初浅运用奇象记忆识记汉字双字词的ERP实验

通过运用事件相关电位(Event-Related Potentials,ERPs)记录,使用学习再认范式,考察了初浅运用奇象记忆识记汉字双字词的认知神经加工过程。结果表明:奇象记忆的记忆成绩显著高于机械记忆;ERPs数据显示,从额区到顶区,与采用机械记忆相比,奇象记忆方法条件下N400的具体词效应消失,并诱发了更负的N700。结论:奇象记忆能显著提高记忆效率主要原因是奇象记忆对识记材料进行了奇象转换和记忆的深加工。     

感情色彩双字词内隐加工的ERP研究

以汉语情感词系统中的汉语双字词作实验材料,记录20名大学生在执行情绪词汇判定任务时的事件相关电位(ERP), 初步探讨被试对汉语感情色彩双字词进行内隐加工时的脑内时程动态变化.结果显示:正性词或负性词诱发的ERP波幅比中性词诱发的ERP波幅大,而正性词与负性词诱发的ERP波幅之间差异不显著.正性词和负性词诱发的晚正成分(LPC)都是左半球大于右半球,右半球优势和愉悦度优势均不明显.研究结果提供了感情色彩双字词内隐加工的情绪效应及其优势半球的电生理学证据.     

韩国语中的汉字词与汉语词汇的比较研究

汉语和韩国语有着很深的渊源,在韩国语的词汇系统中汉字词占总数的60-70%。但韩汉毕竟是两种不同的语言,有着不同的发音、语法、词汇等,所以对于韩国语汉字词和汉语词汇异同的对比研究对于对韩汉语教学是很有意义的。     

改革开放以来旧词新义的产生及其类型

改革开放以来,一些现代汉语词语由于人们思想观念的改变,社会的发展变化,以及词义系统内部各成份之间的相互制约等而增加了新义。根据新义与旧义之间关系来分,一部分旧词新义为派生型,另一部分为非派生型。加强对旧词新义的整理、研究,有利于促进现代汉语健康、规范地发展。     

韩语汉字词的结构、词义特点——兼与汉语词汇比较

汉字词占整个韩国语词汇的70%。汉字被韩语使用之后,发生了时间性和空间性的变化。目的是找出汉语词汇与汉字词在结构上相同、类似、相反的情况,以及在词义和用法上的特点。这对语言学习者克服困难,提高学习效果起到一定的积极作用。     

15N示踪研究再生稻施用氮肥的吸收分配和效应

中稻-再生稻的15N示踪结果表明:①15N吸收率在头季稻成熟期为34.22%～43.09%,再生稻成熟期升至38.64%～55.75%.头、二两季一致趋势是促芽肥、保证芽肥早施高于迟施,促芽肥加发苗肥的高施肥量大于低施量.②再生稻成熟期15N在稻株各器官的分配是促芽肥加发苗肥的,头季收获物(穗和1节)平均为41.84%,再生稻株为45.26%,稻桩和根为12.90%;只施促芽肥的,则依次分别为76.81%,14.45%和8.74%.头季稻收获物在大比例带走氮的同时,提高了稻谷蛋白质的含量,并增加稻株含氮量、叶片光合强度、茎鞘干质量、根系活力等,促进了再生芽早生多发.③各施肥方式对再生稻的生育进程和经济性状均有明显的效应,以头季稻齐穗期施保芽肥加齐穗后23 d施促芽肥和齐穗后15 d施促芽肥加收后立即施发生苗肥的综合效应最显著.     

不同类型地震波作用下非线性场地的行波效应分析

目前有关场地的非线性行波效应分析,大多是基于场地土的等效线性化模型.本文通过对ANSYS软件的二次开发,采用双曲线模型模拟场地土的非线性,分别选取长周期基岩地震波和普通地震波作为输入,对某深覆盖土层场地进行了行波效应分析,探讨不同类型地震波作用下深覆盖土层场地的非线性行波效应问题.本文算例结果表明:在长周期基岩地震波作用下土层地表加速度放大系数值明显大于普通地震波作用下的结果;随着视波速的减小,土层对地震波的水平加速度放大效应也是减小的,但是对于竖向加速度放大系数而言,随着视波速的减小,其放大系数是增大的;一致输入相比于行波输入有放大土层特征周期响应而抑制非特征周期区段的响应的作用.     

甲基取代不同类型碳原子上的氢原子所表现出的诱导效应强度

通过13CNMR测定的碳原子化学位移,计算不同类型碳原子上的氢原子被甲基取代后,该碳原子化学位移的变化值Δδ,Δδ多在-(9.0±3.0)之间,证实甲基相对于氢原子,是一个具有吸电子诱导效应的基团,吸电子诱导效应强度随碳原子类型的不同而略有不同.     

《晏子春秋》合成词词汇系统探讨

上古汉语词汇研究中对合成词作为专题探讨的目前还比较少见，通过分析《晏子春秋》合成词词汇内部结构，可以揭示各类合成词之间内在的联系和层次，进而挖掘合成词所蕴藏的深刻的文化内涵，并积极追求学术创新，用独特的视角阐发出新的合成词词汇系统。     

《晏子春秋》合成词词汇系统探讨

上古汉语词汇研究中对合成词作为专题探讨的目前还比较少见,通过分析《晏子春秋》合成词词汇内部结构,可以揭示各类合成词之间内在的联系和层次,进而挖掘合成词所蕴藏的深刻的文化内涵,并积极追求学术创新,用独特的视角阐发出新的合成词词汇系统。     

海峡两岸汉语词语认知现状之探析

本文研究数据来自两岸大中学校实施的问卷调查，被调查词语来源认知调查结果呈现的两种状态显示两岸词语存在一定差异。语言是社会现象，词语是社会的产物，两岸自然、人文、社会环境的差异，必然使两岸词语烙上各自的印记，两岸汉语词语来源认知的差异是调查对象对于词语自身印记的反映。两岸词语差异是汉语内部的差异，随着两岸互动日渐频繁，部分词语自身的印记已开始模糊并逐渐淡化，因而两岸互动是汉语词语融通最便利最经济的途径。     

明代小说借代词语类型与特点初探

从明代开始,小说语言开始由文言向白话过渡,一批新词也应运而生,运用借代方式产生的借代词语便是其中的一类。从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨,分析这一时期借代词语的类型与特点。     

汉语的自动分词

本文分析了汉语自动分词的困难,概述了已公布的主要分词方法,简单介绍了在1986年开发的一个分词系统.     

基于清华汉语树库的复句关系词识别与分类研究

根据清华汉语树库的标注方法, 利用规则从中提取复句关系词并标注其类别, 然后分别抽取带功能标记和不带功能标记的自动句法树的句法、词法、位置特征, 进行复句关系词的识别和分类。实验结果表明, 复句关系词判断准确率达95.7%, 复句关系词类别判断F1值为77.2%。     

从英汉词汇互借看中西文化趋同

用趋同论及文化趋同的理念看,英汉文化趋同的主要表象是英汉词汇互借数量呈现日趋增多的趋势,一些“中国英语”已经被广泛接受。具体而言就是强势文化对弱势文化的侵袭和影响,因此面对中西文化趋同的倾向,保护语言生态显得尤为重要。     

增强现实与传统方式在幼儿英语识词效果上的差异

随着3D技术的成熟和智能手机等移动设备的亲民化,增强现实(augmented reality,AR)技术得到了快速的发展.以幼儿英语教学为例,论述了AR在移动终端上实现的功能和使用方法,并通过实验对比应用AR学习的学生及阅读纸质书籍学习的学生对教学内容不同的识记程度,进而探究AR教学方式的优势.结果表明:采用AR教学方式相对于传统教学方式针对各年龄段学生识记单词的平均个数上均更有优势,且在年龄较小的学生群体中体现更加明显;相隔相同时间后,对单词的遗忘程度较小;随着幼儿年龄的增加,单词遗忘速率降低.     

《水浒传原本》同素异序副词讨论

同素异序词是一种较为特殊的语言现象,近几年来出现了不少研究成果,但大多数是对这一现象作平面的研究.本文主要采用共时与历时相结合的方法,通过数量的比较,探讨同素异序词的演变轨迹,找到一些同素异序词的发展规律.