高水平游泳运动员组合性大赛成绩结构及对奥运成绩的作用

以参加第29、30、31届奥运会且获得前8名的游泳运动员,在与奥运会相邻的两届世锦赛所取得的成绩为研究对象,通过灰色建模、卡方分析、多重对应分析、多元回归分析等方法,探讨"世锦赛-奥运会"组合性大赛的成绩结构特征,并分析可能性因素对奥运成绩的作用.研究表明:组合性大赛成绩结构中除混合泳是平稳型>波动型>上升型>下降型外...     

体育院校高水平运动员大学生自主学习行为特征调查及相关学习策略研究--以南京体育学院运动系高水平运动员大学生为例

运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,以体育院校高水平运动员大学生自主学习行为为主要研究对象,走访并调查了我院运动系高水平运动员大学生150人次。研究发现,我院运动员大学生的自主学习行为受其自身特点及文化学习行为特点制约,具有明显的特殊性。研究分析认为,导致其学习行为特殊性的原因既有诸如学训矛盾的冲突;文化水平较低,没有为进入大学的学习打下良好基础;以及现有的教学模式过于刻板,不能发挥学生的主观能动性等客观因素,也有运动员大学生自身学习动机不够明确,自主学习意识的淡薄及缺乏学习毅力等主观原因。经专家调查咨询,获得完善大学生运动员学习行为的策略：进一步激发其学习动机;提高高水平运动员自主学习的能力;学校各部门通力合作,共同打造最优化的高水平运动员大学生自主学习管理模式,以此加强高水平运动员的自主学习能力,养成良好的学习习惯,以培养适应新时代发展需要的高素质体育人才。     

高校高水平田径运动员训练态度研究

根据8个影响训练态度的因子,采用自编《高校高水平田径运动员训练态度量表》,对9所高校高水平田径运动员的性别、大学训练年限和运动技术等级等特征进行分析.结果表明:高校高水平田径运动员训练态度总体较为积极,男性运动员的训练态度强于女性;训练态度的强度随着运动技术等级的增高而降低;训练态度随大学训练年限的增长呈下降的趋势.     

心理训练提高游泳运动员的专项控制能力

本研究以苏州大学游泳队10名运动员作为研究对象,探讨在高水平运动队建立提高专项能力的心理训练体系步骤、方法等程序,进一步研究建立心理训练体系的可行性和效果。     

高校高水平运动员参赛风险评估探微

对我国高校中的高水平运动员的参赛风险评估进行分析和研究,针对参赛运动员在训练过程、比赛过程中出现风险情况提供解决和处理的办法,以使得高校内的竞技体育更好、更顺利地进行.     

我国高校培养高水平运动员现状思考

我国高校试办高水平运动队经历了三十余年,高校培养高水平运动员虽然取得一定的成绩,但是存在一定问题,本文分析其存在问题,提供对策,为高校可持续性地培养高水平运动员提供借鉴。     

高水平运动员运动损伤的心理康复研究

运用文献资料、逻辑分析、系统分析等方法论述高水平运动员运动损伤的心理模型、心理诊断指标及心理干预模式等问题,分析认为高水平运动员运动损伤的康复是一个系统过程,教练员、医务人员、运动心理学工作者和运动员的共同努力与配合才能有助于运动员尽早康复、重返赛场.     

影响高校高水平运动员学习效果的因子分析

高校招收高水平运动员是我国竞技体育改革的[scy2]必然趋势,通过对运动员进行问卷调查,了解高水平运动员学习状况,运用因子分析的方法找出影响学习效果的主要因子,以期为高校高水平运动队的管理提供一定的帮助,并且为我国进一步的体育改革提供一定的理论支持。     

广东省高校高水平排球运动员竞技动机的研究

本文主要采用文献资料法、心理测量法和数理统计法等方法,对广东省高校高水平排球运动员的竞技动机进行了研究。结果显示：我省高校高水平排球运动员整体的竞技动机积极,不同年龄和运动等级的运动员在努力取向上有显著性差异,在感性体验和竞技水平分量上有差异,在社会认可和娱乐分量上无差异。     

高校高水平篮球运动员人才培养问题与对策研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法，就我国高校高水平篮球运动员人才培养的问题进行了较为深入地解析，并针对这些问题提出了具体的应对之策，以为我国高校高水平篮球运动员人才的培养提供理论参考。     

世界优秀游泳运动员参赛战术探讨

通过对１９９２年在西班牙举行的第２５届奥运会和１９９４年在意大利举行的第７届世界游泳锦标赛的电视实况录像和有关资料的分析,发现当代世界优秀游泳运动员比赛前后程之间的百分率差距正在进一步缩小,且在战术的运用上主要采用“争权夺标”“后发制人”“破纪录”三种方式。     

对青春期游泳运动员训练的思考

通过对青春期游泳运动员训练方法、手段的选择与应用证明,游泳运动员若想取得好成绩,达到较高水平,在青春期发育期间进行系统训练时,必需根据身体的发育情况,抓住每一项素质增长的敏感期进行,这样做不仅有助于培养运动员身体素质的全面发展和促进身体健康,而且对提高游泳运动员的整体水平也有重大意义。通过对我省青春期运动员游泳训练的调查研究,对解决青春期运动员在训练中存在的问题,做出一定的理论探讨,为我省青少年游泳发展提供一定理论支持和依据。     

湖南高校高水平田径运动队建设现状及对策

运用文献资料、调查访问等方法,对湖南省普通高校高水平田径运动队建设的现状进行了剖析,并提出了相应的发展对策,为我省高校高水平田径运动队的建设提供参考.     

重庆市大学生求知行为调查研究

通过自编的求知行为调查问卷，对重庆市296名大学生进行了调查．调查结果表明，大学生的学习动机由强到弱依次为内部动机、成就动机、社会动机和外部动机；在学习行为方面，低年级学生满怀理想却缺少实际行动，自主性和独立性不强；高年级学生趋于务实，想学更多的实用知识，以便为就业做好准备；大学生更为看重知识的个体价值，把促进自我的发展和完善以及取得事业成功作为衡量知识价值的重要标准．     

对花样游泳青少年体能训练的探讨

通过对比分析法和文献资料法对日本花样游泳青年队、国家花样游泳青年队、江苏花样游泳青年队的训练和成绩进行对比,指出青少年花校游泳运动员所具备的体能结构与特点：较大吸引量的训练,有利于提高有氧耐力,打好专项能力基础;专项力量的发展;柔韧性和协调性的重要性。提出了游泳青少年运动的对策：加强运动员的有氧耐力,提高游泳能力;加强专项能力的训练。     

高海拔铁路工程施工人员安全行为系统动力学仿真研究

为减少高海拔地区铁路工程施工人员的不安全行为和求证安全投入和安全行为水平的相关性,在分析施工人员安全行为因素因果关系的基础上,根据系统动力学原理构建了高海拔铁路工程施工人员的安全行为水平预测模型;运用Vensim对拉林铁路LLZQ-3标段的施工人员的安全行为水平进行了动态仿真,并通过模拟计算,对比分析了不同因子投入增加对系统安全水平的影响.结果表明:提高施工人员的安全行为水平是一个长期过程,该项目的系统安全水平从初值73.33增长到目标值需要21个月;各因子对系统安全水平的影响程度不同,其中以工作环境、心理素质和安全意识的影响最为显著.利用该模型可以更准确地掌握施工人员安全行为水平的发展趋势,这对铁路工程建设中的安全管理具有一定的参考意义.     

电子商务研究中的行为理论基础

行为理论模型在电子商务的研究中越来越发挥重要的作用。分析了行为理论模型在电子商务研究中得到广泛应用的原因,介绍了合理行为模型、计划行为模型、技术接受模型在电子商务中的应用情况,对技术接受模型在电子商务中应用的最新模型进行了述评,总结了行为模型在电子商务研究中的应用趋势。     

我国高水平排球运动队体能训练分析研究

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等对我国高水平排球运动队体能训练进行调查分析,结果发现:我国高水平排球队体能训练轻视了整体机能能力的提高等综合素质的培养;在训练内容和训练方法上没有更好地结合排球比赛来安排;体能训练针对性不强,缺乏定人定位的专项专门练习;训练内容、方法单调。     

PE-ECC短梁抗剪性能研究

设计制作了一根高强混凝土短梁和两根PE-ECC短梁,完成了其抗剪性能试验,通过应用拉-压杆方法、有限元方法及规范方法对其进行了抗剪承载力计算.结果表明:三根短梁均发生了剪切破坏,但剪切破坏形态并不相同,高强混凝土短梁发生剪压破坏,PE-ECC短梁发生弯剪破坏;与高强混凝土短梁相比,PE-ECC短梁的初裂荷载和极限荷载均有较大幅度提高,显示了较好的剪切延性;拉-压杆方法及有限元方法计算的抗剪承载力数值与实测值吻合良好,而规范方法计算值偏小,过于保守.     

空战过程中行为决策研究

歼击机空战过程通常表现为搜索、接敌、攻击和退出战斗等阶段，空战各阶段活动有不同的目的、内容和方法，但其效果都对空战的胜负具有重要影响。作战双方都希望选择一个最合适的时机发射（射击），过早或过晚都对已方不利，先对一对一空战接敌到击阶段作出定量与定性分析，再对二对二空战决策模型进行了讨论。