在教学中发挥着非常重要的作用。良好的导入语,有利于激发学生的学习欲望和兴趣,让学生产生共鸣,调动学生的积极性和主动性,营造轻松、愉快的教学气氛,拉近老师与学生的距离,促进教师的课堂教学,收到事半功倍的教学效果。     

谈计算机基础课程的教学五步法

课堂教学是学生接受知识、培养能力的主渠道,是"传道、授业、解惑"的主要场所。在大力倡导素质教育和研究性学习的今天,精心设计教学,提高课堂教学的实效,不仅是减轻学生学习负担的良药,更是培养学生学习能力的必要条件。面对高速发展的计算机,如何跟上步伐做好教学结构的设计就显得十分重要了。     

也谈初中化学教学情境的设计

在日常的课堂教学中，提高学生的学习兴趣是提高教学效率的重要方法和手段。而巧妙的教学情境设计是提高学生学习兴趣的前提和保证。本文就教学实践浅谈在初中化学课堂教学中如何设计教学情景，以起到抛砖引玉的作用。